【正文】 乙文可結合第二段內容來分析“李侯之樂”。 （3）本題考查比較閱讀的能力。視，看待。句意：醉了能夠同大家一同快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人是太守。 （2） ①重點詞語：其，他們。 ④句意為：蔭蔽在松蔭下，枕墊著茂盛的青草。 ③句意為：于是把此水送給遠在京城的我。 ②句意為：樹林茂密陰蔽。 【解析】【分析】（1）①句意為：酒杯和酒籌交互錯雜。②并且那些隱居山林的人，看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心。 （4）【乙】文中作者寫“富貴者之樂”的用意是什么？請根據選文內容概括回答。②而山林之士，視天下之樂，不一動其心。 ①觥籌交錯________②樹林陰翳________③因以其水遺余于京師________④蔭長松，藉豐草________（2）把下面句子翻譯成現代漢語。②溜：小水流。其兼取于物者，可謂多矣。惟富貴者而不得兼，然后貧賤之士，有以自足而高世。而山林之士，視天下之樂，不一動其心；或有欲于心，顧力不可得而止者，乃能退而獲樂于斯。 夫窮天下之物，無不得其欲者，富黃者之樂也。余報之曰：李侯可謂賢矣。既又登浮槎，至其山上，有石池，涓涓可愛，蓋羽①所謂乳泉漫流者也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低償提攜，往來而不絕者，滁人游也?！卑?，世上做蠶不做蜘蛛的人少??！20．閱讀下面的文言文，回答問題?？匆娊涍^的蚊、蟲、蜂、蝶沒有不殺了它們的，只為（讓）自己（吃）飽。蠶婦拿著你們放入到沸騰的水中，抽取成為長絲，于是喪失你們的軀體。 蜘蛛對蠶說：“你飽食終日一直到老。解答此題要求考生注意對文章的理解，注意結合題意進行分析。解答此題的關鍵在于對句意的理解，考生要結合句意進行斷句。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 故答案為：⑴C； ⑵然則其巧也/適以自殺/不亦愚乎 ⑶對比，既表現了蠶的自豪，又表現了對蛛的憎惡。蜘蛛只是為了自己吃飽，所以蜘蛛是自私的，冷血的，殘忍的。 （3）分析蠶的話“我固自殺，我所吐者，遂為文章，天子袞龍，百官紱繡，孰非我為？汝乃枵腹而營口，吐經緯織成網羅，坐伺其間，蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之，而以自飽。故選C。C項，都解釋為“少”。 【解析】【分析】（1）A項，吃/通“飼”，飼養(yǎng)、喂養(yǎng)。蠶婦操汝入于沸湯/湯熨之所及也（2）用“/”給文中畫線的句子斷句。世之為蠶不為蛛者寡矣夫！/寡不敵眾B. ） A.營，經營，此為“尋找”意；營口，即尋找食物糊口。），紱秀，祭祀時穿的禮服。⑤袞龍：袞（gǔn），袞龍，古帝王之禮服。）：作代詞用，意為“其”，“他（它）”。②黃口燦然：即言蠶黃色的嘴金光燦燦。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰：“為人謀則為汝自謀，寧為我！”噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！【注】①經緯：紡織品中直線為經，橫線為緯。蠶婦操汝入于沸湯，抽為長絲，乃喪厥③軀。 蛛與蠶太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。 環(huán)繞滁州的都是山。 ⑶本題考查考生對文章內容的理解和辨析的能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內容，對選項要逐項進行審讀，注意其語言的闡述，要在文中進行比照。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑶D【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 故答案為：⑴居高面下；遮蓋；以……為樂 ⑵①野花開放，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。選項“作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現”錯。為景而醉，為人而醉，為情而醉?！瓣浴保夯璋怠！蚌保红F氣?！鞍l(fā)”：開。而“翳”作為生僻詞的意思，理解好上下文內容（句意）是作答的關鍵。（3）D 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“樂”：意動用法，以……為樂?！敬鸢浮?（1）居高面下；遮蓋；以……為樂（2）①野花開放，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。D.C.B. ） A. ①有亭翼然臨于泉上者________②陰翳________③樂其樂________（2）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。山水之樂，得之心而寓之酒也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。作亭者誰？山之僧智仙也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 環(huán)滁皆山也。18．閱讀文言文，完成后面小題。因為天黑，追擊的騎兵松懈下來，安祿山才得以逃往師州城。這時奚族也背叛了唐軍，與契丹合兵，前后夾擊，唐軍死傷殆盡?！卑驳撋铰牶蟠笈?，要殺掉何思德，何思德請求愿為先鋒以效死力。當時因為大雨連綿，弓弦松弛箭頭脫落不可以使用。過了平盧一千余里，到了土護真水，遇到大雨。 【附參考譯文】解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 ⑶本題考查文章內容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。解答時要聯系上下文，根據語境作出判斷。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可。②何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經殺了安祿山，所以士氣旺盛。 （4） “欲”“請”“類”“擊”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。通觀全文可知，安祿山沒有聽從何思德正確的意見，急躁冒進，結果導致了失敗。故選B。當時因為大雨連綿，弓弦松弛箭頭脫落不可以使用。故選D。②何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經殺了安祿山，所以士氣旺盛。②思德貌類祿山，虜爭擊，殺之，以為已得祿山，勇氣增倍。（4）將下列文言語句翻譯成現代漢語。D.C.B. ） A.