【正文】 。要針對問題的關(guān)鍵來想計策，建議要具有合理性和可行性。其一》)等。(王之渙《登鸛雀樓》)；黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。有關(guān)黃河的詩詞很多，如：大漠孤煙直，長河落日圓。【解析】【分析】這是一道語文綜合活動題。【答案】 （1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山（王之渙《涼州詞》）大漠孤煙直，長河落日圓（王維《使至塞上》）等（2）在黃河中游黃土高原實施水土保持，廣泛植被，防止過度放牧，以減少黃河泥沙的輸入量。在開展《黃河，母親河》的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，你一定收集了很多資料，請展示：（1）請列舉出兩句有關(guān)黃河的詩詞。 “一把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。12． ⑵本題考查考生的語文知識的積累能力。【點評】⑴本題考查考生對材料的探究能力。 ⑵ 【示例】王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。作答本題時，從自己的積累中選擇一句完整的愛國詩句并陳述理由即可。細(xì)讀材料二可知，根據(jù)“它唱出了志愿軍戰(zhàn)士對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情和英雄主義的氣概”可知這首歌的精神內(nèi)涵。 【解析】【分析】（1）本題考查材料探究。（2）【示例】王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。請寫一句你喜愛并熟知的愛國詩句，并說說你喜歡的理由。 （2）愛國，是古往今來文人騷客最愛吟詠的主題。它唱出了志愿軍戰(zhàn)士對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情和英雄主義的氣概。隨后，全場開始大合唱：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……這是美麗的祖國，是我生長的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光…… 材料一：2017年10月7日，一場題為“一首歌，一個時代”的講座在港大開講。11．綜合性學(xué)習(xí)。答題時應(yīng)注意，記憶性默寫，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦記識，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯別字。古文的背誦和默寫?！军c評】⑴為某個活動擬寫宣傳標(biāo)語時，一定要觀點明確，中心突出，簡潔明了，一般用對偶的修辭。（2）早有蜻蜓立上頭　留連戲蝶時時舞　誰言寸草心　報 得三春暉（3）示例 ①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。故答案為：（1）示例 ①關(guān)愛生靈，從我做起。根據(jù)材料中的描述可知，“英雄母親”花花的光榮名號不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評為“感動中國十大動物”之一，讓人遺憾的是花花母子已遭毒手。（2）本題考查古詩詞的積累。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。（2）早有蜻蜓立上頭；留連戲蝶時時舞；誰言寸草心；報得三春暉（3）①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。【答案】 （1）①關(guān)愛生靈，從我做起。然而讓人遺憾的是，記者后來在珊瑚壩采訪時得知，花花和四個狗寶寶已失蹤多日了。 一場暴雨襲擊重慶，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜尋食物，吃飽后冒險游過一公里寬的江面，趕到洪水淹沒大半的珊瑚壩孤島上，給剛出生的四個狗寶寶喂奶。（3）品生活原味，寫心靈悟語。 （2）徜徉古詩詞，感受美好生活。為更好地參與到社會的和諧發(fā)展中，某班級開展了“關(guān)愛生靈”班級主題活動。神話并非現(xiàn)實生活的科學(xué)反映，而是由語遠(yuǎn)古時代，人類開始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對超能力的崇拜、斗爭及對理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心，這樣的題，既要有一定的積累，還需要關(guān)注當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、國防、航天等的發(fā)展，才能準(zhǔn)確把握題意，正確答題。答題時只需從根據(jù)積累作答即可。 ⑶ 神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評價神話。 潘多拉的盒子 ⑵ “嫦娥奔月”。 后羿射日答題時應(yīng)結(jié)合神話特點進(jìn)行分析，并要把神話和科學(xué)進(jìn)行簡單的比較分析。③主人公性格鮮明，能力大多不平凡。②故事性強(qiáng)，情節(jié)具有濃厚的浪漫主義色彩。神話是古代人民馳騁他們奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多樣化的特色。 （3）中國神話的特點是：① （2）由“嫦娥”二字可以看出這個名字和“嫦娥奔月”的神話故事有關(guān)。（3）神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認(rèn)識和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強(qiáng)意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評價神話。 【答案】 （1）精衛(wèi)填海；后羿射日；普羅米修斯盜火；潘多拉的盒子（2）“嫦娥奔月”。外國神話：________、________。 小明又嘀咕道：“天怎么補(bǔ)？這分明是假的嘛！”（1）分別寫出你所知道的中國神話、外國神話各兩個。 老師接著講：“女媧煉五色石補(bǔ)天，表現(xiàn)了她改造天地的氣魄和大無畏的斗爭精神。 小明小聲嘀咕道：“追趕太陽？夸父太不自量力了。所以，‘夸父逐日’表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神。 修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。 ⑶此題考查辨析并修改病句的能力。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。答題時應(yīng)注意，記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。在平時的學(xué)習(xí)過程中，對于形似字、同音字、多音字、易錯字，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。給漢字注音，要注意字母的拼寫、聲調(diào)符號及標(biāo)注位置、多音字的區(qū)別等。 故答案為：⑴ 花團(tuán)錦簇；m236。 （2）根據(jù)平時對古詩文的積累默寫，注