高三語文課堂教學(xué)計(jì)劃安排參考(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 9。幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。 做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生“考一次，長一智”。 (2)專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性。鼓勵(lì)學(xué)生自購今年高考滿分作文，擴(kuò)大寫作視野，明確高考作文指向。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，上好每周一次的寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差?！ ?3)認(rèn)真設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題?！ ∷?、具體辦法 備課 (1)深入備課，精心備課，并多和兄弟學(xué)校聯(lián)系，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。對課外內(nèi)容要精心選擇，不要拿來就用，對訓(xùn)練試題要精心講評，通過講評教給學(xué)生一些方法。講授與訓(xùn)練的結(jié)合?！ 〗虒W(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合?！ ∽ゾo抓好文言文閱讀、古典詩歌鑒賞、文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí)，促使學(xué)生的理解、評價(jià)、表達(dá)等語文綜合能力快速提高。思想認(rèn)識水平、審美能力幫助很大，教師要結(jié)合文本特點(diǎn)認(rèn)真鉆研、深刻理解，制定符合學(xué)生認(rèn)知能力的教案，在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力上下足工夫。 結(jié)合高三學(xué)生特點(diǎn)使用好教材?！ ∪?、教學(xué)要求 牢固樹立時(shí)間觀念，牢固樹立效率意識?！ ⊥怀稣Z文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成績的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn)?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo) 強(qiáng)化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生語文。考點(diǎn)輔導(dǎo)。綜合訓(xùn)練 第1820周：現(xiàn)代文閱讀(必考) (學(xué)業(yè)測試) 第2123周：語言運(yùn)用。寫作訓(xùn)練 第710周：實(shí)用文體寫作。綜合訓(xùn)練。全批全改?！ ∽魑倪M(jìn)行分層指導(dǎo)系列訓(xùn)
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