【正文】 。（3）體會重要語句的含義，品味語言表達藝術(shù)?！军c評】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財富與道德選擇時內(nèi)心的矛盾斗爭。窮是指物質(zhì)財富少，富是指擁有一筆精神財富，比如有骨氣正直誠實等。故答案為：（1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（2）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 【解析】【分析】（1）。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財富與道德選擇時內(nèi)心的矛盾斗爭。窮是指物質(zhì)財富少，富是指擁有一筆精神財富，比如有骨氣正直誠實等。最后一次，交親甚至向我咆哮……讀到這里，你會想些什么？ 【答案】 （1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。 （3）讀畫線的第二段，寫下你閱讀的體會?！笨墒亲詈笥终f：“父親打電話的時候，是我們家最富有的時刻。什么事情呢？請你概括寫下來?；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時候，是我們家最高有的時刻。 ⑩直到我成年之后，我才有了一輛汽車。第二天下午，凱特立克的兩個司機來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄?！澳惆职种涝撛趺醋?。凱特立克是一個百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會計較這輛彩車。 ⑧對我來說，這是很簡單的事情。現(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡淡的鉛筆印。當初父親對吉米說，他買彩票的時候可以代吉米買一張，吉米咕膿說：“為什么不可以呢？”老板說完就去自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事?！皩??！凹住斑@K字代表凱特立克。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。 ⑦“過來，孩子。我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴音器宣布的?！捌嚫静粚儆谖覀?，這就是問題的關(guān)鍵?！?⑤我無法理解父親的感情。我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時刻，卻被父親趕開了。不管我有時多么想入非非，也從沒有想到過幸運女神會厚愛我們這個在城市里唯一沒有汽車的人家。 ③幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。在生活中懷著一線蠶望，就等于有了一大筆精神財富。我父親是個職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。 我家最富有的時刻 （5）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。 （2）、（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （5）因為家鄉(xiāng)的桂花已經(jīng)融入了母親的生活，成為母親生活中的一部分，所以母親說杭州的桂花再香也沒家鄉(xiāng)的桂花香。 （3）“我”想搖桂花的迫切心情?！?（2）因為搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。意思表述合理即可。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標點符號各自的作用,能正確使用標點符號。（4）加在茶葉里泡茶，做糕餅。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。 。 ， ， ：“ ？” ， ：“ 【答案】 （1）， （4）文中描寫桂花的用處是________。（1）在文中的空白處填上恰當?shù)臉它c符號?！被丶視r，總要撿一大袋桂花給母親。杭州有一處小山，全是掛花樹，花開時那才是香飄十里。全年，整個村子都浸在掛花的香氣里：我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！” 可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖掛花。 花開的時間太短 母親說 媽 搖花對我來說是件大事如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”。 桂花雨節(jié)選 （3）（4）（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 【點評】（1）主要考查學生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細揣摩，然后根據(jù)字的意思再一 一對號座。②安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡?、墼S久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來，在用心靈張望。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。（4）熱愛生活；珍愛生命；樂觀面對（5）誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。 【答案】 （1）C；B（2）穿梭；流連（3）①她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。 （4）下面的提示，概括出安靜是一個怎樣的女孩，請你連一連。（3）文章在開頭點明安靜是個盲童，文中有3處對安靜的動作描寫反映出她是雙目失明的。因為常常在花香中________（流連 早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹叢中________（穿梭 ________②安靜仰起頭來，在用心靈張望。C．使合攏的東西分開 張：A．鋪排，陳設(shè)在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 ⑦我沒有驚動安靜。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。 ⑥在春天的深處，安靜細細地感受著春光。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。欣賞），她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆的感覺。穿越）。桃花開了，月季花開了。 觸摸春天 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理，文通句順即可。 （4）示例：你的機智、聰慧令人佩服，你真棒！ 【點評】（1）本題考查文段在文中的作用。 故答案為：（1）承上啟下 （2）平衡兩個弟弟的心態(tài)，保衛(wèi)家中的和諧與安全。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（3）讓兩個弟弟在紙上寫罵人的話，成功制止了一場沖突；消除大弟弟耍賴的行為，讓他們每天都能完成洗手帕和襪子的任務(wù)。 開門見山）的作用。n）緊了拳頭，最終還是找不到惡戰(zhàn)的時機。于是我搶先一步，或者故意在澆花時打濕大弟的襪子，逼他換下來，或是進他午睡時把他的襪子泡在盆內(nèi)，總之，不讓不公平的事在眼皮底下發(fā)生。 媽讓他們每天洗自己的手帕和襪子，他們嫌煩，就成立互助組：每人輪一天洗兩個人的手帕和襪子。 這方法很快就用舊了，于是我又想了許多新點子。我說：“這樣就不會漏掉想罵的話了”他們怕吃虧，搶著寫，寫不出的生字還問來問去，問到后來，兩個人就笑到一起了。 好在我有這方面的小天才。比如走路都大搖大擺的，不小心就撞到一塊，然后就吵起來,質(zhì)問道：“你有什么了不起？”相互都這么說同一句話，可是人卻慢慢逼近，大有推翻對方的意思。 我有兩個弟弟，他們只差一歲，一樣的光頭，一樣的犟（ji224。7．閱讀短文，回答問題。 （5）這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。 （3）本題考查學生結(jié)合語境理解字義的能力。 【點評】（1）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解