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正文內(nèi)容

部編中考語文詩歌鑒賞文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案(參考版)

2025-04-05 03:44本頁面
  

【正文】 ⑶本題考查概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力以及賞析語言的能力。 ⑵本題考查文言文翻譯的能力。”【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 ⑷ 執(zhí)法謹(jǐn)嚴(yán),不徇私情的治國道理。②獎(jiǎng)懲功過好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而不同。據(jù)此答題即可?!炯住课摹耙哉驯菹缕矫髦?,不宜偏私,使內(nèi)外異法也” (4) (3)結(jié)合選文關(guān)鍵句分析和概括,臧否:善惡。臧否:善惡,這里形容詞用作動(dòng)詞。②陟:提升,提拔。①妄:隨便,胡亂,輕率;菲?。何⒈。灰鳎阂?、比喻,這里是說話的意思;義:適宜,恰當(dāng)?!? 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意這里“誠”和“理”都屬于古今異義詞。(4)執(zhí)法謹(jǐn)嚴(yán),不徇私情的治國道理。②獎(jiǎng)懲功過好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而不同。②陟罰臧否,不宜異同。 ①誠宜開張圣聽________②以昭陛下平明之理________(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子在文中的意思。⑤宗從:同宗的下輩人。③具獄:用來定罪的全部案卷。②權(quán)長孺:權(quán)德輿本家侄子。知:交好?!贝尴嗳孩芫戎疲骸笆堑螺涀遄?。后權(quán)長孺知鹽鐵福建院② , 贓污盈積,有司以具獄奏③。(節(jié)選自《出師表》)【乙】 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。 誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。18.閱讀下面的文言文,完成后面小題。過去蕭何推薦韓信,管仲舉薦王子城父,都是考慮到自己的長處,不可能樣樣都有的緣故。 但是諸葛亮的才能,長于作戰(zhàn)、治軍,在出奇制勝方面則有不足,管理人民的才干,超過他當(dāng)將領(lǐng)的才能。劉備得以和魏武帝展開戰(zhàn)斗,大敗曹軍,乘勝追擊,平定了整個(gè)江南。當(dāng)時(shí)諸葛亮二十七歲,借機(jī)提出妙計(jì),親自作為使者到孫權(quán)那里,向吳國求援。諸葛亮深感劉備有雄姿偉態(tài),冠壓眾人,于是以誠相待,雙方因此結(jié)交深厚。【附參考譯文】考生要熟讀文章,理解文章的內(nèi)容,找準(zhǔn)答題的區(qū)域,對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括。解答此題要想了解句意子的意思,運(yùn)用現(xiàn)代漢語的語法知識進(jìn)行斷句。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累?!安萏么核悖巴馊者t遲”是說春天到了,窗外的日光緩緩移動(dòng),“我”在草堂里也睡足了覺,該是“我”出山施展才華,實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時(shí)候了,把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微?!安萏么核?,窗外日遲遲”是說春日正好,春睡正美,描述了諸葛亮高臥隆中,超然物外的生活狀態(tài),把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。 ⑶一是諸葛亮的“奇謀”不足;二是諸葛亮的對手都是厲害角色;三是蜀國是小國,兵力少,而且諸葛亮采取攻勢,就更難取勝了?!安萏么核悖巴馊者t遲”是說春天到了,窗外的日光緩緩移動(dòng),“我”在草堂里也睡足了覺,該是“我”出山施展才華,實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時(shí)候了,把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微?!安萏么核?,窗外日遲遲”是說春日正好,春睡正美,描述了諸葛亮高臥隆中,超然物外的生活狀態(tài),把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。 (4)本題無國定答案,考生結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系人物特點(diǎn)進(jìn)行回答,言之有理即可。 (3)本題考查文章內(nèi)容的理解,解答此題在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括。 (2)文言語句的短句要建立在對句子優(yōu)勢的理解基礎(chǔ)上,本句的意思是:從前蕭何推薦韓信,管仲舉用王子城父,都是自度自己的長處,不能兼具各方面的緣故。“大義不及邪”意為公理大義也難于伸張了。“而備失勢眾寡”意思為:因而劉備失去了優(yōu)勢,部隊(duì)也變少了?!安萏么核悖巴馊者t遲”是說春天到了,窗外的日光緩緩移動(dòng),“我”在草堂里也睡足了覺,該是“我”出山施展才華,實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時(shí)候了,把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微?!安萏么核?,窗外日遲遲”是說春日正好,春睡正美,描述了諸葛亮高臥隆中,超然物外的生活狀態(tài),把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。(3)一是諸葛亮的“奇謀”不足;二是諸葛亮的對手都是厲害角色;三是蜀國是小國,兵力少,而且諸葛亮采取攻勢,就更難取勝了。