【正文】 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法。）； （3）長長、兇猛、臨危不懼、舍己為人、年邁、窄窄 ；（4）老支書在喊_：“孩子啊，堅強點，爸爸來幫你！”（5）我想說：“老支書，你這種舍小家為大家的精神，真值得我們敬佩。擬人：水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。故答案為：（1）D、dian、大或丷、12； （2）比喻：他像一座山。語言的組織要條理。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，細(xì)讀選文就能找到答案。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（2）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物?！? 【解析】【分析】（1）此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識。（或木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（或老漢兇得像只豹子）。 （5）假如你在祭奠的現(xiàn)場，你有什么話對老支書說呢？請寫下來。 （3）根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上補充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整。 （2）在文段中找出一句比喻句。她的丈夫和她兒子。一片白茫茫的世界。 突然，那木橋轟地一聲塌了?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉！?水，爬上了老漢的胸膛。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟?！本箾]有人再喊。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。他像一座山。 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。（5）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。（3）此題主要考查對省略號的作用的掌握及應(yīng)用。平時注意多積累，增加詞匯量。故答案為：⑴優(yōu)雅；無邊無際；艷麗；蔥蔥蘢蘢；⑵前面；兩旁；后面；小屋兩旁；⑶BC；⑷C；⑸作者白天看到了荷蘭鄉(xiāng)村的美麗景色，晚上就做了一個夢，夢到了《小意達的花兒》中描寫的那些花兒。（4）考察學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的掌握（5）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 也形容氣勢美好蓬勃。鮮艷：強烈，艷麗。一望無際：一眼望不到邊。根據(jù)其意思，雅致的近義詞可以是“高雅、 優(yōu)雅、 典雅”中其中之一。答案合理即可，不唯一。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。C.分總結(jié)構(gòu) A.表示靜默或思考（4）作者在寫荷蘭鄉(xiāng)村風(fēng)光時，采用了表列舉同類事物的省略C. ）（至少有兩種） A. （3）文末的省略號的作用（郁郁蔥蔥—________（2）作者是按照一定順序來寫賓館小屋的，它先寫了________，再寫了________，最后寫了________。一望無際—________洗去一身浮塵，躺進軟軟的被窩里。不知不覺中，夜幕降臨。寂寂的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，層層疊疊，詩意盎然，清雅浪漫，接近一種童話般的單純，一種田園牧歌的意象。環(huán)境童話般幽靜而雅致。不知道它從哪里來，又流到哪里去？溪流給看上去有些荒涼和寂寞的花園增添了生機和趣味，讓人感覺到了它的純樸和自然。在最大的一塊地方，放了一個木質(zhì)的圓桌和四把椅子，大概是想讓來這里的人享受一下這里的空氣和安靜。 田園詩般的荷蘭鄉(xiāng)村小屋前面是一望無際的綠色草地牧場，小河湖泊。 （7）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）、（4）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）①主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。 （7）讓座尊敬老人 ；成全了別人；關(guān)心父親。（3）微笑；露出笑容；體會到姑娘的善良，得到大爺?shù)某扇?，她很快樂?）你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！” （5）B；（6）雙休日，公交車上人滿為患，我看見一個姑娘要給去醫(yī)院看病的老人和他的女兒讓座，遭到拒絕，姑娘再次讓座，老人接受了她的好意。 故答案為：（1）“ ， ?” （6）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能從5自然段中找到答案。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。（7）讓座尊敬老人；成全了別人；關(guān)心父親 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用,能正確使用標(biāo)點符號。（3）微笑；露出笑容；體會到姑娘的善良，得到大爺?shù)某扇芸鞓罚?）你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”（5）B（6）雙休日，公交車上人滿為患，我看見一個姑娘要給去醫(yī)院看病的老人和他的女兒讓座，遭到拒絕，姑娘再次讓座，老人接受了她的好意?！敬鸢浮?（1）“ ， ?” ；從父親身上我們看到善良就是________ 從讓座姑娘身上我們看到善良就是________讓座姑娘和女兒（6）請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。C.讓座姑娘和父親 A. （5）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”句中兩個“善良”分別指（（3）我們發(fā)現(xiàn)在讓座的過程中，姑娘的神情發(fā)生了一連串變化：________、尷尬、________，從這些變化中，可以體會到：________。文中“老人強烈隱痛”指的是第________種解釋?！半[痛”在字類里的解釋有：①不愿告訴人的痛苦。 （2）多種方法理解詞語的意思。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了……” “你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！” 爸傷口疼了吧 醫(yī)院很快就到了。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了。 車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊，費了很大勁，她才把父親挽上車。 因為是雙休日，等公交車的人很多，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。 那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一位生病的朋友。8．閱讀短文，回答問題（二）。（7）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）考查找中心句的方法?！军c評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查字典理解詞義。（8）我們每天對著憂郁，我們便成為一個憂郁的人，我們每天對著快樂，我們就是一個快樂的人。我們每天對著憂郁，我們便成為一個憂郁的人，我們每天對著快樂，我們就是一個快樂的人。這故事告訴我們，每個人的生活中，都有兩扇窗，一面映著憂郁，一面藏著快樂。” ，“ ？ ， 。n；jī（3）當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。②名聲大振：通過某件事情,使知名度大大提高。（8）需要結(jié)合文章思想，仔細(xì)閱讀最后一段才可以確定。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（4）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用,能正確使用標(biāo)點符號。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義（2）此題考查學(xué)生拼音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。換個角度看人生，去發(fā)現(xiàn)本屬于我們的快樂和開心！ 樂觀的對待人生。老師讓小男孩換個角度看人生，去發(fā)現(xiàn)本屬于我們的快樂和開心！ 讓小男孩有新的人生觀，樂觀的對待人生（7）一是因為他小時候老師的鼓勵；二是表演喜劇的機會多了?？墒?，我們往往喜歡打開那扇映著憂郁的窗，而忽略了還有另一扇裝著快樂的窗戶。”（5）一些人正在埋葬一條可愛的小狗；悲傷不已；一片開得芬芳而燦爛的玫瑰花；高興（6）‘’你開錯窗戶了‘’指看事物的角度和心態(tài)錯了。（4）“ ， 。（2）shǎng；zh232。 【答案】 （1）悲傷的情緒一下子就沒了。 （6）“孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。 （5）小男孩先在窗子邊看到 ________，心情________。 （3）用橫線劃出文章的中心句。 是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。 jī）明星之一。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。 zh232。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振_______（zh232。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。 “那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！毙∧泻⑸罡形?。 孩子___你開錯了窗戶了___瑪利亞撫摸著小男孩的頭說___你知道么___在老師的心目中___你的鼻子是最可愛的___ 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 “那我們到前面