【正文】 寫(xiě)好命題作文一定要仔細(xì)琢磨，找到命題的關(guān)鍵詞，再?lài)@這個(gè)關(guān)鍵詞選擇典型材料。③在寫(xiě)作時(shí)，注意立意、選材和構(gòu)思的新穎，書(shū)寫(xiě)的整潔美觀。①審題：既要審題目也要審提示和要求。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生寫(xiě)命題作文的能力。要寫(xiě)出“感謝”的原因，文中的“你”可能幫助過(guò)你，讓你渡過(guò)了難關(guān)，或者在某一方面使你受到啟發(fā)，以后做得更好。這就去引導(dǎo)我們關(guān)注平時(shí)生活的美好經(jīng)歷，也倡導(dǎo)大家保留一份感恩之心，符合當(dāng)前中考作文的命題趨勢(shì)。文體最好是散文或記敘文，也可以是書(shū)信?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查按要求寫(xiě)作?！本d長(zhǎng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我踏進(jìn)家門(mén)，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。 開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準(zhǔn)備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)胱屗隣恐业氖只丶?，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。夜晚是灰蒙的，不?jiàn)得一點(diǎn)光?！安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了?！敬鸢浮?【參考例文】 感謝有你④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。②文體不限。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。最后，主題?？梢詮淖匀怀霭l(fā)，選取自然界的景物，由景生情，由景悟理，觸動(dòng)心靈。第二個(gè)則是文章的重點(diǎn)，在記敘的過(guò)程中得以展現(xiàn)，能夠觸動(dòng)心靈的是平凡生活中的不凡的事情，可以從情感角度出發(fā)，選取展現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)的典型事件、典型細(xì)節(jié)，表現(xiàn)對(duì)我心靈的觸動(dòng)，可能之前是沒(méi)有意識(shí)到，或者是持有相反觀點(diǎn)。明確“那一幕”的具體所指，明確為什么“那一幕”能夠觸動(dòng)我心。體裁是記敘文。審讀題目，“那一幕”是限制詞語(yǔ)，指一個(gè)畫(huà)面，在寫(xiě)作時(shí)要能夠充分的細(xì)致的描繪出某一個(gè)畫(huà)面。首先審題。這一幕，第一次觸動(dòng)了我的心靈。我現(xiàn)在才開(kāi)始醒悟，我實(shí)在是被寵的無(wú)法無(wú)天，把父母的愛(ài)認(rèn)為是理所當(dāng)然的?！蓖蝗唬瑥奈疑砗笊斐鲆恢皇?，抓住我的胳膊，向后拉。門(mén)打開(kāi)了，我回頭白了她一眼，便沖出了車(chē)門(mén)，就在下車(chē)的那一瞬間，一輛藍(lán)色的跑車(chē)一陣風(fēng)似的向我疾馳而來(lái)。 我到站了，連忙站起來(lái)。心里滿(mǎn)是對(duì)那個(gè)阿姨的恨?！闭l(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)她，真是咸吃蘿卜淡操心，我朝她瞥了一眼。 那是一個(gè)春天，我要上補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)很大，爸爸媽媽又正好沒(méi)時(shí)間開(kāi)車(chē)送我，我只好坐公交車(chē)去，上車(chē)后我隨便找了一個(gè)座位坐下，嘴里滿(mǎn)是對(duì)父母的抱怨：“這么糟糕的天氣，爸爸媽媽竟然不送我，真是太沒(méi)天理了。在大海中翱翔。【答案】 【參考例文】 那一幕觸動(dòng)我心將題目寫(xiě)在作文紙第一行中間位置。生活中，一定還有那樣的一幕幕，包含著愛(ài)、理解、拼搏、信念……深深地觸動(dòng)著你的心。接力賽場(chǎng)上，同學(xué)們奮力傳遞著接力棒。 清晨，母親在廚房里忙碌地做著早餐。19．根據(jù)要求作文。選材立意一定要新穎別致，才能打動(dòng)閱卷老師。寫(xiě)作的重點(diǎn)：“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描寫(xiě)、記敘）為什么說(shuō)其是“美”的？（議論）根據(jù)寫(xiě)作提示的第三點(diǎn)要求：表達(dá)方式以描寫(xiě)、記敘為主，本文適合寫(xiě)記敘文?！靶闹械摹保河洃浬羁痰模鸷秤谛撵`的；“美”：美麗、美好、美滿(mǎn)、美妙……；“一直”：強(qiáng)調(diào)時(shí)間的久遠(yuǎn)；“珍藏”：強(qiáng)調(diào)對(duì)我的影響?