祿山引兵晝夜兼行／三百余里至契丹牙帳／契丹大駭時／久雨／弓駑筋膠皆弛（3）安祿山率兵六萬征討契丹，戰(zhàn)斗以失敗告終，其根本原因是（祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛C. ） A.吾兵雖多 （會：正趕上、適逢） （獨：僅）C.B. （將：率領） ） A.④弓駑筋膠皆弛：弓弦松弛箭頭脫落不可用。②奚：即奚族，中國北方古民族。（選自《資治通鑒射祿山，中鞍，折冠簪，失履，獨與麾下二十騎走；會夜，追騎解，得入師州。思德貌類祿山，虜爭擊，殺之，以為已得祿山，勇氣增倍。大將何思德言于祿山曰：“吾兵雖多，遠來疲敝，實不可用，不如按甲息兵以臨之，不過三日，虜必降。過平盧千余里，至土護真水③ ， 遇雨。17．閱讀選文，回答問題 ”又上書：“現在降除官員多取決于太后的親近與否，這樣的行政不是太平盛世的方法”。現在不宜大興土木，勞民傷財，應該順應天意，讓人民休息。當時正好朝廷興建太一宮和洪福院，官方買辦陜西的木材。”而且上疏請求章獻太后將朝政大權交還仁宗，但沒有得到任何答復。 天圣七年(1029)，章獻太后將在冬至日接受朝拜，仁宗皇帝也準備率領文武百官為太后祝壽。 概括文章內容要點要根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。文章的重要語句包括：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結全文的句子；起承轉合的句子（如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句）等。翻譯時的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對語句的內容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等?！皯n其君”原因是天子不顧禮法，率領百官為太后祝壽，不能開創(chuàng)這個先例；“憂其民”的原因是朝廷大興土木，勞民傷財。②向著南面朝拜太后，不可被后世效法。這是“憂其民”的原因。這是“憂其君”的原因?！疽摇拷Y合文章內容分析， 天圣七年，章獻太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。是進亦憂，退亦憂。②向著南面朝拜太后，不可被后世效法。②南面：方位名詞作狀語，向南面；朝：朝拜；法：效法。①廟堂：指朝廷；處江湖之遠：處在偏遠的江湖間，意思是不在朝廷上做官。據此可知這句話正確的斷句方法是：今又侈土木/破民產/非所以順人心合天意也。 【解析】【分析】（1）根據平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“嘗”“微”“尋”是古今異義詞，“市”屬于詞類活用。（4）內涵：心胸豁達，憂國憂民，吃苦在前，享樂在后。 【答案】 （1）曾經；如果沒有；不久；購買（2）C（3）①在朝廷做官就擔憂他的百姓，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就擔心他的國君。②南面而朝之，不可為后世法。今又侈土木/破民產非/所以順人心合天意（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。今又侈土木破民產/非所以順人心/合天意也C. ） A.（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。⑥侈土木：大興土木。④徙：貶官。②奉親：侍奉母親。”事雖不行，仁宗以為忠。今又侈土木⑥破民產非所以順人心合天意也。時方建太一宮及洪福院，市材木陜西?！鼻疑鲜枵?zhí)筮€政，不報③。 天圣七年，章獻太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。是進亦憂，退亦憂。 【甲】岳陽樓記（節(jié)選）對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。對于主觀題，表達上的優(yōu)劣會成為關鍵因素。 ⑸此題考查思維的拓展能力。 ⑷本題考查理解文章關鍵語句內涵的能力。 ⑶本題考查對成語的積累及理解景物特點的能力。 ⑵本題主要考查一詞多義。解答這類題目關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。【點評】⑴本題考查對名著常識的積累。 ⑷ 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。②朝暉夕陰，描繪岳陽樓景色早晚陰晴多變的特點。能結合實際圍繞這個觀點答題即可。 據此答題，意對即可?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，“微斯人，吾誰與歸”，意思是如果沒有古仁人這樣的人，我與誰一道呢？言外之意就是我想要像古仁人一樣， （4）結合文章內容分析，“斯人”指古仁人，他們不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。這里描寫岳陽樓景色早晚陰晴多變的特點。 （3）根據對成語的積累可知這兩段的成語有：浩浩湯湯、朝暉夕陰、氣象萬千。C國都；國家。優(yōu)美的；勝利。 【解析】【分析】（1）根據對文學常識的積累答題即可。（4）作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。②朝暉夕陰，描繪岳陽樓景色早晚陰晴多變的特點。 （4）文章結尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆，這句話有何言外之意？ （5）人生難免會有失意和苦痛，學過本文后，你認為我們應以怎樣的態(tài)度去面對生活中的坎坷與挫折呢？結合生活實際談談你的做法。D.C.B.） A. （1）本文作者是________（朝代）的________。是進亦憂，退亦憂。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 予觀夫巴陵勝狀，在泂庭一湖。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。 岳陽樓記古人所以要看重君子而鄙視小人。這難道不是臣下的罪過嗎？我講這話，希望你們訓誡勉勵自己的子弟，使他們不要犯嚴重的過錯，就是家國值得慶幸的了。那些功臣子弟多數無才無德，靠祖父、父親的資蔭就做上大官，不修身養(yǎng)性，只愛奢侈放縱。 貞觀十七年，唐太宗對侍從的大臣們說：“從古以來開創(chuàng)基業(yè)的君主，到他子孫手里往往發(fā)生禍亂，這是什么緣故？”司空房玄齡說：“這是因為幼主生長在深宮之內，從小過著富貴生活，并不知道民間事情的真?zhèn)巍⒅卫韲业陌参?，所以當政就多禍亂。要概括全文的主要內容，需要在文章各個部分尋找關鍵的詞語，提取關鍵的信息來組織表達。答題時首先要理解文中人物的觀點，然后再根據平時積累選擇合適