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正文內(nèi)容

部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷分類匯編閱讀理解(含答案)(參考版)

2025-04-05 03:31本頁(yè)面
  

【正文】 (4)本題考查語(yǔ)句在文中的作用。(3)考查學(xué)生對(duì)破折號(hào)的作用的掌握。認(rèn)真閱讀原句,弄清原句中心?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題主要考查對(duì)句子的理解能力。(4)“鋒利的斧頭”代表著人們對(duì)樹(shù)木的亂砍濫伐,對(duì)資源的不合理利用,甚至可以說(shuō)是那些人無(wú)知的一種象征。 (2)樹(shù)木變成了房子、工具、家具。故答案為:(1)大雨下了五天五夜,從沒(méi)停過(guò)。做題多讀,細(xì)讀句子,掌握句子意思,進(jìn)步去分析句子中破折號(hào)的作用??s句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。 【解析】【分析】(1)理解句子含義題,一是要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)理解。(4)“鋒利的斧頭”代表著人們對(duì)樹(shù)木的亂砍濫伐,對(duì)資源的不合理利用,甚至可以說(shuō)是那些人無(wú)知的一種象征。(2)樹(shù)木變成了房子、工具、家具。 (4)文中三處提到了“鋒利的斧頭”,有什么用意? 【答案】 (1)大雨下了五天五夜,從沒(méi)停過(guò)。 樹(shù)木變成了一間間的房子、五花八門(mén)的工具、各式各樣的家具。(1)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞句的意思。大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,才停下來(lái)。 一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地在不斷擴(kuò)大……。久而久之,山坡上就出現(xiàn)了裸露著的土地。 村莊里住著幾十戶人家,家家都有一兩把鋒利的斧頭。 在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。10.閱讀短文,完成練習(xí)。 (3)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 (4)寫(xiě)觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平,而劇情與文章中心關(guān)系不大,所以才如此處理。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡,好像在每一個(gè)人的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。②是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。 故答案為:(1)①表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情.②寫(xiě)出了觀眾情緒的變化,動(dòng)靜的變化,還起著承上啟下的過(guò)渡作用。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。解答此類題,一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。(4)寫(xiě)觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平,而劇情與文章中心關(guān)系不大,所以才如此處理。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡,好像在每一個(gè)人的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。②是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。 ? 【答案】 (1)①表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情.②寫(xiě)出了觀眾情緒的變化,動(dòng)靜的變化,還起著承上啟下的過(guò)渡作用。(3)精讀第四自然段畫(huà)橫線的部分,回答下列問(wèn)題。 ①這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了。這種奇跡只有在我們的國(guó)家里才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。 我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢?他就是梅蘭芳同志。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限,整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。他們都不約而同地從座位上起來(lái),真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家的面前。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。她開(kāi)始唱了。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。 舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了,音樂(lè)奏起來(lái)了,演員們踩著音樂(lè)的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。煙霧不散,海在屏住呼吸。從前面一排向后面一望,這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。相反地,人擠得非常滿。樹(shù)葉子也是靜靜的。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落,但暑氣并沒(méi)有收斂。9.課外閱讀 看戲(4)《三國(guó)演義》是“課標(biāo)”推薦必讀名著,平時(shí)要認(rèn)真閱讀,識(shí)記文學(xué)常識(shí),掌握主要內(nèi)容,故事情節(jié),主要人物等。 【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)、(3)這道題是按課文內(nèi)容填空。 故答案為:(1)藏起旌旗,打開(kāi)城門(mén),讓士兵扮成百姓灑水掃街,自己在城樓上彈琴 (2)城里兵少,司馬懿兵眾 (3)司馬懿多疑,認(rèn)為諸葛亮謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn),認(rèn)定城內(nèi)有伏兵,怕中計(jì) (4)舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、七擒七縱(義激趙云)做好此類題,平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課,有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。(4)本題考查對(duì)《水滸》內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識(shí)記能力。 【答案】 (1)藏起旌旗,打開(kāi)城門(mén),讓士兵扮成百姓灑水掃街,自己在城樓上彈琴(2)城里兵少,司馬懿兵眾(3)司馬懿多疑,認(rèn)為諸葛亮謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn),認(rèn)定城內(nèi)有伏兵,怕中計(jì)(4)舌戰(zhàn)群儒;借東風(fēng);七擒七縱(義激趙云) 【解析】【分析】(1)、(2)、(3)本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 (3)司馬懿不敢進(jìn)攻,匆匆退兵的原因是:________。(1)諸葛亮采用________的方法部署空城計(jì)。現(xiàn)在城門(mén)大開(kāi),里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計(jì)。 司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來(lái)。 于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來(lái),士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。諸葛亮登城樓觀望后,對(duì)眾人說(shuō):“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可讓司馬懿退兵。當(dāng)時(shí),諸葛亮身邊沒(méi)有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍士,也有一半運(yùn)糧草去了,只剩兩千五百名士兵在城里。 空城計(jì)(5)此題主要考查確定文章標(biāo)題的能力。(3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。(2)第一問(wèn)考查概括文章內(nèi)容的能力。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。)(3)提出“合作”的話題;怎樣合作(4)你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。告訴我們的道理是只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。故答案為:(1)合作就是互相配合,共同把事情做好。(5)考查擬定標(biāo)題。(3)解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。第二問(wèn)考查概括故事給人的啟示和道理。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。)(3)提出“合作”的話題;怎樣合作(4)你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。;告訴我們的道理是只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。 《論合作的重要性》題目:________理由:________【答案】 (1)合作就是互相配合,共同把事情做好。 《談合作》 (5)從三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為本文題目,說(shuō)說(shuō)你的理由。的順序來(lái)寫(xiě)的。(1)什么是合作?在文中用橫線畫(huà)出。 同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一.充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。 可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情.而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里拿了自己的彩球,總共,才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,所有的目光都集中在瓶口上。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。 這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。 怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。 , 所以,人們常說(shuō):小合作有小成就, 世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。 我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。 今天,我想跟大家談一談“合作的話題。7.閱讀短文,回答問(wèn)題。(3)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。精神美:即使生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中,也不怨天尤人,而是努力奮發(fā)向上,展現(xiàn)自己的生命價(jià)值。(3)外形美:花色雪白,素雅。 , ; (2),故答案為:(1)①鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。(2)分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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