語文課堂教學規(guī)劃借鑒三篇(參考版)
2025-03-02 02:23本頁面
【正文】 全天后保持教室的干凈清爽。 六：班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所 以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。 五：堅持因材施教，對學生進行感恩教育，用實際行動化解學生心中的每個小節(jié)。并及時進行家訪。 四：召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家 長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。做到，工作更細心。 具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班 長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。 應對計劃 一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。學前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結構偏小，自制能力差，班頭又大，學生程度參差不齊，且男生多，少，紀律管理困難。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 (五 )加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 (四 )關心學生身心健康。 加強對學生 的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 (三 )教育學生努力學習。 結合生活情境，適時對學生進行品德教育。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 二、基本工作內(nèi)容 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教 育是有很大不同的。其中男生 16 人，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1