物理人教版必修二教學(xué)教案：71追尋守恒量——能量-(1)-【含答案】-在線瀏覽
2025-04-05 06:17本頁面
【正文】 內(nèi)容讓小球沿一個斜面從靜止開始滾下，小球?qū)L上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨?。繼續(xù)減小后一斜面的傾角，小球達到同一高度，但滾得更遠些，若將后一斜面放平，由于球永遠達不到原來的高度，所以將永遠滾動下去。對伽利略理想斜面實驗的初步分析（出示問題）提問1：猜一猜他看出的轉(zhuǎn)化的事實是什么？（高度與速度，還要具體說一下，如下滑時高度轉(zhuǎn)化為速度等，若有人直接說出勢能與動能，則指出伽利略時代還沒有這兩個概念）提問2：猜一猜他看出的守恒的事實是什么？（一個與高度有關(guān)的量和一個與速度有關(guān)的量之和守恒，若回答出勢能、動能之和守恒，引導(dǎo)同上，若回答出高度與速度之和守恒，引導(dǎo)出這是描述物體運動的兩個不同概念，單位都不一樣，無法相加）提問3：假設(shè)你是伽利略，而且掌握了牛頓運動定律和運動學(xué)公式，能不能從理論上證明出與高度有關(guān)的量和與速度有關(guān)的量之和守恒？（提醒：把h0、h、v放在一個公式中，分析從P點釋放到Q點過程中已知四個量，而學(xué)過的運動學(xué)公式中每個公式都有四個量）BAPQh總結(jié)1：伽利略對理想斜面實驗的分析：高度與速度相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過程中與高度有關(guān)的量和與速度有關(guān)的量之和守恒。伽利略的發(fā)現(xiàn)在今天看來就是我們初中學(xué)過的能
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