【正文】 這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。 ⑤讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢的，變得豐盈。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。 ④其實那時，我心卑微。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。 ③這是當(dāng)年我念大學(xué)時，學(xué)校的閱覽室。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。 ②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書。 ①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。8．閱讀下文，完成小題。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨，分析出其深層內(nèi)涵。然后按照時間+人物+事件的模式進(jìn)行概括即可。 ⑵本題考查概括事件的能力。解答此類題型，要在閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解大意，注意結(jié)合文章內(nèi)容與主題分析，要注意表層含義和深層含義。③和諧美好的鄰里親戚關(guān)系。 ⑷ ①對母親深切的思念。 ⑶ ①母親和兒時的艾草清香都只存留在了記憶里，表達(dá)了不能陪母親變老的遺憾，和對母親深切的思念。③每到端午，母親吩咐我們給親戚鄰居送艾草。 ⑵ ①兒時母親用艾草為我們姐弟烘烤棉衣。妙處：①“艾草青”寓意艾草情，一語雙關(guān)，富有深意。 故答案為：⑴ 寓意：表層含義是又到了一年的端午季，艾草青青，又如同兒時一樣蔓延生長。 本香指艾草原本的清香，在文中指艾草寄寓的情感是人間最美好真摯的感情（親情）。 （3）①抓住句子關(guān)鍵詞體會人物表達(dá)的感情，關(guān)鍵詞“多想”“初綻”“陪她變老”“彌散在記憶里”，感情有“遺憾”“思念”。據(jù)此理解答題。因此文“艾草”是本文的線索，“艾草青”有兩層含義，表層含義就是指端午節(jié)的青青的艾草，深層含義包含了母親對我們以及鄰居的關(guān)愛和我對母親的懷念。③和諧美好的鄰里親戚關(guān)系。（4）①對母親深切的思念。（3）①母親和兒時的艾草清香都只存留在了記憶里，表達(dá)了不能陪母親變老的遺憾，和對母親深切的思念。③每到端午，母親吩咐我們給親戚鄰居送艾草。（2）①兒時母親用艾草為我們姐弟烘烤棉衣。 妙處：①“艾草青”寓意艾草情，一語雙關(guān)，富有深意。 【答案】 （1）寓意：表層含義是又到了一年的端午季，艾草青青，又如同兒時一樣蔓延生長。 ①我多想成為她臉上初綻的皺紋，多想陪她一起慢慢變老，而母親的身影，也只像艾草的清香，只彌散在記憶里。（1）這篇文章的題目很有深意，請分析其寓意和妙處。 艾草，就是這般的樸拙清雅，在淡淡的歲月里散發(fā)著濃濃的深情！現(xiàn)在年年的端午，我依偎在婆婆身邊，看著婆婆在我家小園里種植的長滿青綠色稀疏絨毛、質(zhì)柔軟、氣清香、遍地?zé)o聲旺盛生長的艾草，我想，這也許就是世界的本香吧！還說家里還有一大堆艾草，后來才得知那是遠(yuǎn)在合肥的大姑姐，挨家挨戶的，從人家門上要來的，也是那時恍然驚悟，這艾草難道不是母愛的另一種交接嗎？說來也很神奇，那些年別的產(chǎn)婦都是藥物熏蒸，我只用婆婆的土方法，也少有疾病。從心底對她不合時宜的東西心生抵觸。 在南方城市生活的弟弟凍瘡早好了，夏夜再沒有人點艾草驅(qū)蚊了，而母親也只是偶爾在我的夢里笑語盈盈，但更多的時候她總是沉默不語。 長大的我們?nèi)諠u遠(yuǎn)離了農(nóng)村，也似乎只有在孤燈相伴的雨夜、落雪的冬天、水仙花謝了的日子，每逢佳節(jié)人團(tuán)圓的時分，或心有憂傷，體有疼痛，事有不順，心有不平時才想起母親，更不用提艾草了。猶記得夏夜?jié)M天的星空，裊裊的艾草青煙，母親的蒲扇搖來的清風(fēng)，和大娘有一搭沒一搭地談天。門前的艾草就一直放到了來年端午。