第十講-標點符號(教師版)(參考版)
2025-04-05 05:28本頁面
【正文】 6。 【每課一詩】元日（宋）王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 明日逢春好，不晦氣。祝枝山大笑一聲說：“不必生氣，你念錯了。” 你能讀懂對聯(lián)的意思嗎？（加標點） ，只聽那人念道：“明日逢春，好不晦氣；終年倒運，少有余財。 老師的讀法：無雞，鴨也可，無魚，肉也可，唯青菜豆腐不可，少不得半文錢。不久，教書先生提出異議，財主說：“你不是寫著嗎？”先生說：“我寫的是……”你猜教書先生是怎么讀這個句子，給它們加上標點符號，讓句子有截然不同的意思。列出的條件是“無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少得半文錢。 【趣味語文】，所以給后人造成不少麻煩，當然也留下不少笑話?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。 家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。 相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫
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