幼兒園個案觀察記錄精選集(參考版)
2025-04-03 12:14本頁面
【正文】 在我的鼓勵之下張晨陽開始了《我和我的好朋友》的繪畫，雖然繪畫的速度有些慢，雖然畫的不是看的，但是我在他的畫里看到了愛、看到了希望?！ 〈胧寒嫯嬮_始了，我先在張晨陽那兒看了看并蹲下來說：“今天我們畫的是好朋友，我相信你一定有許多好朋友，那你一定要把自己的好朋友畫的漂亮一下這樣好朋友才會越來越喜歡你，你能做到嗎？”張晨陽看了看我，點點頭?！薄酒濉坑變簣@個案觀察記錄精選集 個案觀察：又到了美術(shù)時間了，今天活動的內(nèi)容是《我和我的好朋友》，在畫畫之前我又重新講了一下用記號筆的要求：只可以在紙上畫，不能在別的地方亂畫。我問他奶奶在家都哪些事情？他想了想：“洗衣服、燒飯、洗碗。希望老師能正確多多引導(dǎo)他、關(guān)注他，培養(yǎng)他良好的性格、行為習(xí)慣，也希望老師能培養(yǎng)張晨陽的繪畫興趣。【篇四】幼兒園個案觀察記錄精選集 個案觀察：早晨是媽媽送來的，我和張晨陽媽媽交流了昨天發(fā)生的事情。為了讓他長長記性，希望能吸取教訓(xùn)我讓張晨陽放學(xué)后再把板凳清洗干凈。在這樣的情景之下，張晨陽才弱弱的說了一個字：“是”?！ 〈胧嚎吹竭@一幕真把我給氣壞了，我問張晨陽：“是你畫的嗎？”他只是用那雙大大的眼睛看著我就是不講話。可是當我再次來到他跟前時眼前的一幕讓我驚呆了。可是當有些孩子已經(jīng)開始涂顏色了，他還是一個都沒有畫，竟然還是白紙一張，這時的我忍不住了問道：“怎么回事？為什么到現(xiàn)在一個都沒有畫？不回畫嗎？圓圓的
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