【精品】同步配套六年級下冊數(shù)學教案-610--圖形與位置知識整理--人教版(參考版)
2025-04-05 06:01本頁面
【正文】 。你還有什么經(jīng)驗和大家分享嗎？四、回顧反思，總結(jié)全文，這節(jié)課我們復習了位置與方向的哪些知識？預設(shè)1：數(shù)對預設(shè)2：位置與方向的要素：觀察點，方向標以及方向、角度、距離2．拓展：請你自己嘗試著給同學出一些四則運算的題目，互相交換著做一做，看看誰的正確率更高。？并且進行描述？預設(shè)1：利用網(wǎng)絡(luò)電子地圖。監(jiān)控：找準比例尺；數(shù)對一定要先寫列數(shù)，再寫行數(shù)； 同一列的物體或地點所在的第一個數(shù)相同。你是如何找準方向和距離的？——確定觀察點，建立方向標。（教師行間巡視，關(guān)注學習困難的學生；實物投影訂正。 、角度、距離。提問：:20000是什么意思呀？ 2. 你能在圖中標出他們兩家的位置嗎？趕快畫一畫。預設(shè)2：要結(jié)合比例尺來確定物體或地點的位置和距離。測量角度和距離，而后利用比例尺
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