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。在拐彎處，我再一次扭頭，他仍然在站那兒等車(chē)。 我走在回去的路上，心里默默地想著：我們有時(shí)也會(huì)讓座，但是誰(shuí)會(huì)用這種方式給人讓座呢？把座位讓給真正需要坐的人，也許就是老大爺下車(chē)的唯一原因吧?！蔽一腥淮笪?，老大爺為了讓孕婦坐上座位，自己提前一站下了車(chē)?！闭f(shuō)著，隨著人流下了車(chē)?！蹦窃袐D推辭：“老大爺，不用，我能行。 隨著一聲汽笛，車(chē)子疲倦地在下一個(gè)站點(diǎn)停了下來(lái)，我該下車(chē)了。他的行為讓車(chē)上的人很是不滿(mǎn)，都向他投去了鄙夷的目光，少年嘴中只蹦出一個(gè)字：“切!”此時(shí)公交車(chē)上響起了溫馨的語(yǔ)音提示：各位乘客，請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個(gè)座……語(yǔ)音還沒(méi)播報(bào)結(jié)束，一位叔叔起身讓出了座位，一切都似乎很和諧。又過(guò)一會(huì)兒，我終于看到公交車(chē)緩緩地駛來(lái)。 這是一個(gè)夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。18．作文： 題目：一直珍藏在我心中的美①不少于600字；②文中不直接出現(xiàn)自己的班級(jí)和姓名；③表達(dá)方式以描寫(xiě)、記敘為主【答案】 【參考例文】一直珍藏在我心中的美確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。本文適合寫(xiě)記敘文，或者以記敘為主的文章。我們可以寫(xiě)自己的一段經(jīng)歷，也可以寫(xiě)別人的一段經(jīng)歷，也可以運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)一個(gè)植物或者動(dòng)物的一段經(jīng)歷。以“溫暖的旅程”為題目，在前面的提示性語(yǔ)段找寫(xiě)作思路的指導(dǎo)：成長(zhǎng)就是一次旅行。溫暖的旅程，少不了他們。你會(huì)感到快樂(lè)，內(nèi)心的憂(yōu)愁轉(zhuǎn)瞬即逝。有的對(duì)你笑臉相待，有的則對(duì)你虛情假意。 當(dāng)你學(xué)到了五花八門(mén)的技巧和知識(shí)，游覽過(guò)五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。在一天的旅行當(dāng)中，你學(xué)到了原來(lái)不知道的東西。 當(dāng)你去過(guò)很多地方，觀賞過(guò)許多景色時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車(chē)長(zhǎng)。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。這兩位旅客“俯首甘為孺子?！?，一心樸實(shí)地教你知識(shí)。 當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。不過(guò)，人生如夢(mèng)，旅行一場(chǎng)，也是夢(mèng)一場(chǎng)?！敬鸢浮?【參考例文】 溫暖的旅程旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香…… 同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，提升寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿(mǎn)，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。無(wú)論寫(xiě)什么，都要有真情實(shí)感，不能給人編造之感。簡(jiǎn)言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物，沒(méi)的心靈，美的思想帶給你深深的感觸。文題是個(gè)形象的比喻，在這里應(yīng)指一種美好的情感帶給自己的感受或啟發(fā)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是半命題作文。 查看著時(shí)光軸上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁又一次想起了你，想起你溫暖的雙手，想起了你溫暖的笑容，感恩在陽(yáng)光明媚的那一天與你相擁。之后，我就一直很努力，直到我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我看到您笑了，為我自豪地笑了。”“那你要是不舒服，記得叫我喲。 您見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，連忙說(shuō)道：“是不是很難受，去休息一會(huì)兒吧。”這只手真舒服啊，暖暖的，輕輕的，軟軟的，就像媽媽一樣，身上還帶著一股甜甜的香味。 我沮喪地來(lái)到教室，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。 突然，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)臉十分燙，去醫(yī)務(wù)室量體溫，呀！