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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-上冊(cè)名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(參考版)

2025-04-05 04:01本頁(yè)面
  

【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的把握,注意結(jié)合 《朝花夕拾》 內(nèi)容的把握,明確 魯迅早年的生活經(jīng)歷 ,明確魯迅從對(duì)文學(xué)產(chǎn)生愛好到學(xué)醫(yī)到棄醫(yī)從文的具體變化原因。 ⑶ 言之有理即可他不懂得少年兒童的心理,他沒有像長(zhǎng)媽媽那樣能夠抓住兒童的心,他也沒有象閏土父親那樣耐心誠(chéng)懇地回答兒童提出的問題,而是不看教育對(duì)象的心理特點(diǎn),拒絕學(xué)生的提問,泯滅他們的求知欲,這些都是錯(cuò)誤的教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法。這些都可以看出來壽鏡吾老先生秉性慈祥,酷愛讀書,魯迅先生是尊敬他的。當(dāng)魯迅提出“怪哉蟲”的問題時(shí),老先生有些“怒色”了,答以“不知道”!當(dāng)小孩子們到三味書屋后的小園中去玩而被老先生發(fā)現(xiàn)時(shí),只不過是“瞪幾眼”,大聲道:“讀書!”當(dāng)學(xué)生惹他生氣時(shí),他有戒尺,但不常用;他可以讓學(xué)生罰跪,但他也不常用。據(jù)此理解作答。例如長(zhǎng)媽媽給“我”的《山海經(jīng)》激發(fā)了“我”對(duì)文學(xué)的熱愛,父親的痛苦去世讓“我”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)喪失了信心,于是產(chǎn)生了去日本學(xué)醫(yī)的想法。 (2)《朝花夕拾》是一部散文集,一篇篇文章真實(shí)的記錄了魯迅的生活歷程,反映了他的思想變化。1927年5月成集時(shí),改名為《朝花夕拾》,并作了《小引》,7月又寫了《后記》。(3)言之有理即可 【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》作于1926年2月至11月,共10篇。 (3)結(jié)合文章,談一談壽鏡吾老先生這一人物形象。(1)1926年,魯迅先生先后撰寫了十篇回憶性散文,以《________》為總題目發(fā)表于《莽原》,1928年結(jié)集出版,更名為《朝花夕拾》。我鄉(xiāng)的天氣是溫和的,嚴(yán)冬中,水面也只結(jié)一層薄冰,即使孩子的重量怎樣小,躺上去,也一定嘩喇一聲,冰破落水,鯉魚還不及游過來?!翱拗裆S”就可疑,怕我的精誠(chéng)未必會(huì)這樣感動(dòng)天地?!棒斞赶壬髻e客而懷橘乎?”我便跪答云,“吾母性之所愛,欲歸以遺母。其中自然也有可以勉力仿效的,如“子路負(fù)米”,“黃香扇枕”之類的。不過年幼無知,只用了私見來解釋“孝順”的做法,以為無非是“聽話”,“從命”,以及長(zhǎng)大之后,給年老的父母好好地吃飯罷了?!叭酥?,性本善”么?這并非現(xiàn)在要加研究的問題。 平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致,準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)容; ⑵解答名著題,一定要注意學(xué)習(xí)中積累的廣泛性,既要注意表面知識(shí)的積累,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié),還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。 故答案為:⑴花果山;黃袍怪; ⑵示例一:如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”中,“溜”和“擠”等動(dòng)作滑稽可笑,把八戒不敢見悟空的心理刻畫得淋漓盡致;示例二:如“你看么!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶!”中的“好道認(rèn)得嘴”,通過俏皮的語(yǔ)言,突出豬八戒的外貌特征,表現(xiàn)出其憨厚可愛,讓人忍俊不禁; ⑶孫悟空:動(dòng)物性:長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏乖巧、好動(dòng)的習(xí)性;神的本領(lǐng)(神性):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領(lǐng);人的特點(diǎn)(人性):心高氣傲,容易沖動(dòng),愛捉弄人,信奉“一日為師終身為父”等。神的本領(lǐng):孫悟空神通廣大,會(huì)七十二般變化、筋斗云、長(zhǎng)生不老等高超的法術(shù);豬八戒是天蓬元帥出身,會(huì)三十六般變化,能騰云駕霧。要結(jié)合題意,從“動(dòng)物性”“神的本領(lǐng)”“人的特點(diǎn)”三個(gè)方面,從孫悟空和豬八戒中任選其一分析即可?!段饔斡洝分邪私涞男愿褡钍窃溨C幽默,語(yǔ)言上,如 “你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶”,八戒打趣自己突出的外貌特征,表現(xiàn)了八戒的憨厚可愛,俏皮的語(yǔ)言讓人忍俊不禁;行為上,“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”,滑稽可笑的動(dòng)作,生動(dòng)形象地刻畫了八戒不敢見悟空的心理。 (2)本題考查《西游記》的語(yǔ)言風(fēng)格。孫悟空三打白骨精之后,唐僧誤以為孫悟空誤傷人命,將他趕回了花果山。豬八戒:動(dòng)物性:豬八戒嘴臉和豬相似,有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點(diǎn);神的本領(lǐng)(神性):天蓬元帥出身,會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧;人的特點(diǎn)(人性):愛耍小聰明,愛在師父面前進(jìn)孫悟空的讒言、動(dòng)不動(dòng)就喊“散伙”等。 