你認(rèn)為哪種理解更恰當(dāng)?請結(jié)合詩意簡要分析。草堂春睡足,窗外日遲遲。請你聯(lián)系故事情節(jié),品讀孔明所吟的詩,回答問題。 昔 蕭 何 薦 韓 信 管 伸 舉 王 子 城 父 皆 忖 己 之 長 未 能 兼 有 故 也。(1)解釋下列句子中劃線詞的意思。意思是說,攻者難,守者易。u):等,與……相等。⑤治戎:作戰(zhàn),治軍。③委質(zhì):呈獻(xiàn)禮物,表示臣服、歸附。諸葛亮傳》)【注】①殊量:非凡的器量、才能。亮之器能政理,抑亦管、蕭之亞匹也,而時(shí)之名將無城父、韓信,故使功業(yè)陵遲⑧ , 大義不及邪?蓋天命有歸,不可以智力爭也。而所與對敵,或值人杰,加眾寡不侔⑥ , 攻守異體⑦ , 故雖連年動(dòng)眾,未能有克。權(quán)既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即造遣兵三萬人以助備。及魏武帝南征荊州,劉琮舉州委質(zhì)③ , 而備失勢眾寡,無立錐之地。 時(shí)左將軍劉備以亮有殊量① , 乃三顧亮于草廬之中。這樣看來,怎么能說沒有私心呢?”17.閱讀下面的文言文,回答問題。有人問第五倫說:“你有私心嗎?”他回答說:“先前有人送我一匹千里馬,我雖然沒有接受,但后來每逢三公選拔舉薦官員時(shí),我內(nèi)心總是不能忘記他,只是最終沒有重用他。他生性誠實(shí),缺少文采,做官時(shí)以清廉著稱,當(dāng)時(shí)人們把他比作西漢時(shí)貢禹(那樣明經(jīng)潔行的人)。第五倫一心奉公,盡守節(jié)操,上書論說政事從不阿附違心。他所舉薦的人大多官至九卿或二千石的官位,當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他善于識別人才。第五倫選擇那些家境豐足的官吏把他們?nèi)壳菜突丶?,改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。蜀郡田地肥沃,官民富裕,掾史家中的資財(cái)多至千萬,都乘坐漂亮的車子,用高頭大馬駕車。領(lǐng)到薪俸只留一個(gè)月口糧,其余都賤價(jià)賣給貧苦老百姓?;实圩屗龇鲆牡拈L官,還沒有到任,又任命他做會稽太守。光武帝(劉秀)用治政之事向他詢問,第五倫趁機(jī)回答為政的見解,光武帝聽后非常高興。建武二十七年(52),第五倫被舉為孝廉,補(bǔ)為淮陽國醫(yī)工長,隨王到京都去。 ⑶本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握,注意抓住關(guān)鍵語句的理解總結(jié)。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解對文言實(shí)詞含義的辨析能力。像這樣,難道可以說是沒有私心嗎? ⑶ 他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第五倫選用人才有方,他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。 故答案為:⑴ C ⑵ ①皇帝讓他做扶夷的長官,還沒有到任,又任命他做會稽太守。他生性誠實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第二天又召見他,與他一直談到晚上。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如,“為”,做;“未”,還沒有;“疾”,疾??;“省視”,探望;“竟夕”,整夜。 【解析】【分析】(1):“受到”或“被”的意思,而非“看”。像這樣,難道可以說是沒有私心嗎?(3)他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第五倫選用人才有方,他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。 【答案】 (1)C(2)①皇帝讓他做扶夷的長官,還沒有到任,又任命他做會稽太守。②吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。 或:有人(2)將文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語?;騿杺愒唬骸肮兴胶??” 見:看。不修威儀,亦以此見輕 簡:選擇。倫悉簡其豐贍者遣還之 貿(mào):賣。余皆賤貿(mào)與民之貧羸者(1)對下列劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(④處曹任:擔(dān)任部門職務(wù)。炊爨,灶。芻,喂牲口的草。若是者,豈可謂無私乎?”(節(jié)選自《后漢書或問倫曰:“公有私乎?”對曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。性質(zhì)愨,少文采,在位以貞白稱,時(shí)人方之前朝貢禹。肅宗立,代牟融為司空。倫悉簡其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任④ , 于是爭賕⑤抑絕,文職修理。遷蜀郡太守。雖為二千石,躬自斬芻①養(yǎng)馬,妻執(zhí)炊爨②。明日,復(fù)特召入,與語至夕。光武召見,甚異之。 第五倫字伯魚,京兆長陵人也。等到了下船的時(shí)候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人啊!”16.閱讀下面文言文,完成小題。我盡情地喝了三大杯酒,然后和他們道別。 到了湖心亭上,看見有兩人鋪好氈子,相對而坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。這天初更時(shí)分,我撐著一葉小舟,穿著細(xì)毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。 在文學(xué)創(chuàng)作上,“白描”作為一種表現(xiàn)方法,是指用最簡練的筆墨,不加渲染,描畫出鮮明生動(dòng)的形象,這種寫作手法就是白描。翻譯的句式要和原文一致。 ⑵理解并翻譯文言句子時(shí),既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語?!