除了自家的門頭上掛上艾草，母親總是細(xì)心地囑咐我們給因為麥?zhǔn)辙r(nóng)忙而疏忽了“三月戴柳，五月掛艾”習(xí)俗的大娘或嬸子家送艾草。”母親總是微笑著迎出來，把弟弟的手放進(jìn)自己的棉衣里，除了香噴噴的飯菜，總有一盆熱氣騰騰的艾草水在等我們，依然記得在青煙水霧中系著圍裙的母親周身洋溢著溫馨與美麗。我們上學(xué)所在的父親的學(xué)校就在村子外不遠(yuǎn)，離家也就20分鐘的路。而我們的棉衣一整天都彌散著艾草的清香，那是細(xì)心的母親怕我們衣服有焦糊味，特意在生火時放了少許的干艾枝。 似乎總是時值端午，才想起艾草。7．閱讀下面的文字，回答后面小題。從材料中尋找關(guān)鍵語句概括回答。（4）【點評】（1—3）信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)如KINDLE等電子閱讀器，以及各類閱讀app，數(shù)字化閱讀變得越來越普遍，各個年齡層接觸數(shù)字化閱讀的人也在逐漸增多，數(shù)字化閱讀的時間也在隨之增加。（5）我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀目前并不會被數(shù)字化閱讀完全替代，紙質(zhì)閱讀具有一定的不可替代性，現(xiàn)在學(xué)校教材、合同、公文等都不能脫離紙質(zhì)閱讀?！钡嚷?lián)系自己實際談?wù)摷纯伞＃?）根據(jù)文中【各抒己見】部分觀點如“以電子閱讀、手機閱讀為特征的數(shù)字化閱讀，更多改變的是人們的閱讀方式而不是閱讀內(nèi)容”“數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體，閱讀的主要內(nèi)容并不是電子圖書，而是一些相對輕松娛樂、篇幅較短的文章等?！狈治?，D項理解“閱讀的深和淺應(yīng)由作品內(nèi)容界定”有誤。D項正確?！盉項錯誤；“廣州未成年人以紙質(zhì)閱讀為主。”分析，C項理解“都有所提升”有誤。而且數(shù)字化閱讀的信息容量也在逐漸增大，獲取信息越來越方便，人們可以在短時間內(nèi)找到自己需要的閱讀內(nèi)容。 我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀運漸會被數(shù)字化閱讀替代。其次部分人對紙質(zhì)閱讀的偏愛也將穩(wěn)定紙質(zhì)閱讀在人群中的占比，紙質(zhì)書更便于做筆記和保存，很多書籍也具有寶貴的收藏價值，這些都是數(shù)字化閱讀所不具備的特點。 【答案】 （1）C（2）D（3）D（4）示例：①閱讀有深淺之分，而我們有批評淺閱讀的傾向，甚至?xí)仙絿液兔褡灏l(fā)展未來的高度；②我們在進(jìn)行閱讀要求的劃分時，忽略了閱讀者本身的差異，隨著閱讀的普遍化，閱讀的差異性會越來越明顯且逐漸走向兩極化。（4）《新京報》 記者李大超關(guān)于閱讀表達(dá)了哪些觀點？請分點概括。郭英劍認(rèn)為數(shù)字化閱讀改變?nèi)藗兊拈喿x方式，數(shù)字化閱讀不會導(dǎo)致閱讀的膚淺化。嚴(yán)鋒認(rèn)為數(shù)字閱讀在質(zhì)和量上都得到了提升，數(shù)字閱讀使讀者和書的關(guān)系突破了傳統(tǒng)閱讀的限制，是一一種創(chuàng)新。徐升國認(rèn)為數(shù)字閱讀的內(nèi)容受到載體的限制，因此深度、長篇閱讀很難進(jìn)行，目前數(shù)字化閱讀還無法替代紙質(zhì)書閱讀。陳力對碎片化閱讀持肯定態(tài)度，他認(rèn)為利用碎片化時間進(jìn)行閱讀也是合理的，人們大可不必對數(shù)字閱讀憂心忡忡。（3）下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（D.C.B. ） A.2017年我國成年數(shù)字化閱讀方式接觸者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:年齡越大的人群占比越小，年齡越小的人群占比越大。2017 年成年國民各類紙質(zhì)媒介的人均每天閱讀時長都有所提升，但其總時長遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人均手機閱讀時長。