示例二:如“你看么!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶!”中的“好道認(rèn)得嘴”,通過俏皮的語(yǔ)言,突出豬八戒的外貌特征,表現(xiàn)出其憨厚可愛,讓人忍俊不禁。 (3)《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性,又有神的本領(lǐng),還兼有人的特點(diǎn)、請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一,結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。 (節(jié)選自《西游記》)(1)選文第③段中的“這里”是指________,豬八戒來到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降服________?!毙姓叩溃骸凹葻o貶書,又不曾趕你,你來我這里怎的?”八戒道:“師父想你,著我來請(qǐng)你的。 ④行者道:“你不跟唐僧取經(jīng)去,卻來這里怎的?想是你沖撞了師父,師父也貶你回來了?有甚貶書,拿來我看?!彼犚娨宦暯校鸵惠炥A跳將起來道:“正是,正是!我是豬八戒!”他又思量道:“認(rèn)得就好說話了。你這嘴臉生得各樣,相貌有些雷堆,定是別處來的妖魔。不是夷人,是熟人熟人。 ③不知孫大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白,便問:“那班部中亂拜的是個(gè)夷人,是那里來的?拿上來!”說不了,那些小猴一窩蜂把個(gè)八戒推將上來,按倒在地。 ②那呆子有些怕他,又不敢明明的見他,卻往草崖邊,溜阿溜的溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著,也跟那些猴子磕頭。八戒仔細(xì)看時(shí),看來是行者在山凹里,聚集群妖。”那呆子把嘴往上 我部下,先來遞個(gè)腳色手本,報(bào)了名字,我好留你在這隨班點(diǎn)扎。14.閱讀下面名著選段,完成下列小題。 ⑵本題考查考生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況,解答此題要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容,注意對(duì)精彩片段、經(jīng)典情節(jié)、人物形象等的了解和掌握。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。據(jù)此概括作答。唐僧師徒四人火焰山受阻,孫悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主(裙釵,羅剎女)借扇子,鐵扇公主是牛魔王的妻子,是紅孩兒的母親,在之前師徒四人路過火云洞的時(shí)候,“紅孩兒”想吃唐僧肉,后被孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩收作善財(cái)童子,自此母子分離。據(jù)此可填寫作答?!段宀?huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日?!俺北硎驹缒陼r(shí)候,“夕”表示晚年時(shí)期,這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來?yè)?,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。其中《五猖會(huì)》記述了“我”兒時(shí)盼望觀看________的急切、興奮地心情,以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦的感受,揭示了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索,刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象,真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。我們通過那些難忘的親人友愛和人民情懷 , 更加感到我們的民族偉力和希望所在?!栋籽蟮砑o(jì)事》收錄了孫犁從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說和散文,其中包括負(fù)盛名的《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺(tái)的葦》等共54篇。此語(yǔ)段也有相似的論調(diào),諸如“祖國(guó)”之類的,所以我判斷是《獵人筆記》。而語(yǔ)段中的“家仆”一詞,當(dāng)是出自某莊園主之口。這在中國(guó)本土作品中是非常少見的。所以,我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。而且說話人語(yǔ)氣中帶有強(qiáng)烈的對(duì)地主的不滿,有很強(qiáng)的斗爭(zhēng)意識(shí),這也是《白洋淀紀(jì)事》表現(xiàn)的主要內(nèi)容之一。而這語(yǔ)段中的“他”卻是做了筏子出海,并且是孤身一人,那此人定然是孫悟空,故判斷為《西游記》。而此語(yǔ)段便出現(xiàn)了四大部洲的兩個(gè)洲名?!窘馕觥俊痉治觥看祟}判斷準(zhǔn)確,分析條理清楚,理由充分即可。還有書中有許多篇幅都可以看到各階層的人對(duì)社會(huì)國(guó)家的各種評(píng)論?!东C人筆記》中的主人公在打獵時(shí)經(jīng)常會(huì)遇見農(nóng)奴和莊園主等不同階層的人。 我選②,我猜語(yǔ)段選自《獵人筆記》,理由是:《獵人筆記》是一部翻譯作品,而歐洲人在尊稱上非常講究,一般不太熟悉的,都稱對(duì)方為“您”。盡管《湘行散記》也有寫到鄉(xiāng)村風(fēng)貌,但極少涉及到地主和農(nóng)民斗爭(zhēng)這樣的話題?!敬鸢浮?我選①,我猜語(yǔ)段選自《白洋淀紀(jì)事》,
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