旅鼠之謎教學設(shè)計8-(參考版)
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 大自然神秘莫測，盡管人類一天也沒有停止對大自然的探索，但大自然是一本永遠也讀不完的書，你還能說出一些人類為破解的自然之謎嗎？ 你對此有興趣嗎？想不想將來用自己的努力揭開謎團？ 現(xiàn)在我們要怎么樣？ 六、課堂練筆 請同學們把本子拿出來，把這堂課的收獲、感想記下來。 這就是這篇文章的特殊之處，作者采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識，兼有記敘文和說明文的特點，因此，本文的文體是：記敘文和說明文的雜交體，它的優(yōu)點是既給人以知識又使人讀來饒有興趣。 （2） 說明文。經(jīng)果我聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘。人物我和丹尼斯。理由：通篇都是對話形式，又急需的六要素：時間有一天。 我們再來探討一個問題：我們學過的文章，大致都有分類，以你所掌握的文體知識，你覺得這是篇什么文體的文章？并說說你的理由。 找代表發(fā)言。 E、 大自然還有許多未解之謎
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