發(fā)燒了，這可不妙，“怎么辦？怎么辦？”我在心中焦急地喊道。 那年，我進(jìn)入了這所學(xué)校，盛夏的熱風(fēng)中夾雜著悲傷的呢喃，在這人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤單，我經(jīng)常在被窩里偷偷哭泣，讓黑夜來(lái)埋藏著一切。 布滿(mǎn)青苔的石階，清幽的風(fēng)鈴聲，泛黃的圖畫(huà)，不斷撞擊著我的心扉，童年那段你追我趕卻又單純美好的時(shí)光逐漸在腦海中清晰起來(lái)，恍惚間發(fā)現(xiàn)記憶里的你依然美好，那指尖的溫暖依然如花般開(kāi)得絢麗。③字?jǐn)?shù)不少于 600 字。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。 確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。第五，主題。本文的主題是“感動(dòng)”，是以情動(dòng)人的文章，若想突出文章的“情”，則一定缺少不了動(dòng)人的、真實(shí)的細(xì)節(jié)。這篇文章可以是一人一事的一線(xiàn)串珠式結(jié)構(gòu)，也可以是幾人幾事、一人幾事的片段組合式結(jié)構(gòu)，但是主題一定要統(tǒng)一、鮮明。還可以從一些接觸比較少的人身上選材，可能只接觸一次，被他們身上的某種品質(zhì)、某種大愛(ài)所觸動(dòng)，由此激發(fā)感動(dòng)、欽佩等情緒，這樣的選材比較獨(dú)特，只發(fā)生在偶然的瞬間，在同類(lèi)型的作文中容易脫穎而出，但是因?yàn)榻佑|時(shí)間比較短，可能在記敘時(shí)缺少一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，容易寫(xiě)的假大空。在生活中讓人感動(dòng)的事情可以說(shuō)比較多，但是不能隨隨便便的選取一個(gè)來(lái)寫(xiě)，一定要體現(xiàn)“永存心間”的特點(diǎn)，應(yīng)該是眾多令人感動(dòng)的事情里面比較突出的，最觸動(dòng)自己的，某種程度上才能觸動(dòng)讀者。其次，思路?！案袆?dòng)”是本文的題眼，是寫(xiě)作的對(duì)象。首先審題。這些感動(dòng)，也將化為我不竭的動(dòng)力。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。放入口中，爛而不膩。我很快就不滿(mǎn)足于那幾道重復(fù)的飯菜：回鍋肉、三文魚(yú)、時(shí)蔬、咸肉菜飯。 五年級(jí)的時(shí)候，我奔波于越來(lái)越多的課外班之間，有時(shí)沒(méi)時(shí)間吃午飯。雖然這只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。不曾想，那弦竟是那樣弱不禁風(fēng)——沉悶的一聲“砰”，弦斷了！而我即將進(jìn)入賽場(chǎng)。比賽前，我調(diào)試琴弦，發(fā)現(xiàn)突然走音了。 那份講義飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、負(fù)責(zé)。我看著這份滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，心中一股暖流涌過(guò)。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的！我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師也看著我。那份試卷沒(méi)有被放到桌子上來(lái)，取而代之的是一張上次課的講義。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次課外數(shù)學(xué)課，又是不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)，我不禁心急如焚。 生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然細(xì)小，卻使人感到溫暖。不得透露個(gè)人相關(guān)信息 。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿(mǎn)，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者?？忌⒁鈱?duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。本文適合寫(xiě)記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)詩(shī)歌和議論文。結(jié)合“眼神”內(nèi)容，要寫(xiě)出自己真切感悟：眼神“我”的力量、啟發(fā)，“我”對(duì)眼神的理解等等。要寫(xiě)出為什么“難忘”，是給了自己警醒，還是給了自己鼓勵(lì)，要把原因?qū)懬?、?xiě)透。不同的眼神，體現(xiàn)的情感也不同。難忘，官東的堅(jiān)毅的眼神；難忘，哥哥的堅(jiān)毅眼神；難忘，千千萬(wàn)萬(wàn)如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神！