部編七年級下冊-語文名著默寫訓(xùn)練含解析(參考版)
2025-04-05 03:12本頁面
【正文】 仿照示例布置即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)自己的古詩詞積累默寫即可。（鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。示例：邀請父母同看一部電影，一起感悟親情。班委決定布置一次特殊的“親情作業(yè)”。請根據(jù)你的積累，寫出一句表現(xiàn)親情的完整詩句。12．某校七（1）班舉辦了以“感悟親情”為主題的班會活動，請你參與其中。（2）此題考查學(xué)生的語言表達能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。（2）略。稱呼：各位老師；時間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠方來”為主題活動。（2）此題為口語交際題。寫出與交友有關(guān)的詩詞即可，注意不要寫錯別字。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他們想邀請任課老師參加此次活動，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請詞。請展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關(guān)的古詩詞名句。 （1）“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。 11．綜合性學(xué)習(xí)。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進行創(chuàng)作的不朽源泉，對后世影響深遠。 ⑶本題考查對神話特點的理解和分析能力。 ⑵本題考查知識積累及運用能力。【點評】⑴本題考查對神話的積累。這個名字寄托了中國人民數(shù)千年來的飛天夢，表達了中國人對登上月球的向往；極具中國特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢想。 普羅米修斯盜火 故答案為：⑴精衛(wèi)填海主人公大多是原始社會里的勞動英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對的超自然力或敵對的人類集團加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動超凡的。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。表面看起來很荒誕，實質(zhì)樸素、真實、生動。想象力強，題材廣泛。命名的好處應(yīng)結(jié)合這個神話故事的內(nèi)容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中國人的夢想進行分析。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國的外國的神話故事。這個名字寄托了中國人民數(shù)千年來的飛天夢，表達了中國人對登上月球的向往；極具中國特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢想。（2）我國開展的月球探測工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個名字跟哪個神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？ （3）小明認為夸父逐日是不自量力的，女媧補天的故事是假的，你是怎么認為的？請你談?wù)剬ι裨挼睦斫狻? 中國神話：________、________?！薄薄?課堂上，老師講道：“夸父為了讓大地永遠充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽，最終渴死于途中。10．綜合探究：神話故事。 晴空一鶴排云上 ， 便引詩情到碧霄 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。注意：雁、洛陽、嫌束、潼關(guān)、解、晴、寂寥、碧霄。________，________。 （5）請默寫劉禹錫的《秋詞》。（王灣《次北固山下》） （3）________，巴山夜雨漲秋池。雍也》） （2）海日生殘夜，江春入舊年。9．根據(jù)課文默寫古詩文 （1）子曰：“知之者不如好之者，________。不論哪種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。【點評】此題考查默寫古詩文名句的能力。如“戎、朔、柝”容易寫錯。這樣在默寫時才能應(yīng)對自如。 【答案】 （1）萬里赴戎機（2）壯士十年歸（3）雄兔腳撲朔（4）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣 【解析】【分析】本題考查名句名篇默寫。 （3）________，雌兔眼迷離。 （1）________，關(guān)山度若飛。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。 （7） 將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。 ⑸ 雄兔腳撲朔
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