2017年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率調(diào)查顯示:手機閱讀占比最大，電子閱讀器閱讀占比提升幅度最大。2017年我國成年國民的各種媒介綜合閱讀率在，上年基礎(chǔ)上有所提升，數(shù)字化閱讀方式接觸率也在提升。（1）下列說法不符合文意的一項是（實際上，任何對于國民閱讀整齊劃一的要求都沒有考慮到閱讀者本身的差異。我們有批評淺閱讀、消費型閱讀和實用型閱讀的傾向。換句話說，不能用媒介載體的不同而只能根據(jù)作品的內(nèi)容去界定閱讀的“深”和“淺”。人民大學(xué)新授郭英劍：我想表述的一個觀點是，以電子閱讀、手機閱讀為特征的數(shù)字化閱讀，更多改變的是人們的閱讀方式而不是閱讀內(nèi)容，所以，我認(rèn)為以“深閱讀”和“淺閱讀”來劃分傳統(tǒng)閱讀方式與數(shù)化閱讀方式是不準(zhǔn)確的；而且，我也并不認(rèn)為數(shù)字化閱讀一定會導(dǎo)致膚淺化。電子閱讀不僅在量上迅速擴展，在質(zhì)上同樣是提高的，它走出了過去傳統(tǒng)、封閉的閱讀空間，人更容易接觸到關(guān)于書的推薦信息，專家薦書、社交媒體薦書也都開始成為日常。綜合起來看，紙質(zhì)書能提供系統(tǒng)的、體系化深度閱讀，目前并沒有好的數(shù)字閱讀載體可以實現(xiàn)替代。國民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國：數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體，閱讀的主要內(nèi)容并不是電子圖書，而是一些相對輕松娛樂、篇幅較短的文章等。我以為，“碎片化閱讀”也是一種有益的閱讀方式。另一方面，盡管廣州市民的數(shù)字閱讀已經(jīng)相當(dāng)普遍，但數(shù)據(jù)顯示，部分廣州市民仍然偏好紙質(zhì)閱讀，如就廣州成年人的紙質(zhì)報紙（%）、雜志（%）的閱讀率而言，這一數(shù)字遠(yuǎn)超全國平均水平。而成年人在數(shù)字閱讀上花費了更多時間。 （資料來源：《中國青年報》2018年4月24日）【廣州調(diào)查】《廣州全民閱讀指數(shù)調(diào)查研究報告（2018）》數(shù)據(jù)顯示：2017年度廣州市民綜合閱讀率達(dá)90%。%。報告發(fā)現(xiàn)，雖然2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書、期刊的閱讀時長有所增加，但紙質(zhì)媒介的閱讀時間整體較短，人均每天讀書、讀報和讀期刊的時間總和不及人均每天手機閱讀時長的一半。報告數(shù)據(jù)還顯示，2017年我國成年國民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率均有所上升。日前，中國新聞出版研究院發(fā)布了《第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告》。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料（包括文字材料和圖表材料），理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。分析小說中某個形象的作用要結(jié)合小說的內(nèi)容合主旨分析這個形象在突出內(nèi)容、主旨、形象、藝術(shù)手法等方面的作用。 ⑵本題考查補寫文中內(nèi)容的能力，答題時要結(jié)合上下文體會人物的思想感情，然后再根據(jù)人物的感情選擇合適的句子。解答此題，一是要了解小說情節(jié)和人物，二是要理解重點語句表達(dá)的意思，三是要能夠理解小說的主旨，四是要分析小說的寫作順序及表現(xiàn)手法。 （4）無論是哪個行業(yè)，那個城市、那個年齡都感受到了來自現(xiàn)實生活和工作方面的壓力，這些壓力往往發(fā)生在人生的重大節(jié)點時，雖然這些壓力與年齡和收入比一定成正比，但這些壓力卻如枷鎖一樣讓人踹不過氣來，這也是導(dǎo)致不少人焦慮、煩躁的重要原因，很多人會通過娛運動和旅游緩解各種壓力。 （3）起到線索作用，這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)在“我”的夢境中，貫穿全篇，使情節(jié)更加集中，緊湊，連貫；②暗示小說主題，從文章主旨方面分析，從無論是一根普通的香蕉，在城市里很難出現(xiàn)的大象，還是二十多年未見面的姨媽，都在夢中給“我”以緊張、焦慮的感覺，它們的反復(fù)出現(xiàn)，象征著壓力的難以擺脫和排遣（壓力大、重），因此這些內(nèi)容起到暗示小說主題的作用；③有助于塑造人物形象，小說通過反復(fù)寫“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”，表現(xiàn)了“我”在夢中和夢醒之后對夢境追因溯源的執(zhí)著，表現(xiàn)了“我”的焦慮不安和分不清夢境與現(xiàn)實的心理狀態(tài)，使人物心理更真實，形象更鮮明。 答案為：（1）B。綜合小說主旨和兩則材料內(nèi)容簡述對當(dāng)下城市人壓力的認(rèn)識和思考。這些內(nèi)容有助于塑造人物形象；④從藝術(shù)手法方面分析，香蕉、大象和艾絲爾姨媽這些不相干的形象在“我”的夢境中和“我”醒來后的話語中反復(fù)出現(xiàn)，將夢境與現(xiàn)實混淆在一起，增強了小說的荒誕性和戲劇性。我真的要遲到了。 （3）聯(lián)系上下文內(nèi)容分析，上文寫我在大街上走著，步履匆匆，因為我快要遲到了 ，在一個拐彎口，我碰到了艾絲爾二十多年沒見過的姨媽，姨媽要和我同行，我嫌她走得慢，只顧匆匆往前走，這時一頭大象擋在我們面前，此時我并沒有感到奇怪，因為我心里只想著自己是否會遲到，根本不會考慮大象出現(xiàn)在曼徹斯特這個城市是否有危險。B理解錯誤“老是忘記給妻子買香蕉這件事情”是夢境，而非現(xiàn)實。（4）無論是哪個行業(yè)，那個城市、那個年齡都感受到了來自現(xiàn)實生活和工作方面的壓力，這些壓力往往發(fā)生在人生的重大節(jié)點時，雖然這些壓力與年齡和收入比一定成正比，但這些壓力卻如枷鎖一樣讓人踹不過氣來，這也是導(dǎo)致不少人焦慮、煩躁的重要原因，很多人會通過娛運動和旅游緩解各種壓力。記者從這些問卷中就都市人壓力的來源和處理壓力的方式，得出以下結(jié)論：①現(xiàn)實的壓力總比理想中來得多②壓力與年齡和收入不一定成反比③高壓總在人生的重大節(jié)點時④生活之壓：最愁工作與生活失衡，年紀(jì)越長越擔(dān)心健康⑤工作之壓：對前途迷茫，也怕跟不上時代⑥解壓常用三部曲：娛樂、運動和旅游【材料二】【答案】 （1）B（2）B（3）起到線索作用，這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)在“我”的夢境中，貫穿全篇，使情節(jié)更加集中，緊湊，連貫；②暗示小說主題，從文章主旨方面分析，從無論是一根普通的香蕉，在城市里很難出現(xiàn)的大象，還是二十多年未見面的姨媽，都在夢中給“我”以緊張、焦慮的感覺，它們的反復(fù)出現(xiàn)，象征著壓力的難以擺脫和排遣（壓力大、重），因此這些內(nèi)容起到暗示小說主題的作用；③有助于塑造人物形象，小說通過反復(fù)寫“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”，表現(xiàn)了“我”在夢中和夢醒之后對夢境追因溯源的執(zhí)著，表現(xiàn)了“我”的焦慮不安和分不清夢境與現(xiàn)實的心理狀態(tài)，使人物心理更真實，形象更鮮明。 【材料一】2018年6月，《第一財經(jīng)周刊》發(fā)起了關(guān)于“都市人壓力”的調(diào)查。小說中“我”的夢境讓讀者感受到了城市人的巨大壓力。（3）文中多次寫到“香蕉”“大象”和“艾絲爾姨媽”，請結(jié)合具體內(nèi)容分析其用意。B．大象擋住了去路。 A．大象出現(xiàn)在大街上。真正醒來卻又把現(xiàn)實和夢境混淆在一起？怪誕離奇的情節(jié)表現(xiàn)出城市人的巨大壓力。D.C.B.） A. 希望這一切不過是一個城市人生活壓力太大的癥狀。我簡單說給你聽一聽：一頭大象從馬戲團(tuán)逃到了一個大城市，它吃了一根被恐怖分子注射了具有放射性物質(zhì)的香蕉后，變得焦慮暴躁……”“我的艾絲爾姨媽什么時候在這部片中出現(xiàn)？”“姨媽？什么姨媽？”老板很生氣。這是一個動作片?！蔽艺f，“我今天身體不舒服，可能是這幾