【摘要】追尋守恒量—能量(預(yù)習(xí)案)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】(1)知道動能、勢能及能量的概念。(2)了解守恒思想的重要性,守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系?!绢A(yù)習(xí)內(nèi)容】閱讀課本P55-P56頁內(nèi)容完成下面的問題。1.關(guān)于“能量”的概念能量是一個抽象的物理概念,是物理學(xué)中研究問題的“工具”,書本并沒有對能量下嚴(yán)格
2024-11-27 21:44
【摘要】第七章機(jī)械能及其守恒定律第章機(jī)械能守恒定律高中物理必修2七化學(xué)能化學(xué)能核能動能風(fēng)能勢能伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)觀察小球“記得”原來的高度伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)(斜面均光滑)
2025-03-25 03:26
【摘要】追尋守恒量-能量※知識點(diǎn)一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個對接斜面,沒有摩擦?xí)r,hA=hB,如圖所示。2.能量概念的建立始、末位置高度相同,小球運(yùn)動中守恒的量叫能量。★對“守恒量”的理解 1.所謂“守恒”是指數(shù)值保持恒定。對于伽利略斜面實(shí)驗(yàn),我們可以這樣理解,如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必將滾到它原來的高度,
2025-06-10 23:20
【摘要】請結(jié)合初中所學(xué)知識,回答問題:1、什么是動能?動能與什么物理量有關(guān)?請舉一個生活中物體具有動能的實(shí)例!2、什么是勢能?勢能與什么物理量有關(guān)?請舉一個生活中物體具有勢能的實(shí)例!3、動能與勢能的總和是什么?『學(xué)生先學(xué)——課前復(fù)習(xí)』【探究問題一:對能量的認(rèn)識】【探究問題一:對能量的認(rèn)識】【探究問題一:對能量的認(rèn)識
2024-11-20 22:18
【摘要】第1節(jié)追尋守恒量—能量情境導(dǎo)入:兩個同學(xué)下象棋,不小心棋盤被打翻了,發(fā)現(xiàn)棋子散了一地,于是一起收拾,發(fā)現(xiàn)一顆棋子找不到了,一位同學(xué)就找啊找,最終在房間的某個角落找到了,這一過程中,支持這位同學(xué)找下去的信念是什么?物體不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,物質(zhì)是守恒的棋子的總個數(shù)是一定的,是守恒的。問題思考:
2024-11-20 22:19
【摘要】1.追尋守恒量——能量2.功學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義.(2)能獨(dú)立分析伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的能量轉(zhuǎn)換和守恒關(guān)系.(3)理解功的概念和做功兩個要素.(4)會利用公式W=Flcosα進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算.(5)理解正功、負(fù)功的含義,能解釋相關(guān)現(xiàn)象.知識導(dǎo)圖課
【摘要】物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:追尋守恒量【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義。(2)了解守恒思想的重要性,守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系。(3)通過具體的事例使同學(xué)們對守恒觀念有初步的認(rèn)識.【重點(diǎn)】理解動能、勢能,體會能量轉(zhuǎn)化和守恒的普遍性【難點(diǎn)】創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導(dǎo)學(xué)】何謂守恒
2025-06-10 23:36
【摘要】追尋守恒量——能量學(xué)習(xí)目標(biāo):。。、勢能及能量的概念。。。第1節(jié)重點(diǎn)理解動能、勢能的含義,體會能量轉(zhuǎn)化、守恒的普遍存在性。難點(diǎn)追尋守恒量,建立能量概念的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)入新課“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長;射人先射馬,擒賊先擒王。”這是一首杜甫的詩。撐桿跳高運(yùn)動員總是要充分
2024-11-23 18:21
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律課時作業(yè)(15)追尋守恒量——能量作業(yè)目標(biāo)①理解動能、勢能及能量的概念與意義;②了解守恒思想的重要性,守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系;③通過具體的事例使同學(xué)們對守恒觀念有初步的認(rèn)識作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有8小題,每小
【摘要】課時作業(yè)(十二)追尋守恒量——能量功一、單項(xiàng)選擇題1.有一根輕繩拴了一個物體,如圖所示,若整體以加速度a向下做減速運(yùn)動時,作用在物體上的各力做功的情況是()A.重力做正功,拉力做負(fù)功,合外力做負(fù)功B.重力做正功,拉力做負(fù)功,合外力做正功C.重力做正功,拉力做正功,合外力做正功D.重力做負(fù)功,拉力做負(fù)功,合外力
2024-12-13 15:44
【摘要】§追尋守恒量課標(biāo)要求學(xué)習(xí)水平為理解教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解“追尋守恒量”這一物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想;2、知道動能和勢能的概念;3、會分析生活中有關(guān)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的問題;過程與方法1、體會伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的思想方法,了解能量概念的引入過程;2、體會“追尋守恒量”這種變化之中抓不變的研究策略
2024-12-13 05:37
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律1追尋守恒量——能量2功學(xué)習(xí)目標(biāo)、變中有恒的思想。了解勢能、動能的概念。。,能利用功的公式進(jìn)行計算。。,能計算多個外力對物體所做的總功。一、追尋守恒量:讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個對接斜面并到達(dá)與它出發(fā)時__()的高度
2024-11-21 18:59
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理追尋守恒量教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,會用W=FLcosθ計算功,理解正功、負(fù)功的物理意義重點(diǎn):。、負(fù)功的判斷及物理意義難點(diǎn):正功、負(fù)功的判斷鞏固基礎(chǔ)1.以下說法正確的是()A.能量只以勢能和動能兩種形式存在B.能量只存
2024-12-02 20:12
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理-能量功(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修21.(多選)以下關(guān)于功和能的說法正確的是(),能是標(biāo)量,所以功就是能【解析】選B、C。功和能都沒有方向,都是標(biāo)量,A錯,B對。功與能只是單位相同,兩者是不同的概念。做功必然伴隨著能量的改變,能量改變的多少可以由做功多少來量度,
2024-12-13 03:36
2024-12-13 15:45