军c(diǎn)評】⑴要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義,不僅要靠平時(shí)的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法?!耙缓邸薄耙稽c(diǎn)”“一介”和“兩三粒”的描寫,這“兩三?!闭敲CQ┚爸械牧咙c(diǎn),顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。 ⑶莫說相公癡,更有癡似相公者;莫愁前路無知己;天下誰人不識君(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰) ⑷ 運(yùn)用了白描的手法。 故答案為:⑴撐(船);還;裹,圍;古人罰酒時(shí)用的酒杯;客居 ⑵ ①(湖上)彌漫著水汽凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。更重要的是形神兼?zhèn)涞貙懗隽速p雪人的情態(tài),將賞雪人融入了這迷人的雪景之中的癡迷之狀描繪的生動(dòng)逼真。全文情景交融,自然成章,毫無雕琢之感,給人以愉悅的感受。 (4)作者善用對比手法,大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己,對比鮮明,有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。有關(guān)“知音”“知已”的古詩句,如,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰;同是天涯淪落人,相逢何必曾相識;莫愁前路無知已,天下誰人不識君。與“莫說相公癡,更有癡似相公者”相映襯。癡似:癡于,癡過。莫:不要。一白:全白。詞類活用詞,客:名詞活用作動(dòng)詞,客居。此題注意古今異義詞,白:古時(shí)罰酒用的,泛指酒杯。因此,本文描繪的西湖雪景,表現(xiàn)了作者文人雅士式的孤傲和遺世獨(dú)立的高潔情懷。作者賞雪偏于“大雪三日,湖中人馬聲俱絕”之時(shí),可見他與眾不同的情趣。②不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢。巧遇知音,真是人生一大幸事,請你寫出兩句有關(guān)“知音”“知已”的古詩文抒發(fā)一下當(dāng)時(shí)的心情________,________。②莫說相公癡,更有癡似相公者。 ①余拏一小舟________②焉得更有此人________③擁毳衣爐火________④強(qiáng)飲三大白________⑤客此________(2)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。余強(qiáng)飲三大白而別。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月,余住西湖。15.閱讀文言文,回答問題。用它的殼作為酒器,如果酒中有毒,那么酒就會沸騰起來。附著在殼上還有一層白色的果肉,剮取下來,都可以與瓤、糖煎煮成為果汁,顏色像白酒一般,味道如同瓤肉。中間又有一塊瓤肉,形狀像瓜蔞,上面有細(xì)小的凸起,也是白色,只是微微弱些。【參考譯文】 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。賞析句子的角度很多,有修辭、詞語、描寫方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。另外還要掌握一些常用實(shí)詞含義推斷的方法,如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。解答此類題,要根據(jù)平時(shí)對課文注釋的識記及積累,結(jié)合具體語境進(jìn)行解釋。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器,測試酒是否有毒”回答即可。 故答案為:⑴ 只,只是 ⑵ 圍繞“比喻的修辭及其表達(dá)效果”回答即可。 (3)通讀文意可知,古人用它的殼作為酒器,如果酒中有毒,那么酒就會沸騰起來。 【解析】【分析】(1)“但微虛”中的“但”與“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣,只,只是的意思。示例:這句話運(yùn)用比喻的修辭,生動(dòng)形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 (2)請從語言表達(dá)的角度評析“紋若婦人裙褶,其味亦如其汁”這句話的表達(dá)效果。今人皆漆其里,則全失用椰子之意。然謂之酒者,好事者當(dāng)日強(qiáng)名之。紋若婦人裙褶,其味亦如其汁。 椰子開之,有汁如乳,極甘香,自別是一種氣味。14.閱讀下文,回答問題?!庇谑驱R桓公就割讓所侵占的魯國土地(歸還魯國)。管仲說:“不能(這樣做)。(齊桓公)說完以后,曹沫扔下匕首,走下壇,面朝北方坐在群臣的位置,臉色沒有改變,說話跟原來一樣(若無其事)。您還是好好考慮一下(該怎么做)吧。齊桓公和魯莊公在壇上結(jié)盟以后,曹沫手持匕首挾持齊桓公,齊桓公左右的人沒有一個(gè)敢動(dòng),(齊桓公)于是問曹沫說:“你想要干什么?”曹沫說:“齊國強(qiáng)大而魯國弱小,可是你們強(qiáng)大的齊國侵略魯國也已經(jīng)太過分了。這三只小動(dòng)物都只顧著它們自己眼前的利益,卻不考慮它們身后的禍患。 【甲】吳王想要攻打楚國,告訴他的近臣們說:“誰敢勸我就處死他!”吳王的門客中的一個(gè)年輕人想進(jìn)諫可是又不敢,于是他懷里揣著彈弓、泥丸到王宮的后花園,露水濕透了他的衣服,像這樣連續(xù)了三天。概括要準(zhǔn)確,理解要明白。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。要注意括號內(nèi)的限制。 ⑵本題考查對文言語句的斷句能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。②能聽取善諫,知錯(cuò)能改:吳王聽取了舍人少孺子的建議,停止向荊國用兵;齊桓公聽取管仲的建議“遂割魯侵地”。②于是齊桓公把侵占魯國的城池還給魯國,曹沫三次大戰(zhàn)所割出去的城池都還了回來。可知兩人都是
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