【精品】同步配套六年級下冊數(shù)學教案綜合實踐活動614綠色出行-人教版(參考版)
2025-04-03 03:49本頁面
【正文】 這樣的活動課上起來可就不僅僅是40分鐘了，回顧一下從課前、課上、課下的整個研究過程，我們是如何開展研究的？監(jiān)控：先確定調(diào)查內(nèi)容，（定內(nèi)容）再從身邊的人研究起，選取小范圍展開調(diào)查，（選對象）收集、整理數(shù)據(jù)，（理數(shù)據(jù)）從多個角度證明觀點，做到有理有據(jù)（辨觀點）制定問題解決方案，（出方案）付諸行動。（拼車，天氣好了步行、騎車）預設(shè)3：為全校師生寫一份綠色出行倡議書。我看到很多同學眼睛里都充滿了期待，人們常說千里之行必然始于足下，那除了勸導大人們少開一天車，當下我們十一二歲的小學生還能做些什么呢？（宣傳）預設(shè)1：合作完成一份主題為“綠色出行、節(jié)能環(huán)?！钡模ɡL制研究報告，用數(shù)據(jù)說話）。四、合作探究，制定解決問題方案。前幾天又出臺了新的政策，新能源汽車一年365天不用限行。問：預測一下2016年公共交通出行比率？追問：公共交通出行比例的增長能看出什么？預設(shè)：北京市民“綠色出行”意識不斷增強。 過渡：正向同學們所說的，市政府和北京市民也意識到這點，聽說有的小組就針對公交出行率進行了調(diào)查，愿意把你們調(diào)查的結(jié)果展示給大家嘛？（1）人們意識增強出示公共交通出行數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖： 2013年到2014年，北京堅持公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展袖珍公交、定制商務(wù)班車等公交個性化服務(wù)，提升公共交通品質(zhì)，公共交通出行比例從44%增至48%。過渡：借用數(shù)學知識研究到現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)其實保護環(huán)境完全可以從我們自己做起，那每一個市民應該做些什么呢？預設(shè)：少開車、多騎車、多步行、盡量乘坐公共交通。，每周少開一天車（30千米為例），一年就是52周，能減排多少？預設(shè)： 每周少開一天車：5240== 北京有494萬輛車，都少開這一天能減排多少？預設(shè)： 北京市少開一天車：4940000=1644032000 千克=1644032噸過渡：每周少開一天車，看起來這事情很小，但494萬輛都少開
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