西寧市部編版小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)題(含答案)(參考版)
2025-04-05 02:26本頁(yè)面
【正文】 。詩(shī)中多次使用了“你看”“定然”“不信”“請(qǐng)看”等詞語(yǔ)，似乎是作者與讀者在談話，讓人感到親切真實(shí)； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌主題的理解。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解。而此句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意； （3）B。故選B。故選B。 （2）“你看，那淺淺的天河”一句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意。作者改造了牛郎織女的民間故事，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，用以象征他們的生活的幸福美好，抒發(fā)了作者對(duì)美好未來的向往之情。而此句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意。這首詩(shī)的主題是消極的，它表明了作者只能寄希望于男耕女織的太平生活。這首詩(shī)是作者的主觀想象，是作者美好愿望的表現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)生活無關(guān)。這首詩(shī)通過想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求。這首詩(shī)旨在描寫一個(gè)美麗的愛情故事，清新、活潑。（4）下列對(duì)這首詩(shī)的主題理解正確的一項(xiàng)是（ D.C.B.） A.第四節(jié)描繪作者想象牛郎織女正提著燈籠在天街閑游，抒發(fā)了作者的喜悅之情。第三節(jié)描寫作者想象中的牛郎織女在天河騎牛來往的動(dòng)人情景，委婉地表達(dá)了作者厭棄壓迫、追求自由幸福生活的理想。第二節(jié)作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。第一節(jié)描寫詩(shī)人面對(duì)街燈和明星所引發(fā)的聯(lián)想，表達(dá)了作者向往光明的思想。（1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（ 我想他們此刻，定然在天街閑游。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。 天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。答題格式：（“?”字運(yùn)用了?修辭(描寫手法)寫出了?的景象，表達(dá)了詩(shī)人?的感情 或“?”字不僅寫出了劇中含義，而且表達(dá)了?效果，抒發(fā)了詩(shī)人?的感情。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答；⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情；⑶本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解?！叭铡焙汀按骸弊鳛樾律拿篮檬挛锏南笳鳎N(yùn)含著新事物必須取代舊事物的生活哲理，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀、積極向上的思想感情。故答案為：⑴潮平兩岸闊；⑵頸聯(lián)：喜悅、高興。海日：光明、殘夜：黑暗、江春：新、舊年：舊。這句既是寫景，又是抒情?！吧?、“入”不僅為這聯(lián)增添了動(dòng)感，還使看似兩對(duì)毫無關(guān)系的詞有了聯(lián)系。這也許就是他要手題于政事堂的原因。舊年不肯退去，然而終于阻擋不住新生的力量；而新生者卻又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，這一“入”字確有警人的不可阻擋之勢(shì)。這些字都下得簡(jiǎn)潔而極有分寸。這一“入”字很不客氣，它幾乎是帶有強(qiáng)迫的楔入，寫出了新生的銳氣。太陽(yáng)剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，這個(gè)“殘”字寫出了不可抗之消失。如這里的“生”與“入”二字，不僅使得這一聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，更妙在這兩字一出，才使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩不相干之事物有了聯(lián)系，而且還因之而生動(dòng)起來。（4） “海日生殘夜，江春入舊年”：夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。并沒有“將回到家鄉(xiāng)”的意思。（3）“抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情”錯(cuò)。尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”：我的家書應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請(qǐng)給我捎回洛陽(yáng)那邊！直抒胸臆，以歸雁傳書表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（2）頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。如詩(shī)的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子可提取“潮平兩岸闊”作為答案。“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，蘊(yùn)含著新事物必須取代舊事物的生活哲理，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀、積極向上的思想感情。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。（4）“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。 ） “客路”
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