【解析】【分析】“難忘”一詞是文章的題眼，要寫(xiě)出眼神為什么難忘，眼神對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響，給你留下什么心靈的震撼。他那堅(jiān)毅的眼神中，擔(dān)得是千萬(wàn)家庭，他要用自己的血肉之軀報(bào)恩祖國(guó)。 昏黃燈光暈染在他身上，眼神卻堅(jiān)毅無(wú)比，擊碎了一室柔和。 哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。 前幾天，媽媽看見(jiàn)將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來(lái)，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子…這傻孩子…”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過(guò)層層水紋，那雙眼，必是堅(jiān)毅的。 后來(lái)，哥哥還是趁夜走了，沒(méi)有告訴任何人，獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們?cè)贌o(wú)法聯(lián)系到他，他也從未回過(guò)電話(huà)。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊(duì)，還有祖國(guó)的召喚。 親人的淚水，挽留的話(huà)語(yǔ)都如泛濫的洪水一樣淹沒(méi)著整個(gè)家庭。 哥哥不再言語(yǔ)，只是看著媽媽?zhuān)劾锍錆M(mǎn)疼惜，卻又飽含堅(jiān)毅，他決定了就不再更改。哥哥將媽媽拉坐在床上，說(shuō)：“媽?zhuān)抑滥悴环判奈遥墒俏页粤瞬筷?duì)五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這 么多年，是時(shí)候報(bào)恩了！” 【答案】 【參考例文】 一個(gè)難忘的眼神②要寫(xiě)真實(shí)的內(nèi)容，抒發(fā)真情實(shí)感。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿(mǎn)，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者?？忌⒁鈱?duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫(xiě)人敘事變得有血有肉。小處落筆。寫(xiě)人敘事抓住特點(diǎn),就能顯“難忘”之處。大處著眼。校園生活、家庭生活、讀書(shū)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐都可以入文。根據(jù)提示語(yǔ),多角度思考,不拘一格?！八查g”是什么?它不是一個(gè)完整的過(guò)程，是社會(huì)生活或自然世界的的某一個(gè)極具震撼的特寫(xiě)鏡頭，寫(xiě)作時(shí)，不僅要能發(fā)現(xiàn)“瞬間”，對(duì)“瞬間”發(fā)生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬間”所表現(xiàn)得令人難忘的原因。他們都在訴說(shuō)著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。其實(shí)，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)。 我不禁為之一驚。甚至有很多人都會(huì)駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽(yáng)光下盛開(kāi)得無(wú)比燦爛。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。 不知過(guò)了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過(guò)去了。它堅(jiān)強(qiáng)地在滿(mǎn)是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來(lái)。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過(guò)它。第二天，它長(zhǎng)出了一片嫩芽?jī)?。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。有許多瞬間都被我們忽視了?！敬鸢浮?【參考例文】 難忘的瞬間④書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。②除詩(shī)外，其它文體不限。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。明確“你”的具體內(nèi)容；“遇見(jiàn)你”為什么“真好”，這是文章的寫(xiě)作重點(diǎn)和中心?！罢婧谩笔潜疚牡念}眼，這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了內(nèi)心的喜悅、感激、感動(dòng)