【正文】 只有認(rèn)真讀過小說，熟悉小說人物形象特點和基本的故事情節(jié)，才能回答這道題?！军c評】《海底兩萬里》是中學(xué)生必讀名著。 故答案為： 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，種種險險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。 【解析】【分析】《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。 【答案】 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶，它傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。 ⑶本題為開放性試題，考生要注意結(jié)合材料內(nèi)容和主題進(jìn)行表達(dá)，注意語言要簡潔、說話要得體。 ⑵本題考查考生對文段內(nèi)容的概括能力。 ⑶示例：王鵬同學(xué)你好！圖書館是一個安靜的學(xué)習(xí)場所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會影響他人，請你不要這樣做，好嗎？【點評】⑴本題考查對名著類別的理解。內(nèi)容上要指出他的行為是害人害己的，并提出讓他改正的建議。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問句，少用祈使句。 （2）可分析“逾期不還者，”“在書內(nèi)寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，”“偷竊書刊資料者，處以原書價10倍以上的罰款”等句，即可整理出正確答案。（不少于50字） 【答案】 （1）D（2）①逾期不還；②不愛護(hù)圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有哪些？（3）在圖書館的閱覽室，大家都在安靜地讀書，而王鵬同學(xué)在圖書館看書過程中，將椅子前后晃動，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，請你針對這一現(xiàn)象進(jìn)行勸說。讀者要愛護(hù)圖書，不得在書內(nèi)寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，；如出現(xiàn)撕頁、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費。 ） （2）學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下： （1）如果你要借閱《西游記》，在《中國圖書館圖書分類法》中應(yīng)查哪一類呢？（ ???????⑶本題考查人物形象的把握，注意結(jié)合人物所作的具體事件和語言描寫來分析人物個性。 ⑵本題考查人物描寫方法及人物個性的把握，注意常見的描寫方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理活動默寫。 ⑶ 不畏強暴，扶危濟困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。據(jù)此分析作答即可?！笨梢钥闯鏊晃窇謴姍?quán)勢力；當(dāng)劉太公說不讓他走，要求他留下來保護(hù)家人時，文中描寫到：智深道：“甚么閑話!俺死也不走。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他。據(jù)此作答即可。 【解析】【分析】（1）由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自《水滸傳》，作者是施耐庵?！睆谋憩F(xiàn)主要人物的角度看，這是什么描寫？突出了人物什么特點？ （3）文中可以看出魯智深具有怎樣的性格？ 【答案】 （1）水滸傳；施耐庵（2）側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強?！保?）選文出自中國古典名著《________》，作者是________?！碧溃骸绊サ貢r最好。”太公道：“且將些酒來師父吃，休得要抵死醉了。太公道：“師父休要走了去，卻要救護(hù)我們一家兒使得?！鼻f客們那里提得動。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他。太公道：“我當(dāng)初只指望你說因緣，勸他回心轉(zhuǎn)意，誰想你便下拳打他這一頓，定是去報山寨里大隊強人來殺我家。且取衣服和直裰來，灑家穿了說話。 答題時應(yīng)注意，要熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。做到既全面，又要突出重點?！军c評】⑴本題考查對人物形象和情節(jié)的掌握。 ⑵ 出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞?！俺恋雷甙?？馬路上……”“那還用說，”矮子猜到他的意思，“自要一上了便道，咱們就算有點底兒了！”還沒拉到便道上，祥子和光頭的矮子連車帶人都被十來個兵捉了去！據(jù)此概括作答。兩塊錢到底是兩塊錢，他盤算著，沒點膽子哪能找到這么俏的事。他的心好像直頂他的肋條。 （2）考本題作答依據(jù)小說的具體故事情節(jié)概括作答。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去。 愛占小便宜→________→________（2）下圖是祥子“三起三落”中的“第一落”，請結(jié)合圖片和小說內(nèi)容，將這一情節(jié)描述出來。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。他也學(xué)會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。 現(xiàn)在，怎能占點便宜，他就怎辦。9．閱讀名著，回答問題。 【點評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。③祥子賣車安葬虎妞。 故答案為： 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。③祥子賣車安葬虎妞。故三次買車的結(jié)局是：①祥子的車被大兵搶走。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。理想第一次破滅。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。8．請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)局和最后的生活態(tài)度。在做題時，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案． ⑵此題考查的是名著常識的積累能力?！军c評】⑴本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去了生活的熱情，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。 （2） 她的死對祥子產(chǎn)生的影響： 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。 根據(jù)對作品的理解分析可知（1） 文段中“A”處“她”指小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去了生活的熱情，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。 （2）她的死對祥子產(chǎn)生怎樣的影響？ 【答案】 （1）小福子（2）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。 說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。 A他對曹先生說了真實的話，他將要對 只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。7．閱讀下面的語段，按要求作答。解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。 虎妞——大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。尼摩船長——長期逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系，他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩，是一個非常吸引人的人物形象。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”，重在分析人物的“多面性”。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世?！窘馕觥俊痉治觥浚?）尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。【答案】 （1）太平洋；挪威（2）示例：尼摩船長——性格陰郁，對敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠。從下列人物中選擇其中一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。 （1）《海底兩萬里》寫于1870年，講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從________出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，最后，但潛水艇到達(dá)________海岸時，阿龍納斯不辭而別。解答此類題目時，首先要明確自己的觀點，然后結(jié)合文章內(nèi)容和相關(guān)時代背景進(jìn)行分析作答。注意抓住語段重點句子的理解作答。解答時，先明確題干要求，然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。通讀