【精品】同步配套六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案綜合實(shí)踐活動(dòng)617有趣的平衡-人教版(參考版)
2025-04-03 03:27本頁面
【正文】 。五、布置作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)：中國(guó)有句老話叫“四兩撥千斤”，只用四兩的力量怎么巧妙地?fù)軇?dòng)千斤的重物呢？請(qǐng)你借助今天學(xué)到的知識(shí)，制作一張手抄報(bào)，解釋背后的原理。還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏著的數(shù)學(xué)原理，那就是反比例關(guān)系。這樣的研究方法，使我們對(duì)于平衡的認(rèn)識(shí)逐漸深刻了。：如果右邊用12個(gè)鉤碼，應(yīng)該放到刻度數(shù)是多少的位置呢？預(yù)設(shè)①：18247。所以，當(dāng)左邊的鉤碼數(shù)和刻度數(shù)固定不變時(shí)，右邊的鉤碼數(shù)和刻度數(shù)的乘積就是一定的，那么右邊的鉤碼數(shù)與刻度數(shù)之間成反比例關(guān)系。質(zhì)疑：如果標(biāo)尺左右兩邊鉤碼數(shù)和刻度數(shù)不完全相同，不是對(duì)稱放置的，標(biāo)尺還能平衡嗎？，深入研究規(guī)律（1）提出問題如果左面4個(gè)鉤碼放在刻度3的位置，右面怎么放，標(biāo)尺才能保持平衡呢？（2）嘗試猜想①右面鉤碼放3個(gè)，放在刻度4的位置上，會(huì)平衡嗎？②右邊鉤碼放2個(gè)，放在刻度5的位置上，會(huì)平衡嗎？③右邊鉤碼放1個(gè)，放在刻度12的位置上
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