【教學(xué)詳解】六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit-five--lesson-18-北京版(參考版)
2025-04-03 03:09本頁(yè)面
【正文】 本節(jié)課結(jié)合孩子的生活和語(yǔ)言能力的實(shí)際，在對(duì)話呈現(xiàn)的學(xué)校信息外，前面先是添加了對(duì)小學(xué)生活的回顧，對(duì)中學(xué)生活的暢想，這時(shí)孩子的情感是真摯的，想象是開(kāi)放的，語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的、零散的；對(duì)話中了解、歸納主人公的學(xué)校信息，體驗(yàn)閱讀策略；對(duì)話后首尾呼應(yīng)，讓孩子運(yùn)用課上總結(jié)到的、滲透到的思維角度再次整體描述理想學(xué)校，此時(shí)的描述是有邏輯的，有層次的語(yǔ)句或語(yǔ)段。引出話題后，讓孩子通過(guò)快速瀏覽，仔細(xì)閱讀,小組討論等方法，找到了關(guān)于學(xué)校的所有信息，引導(dǎo)歸納出幾個(gè)方面。本對(duì)話主要談到了Sara1．合作閱讀對(duì)話內(nèi)容，提取有關(guān)信息，訓(xùn)練整理歸納信息和解決問(wèn)題的能力。本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：Sara和Yangyang談?wù)撝袑W(xué)的對(duì)話。本教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)(300500字?jǐn)?shù))夢(mèng)想的學(xué)校，通過(guò)總結(jié)理清思路，孩子可根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)或多個(gè)角度去描述自己理想的校。introduce.TryhightheirthinkListentoo.highgoingYangyangschool.Sara’sknowT:dreamaboutⅣ.通過(guò)讓學(xué)生填空，檢測(cè)孩子理解對(duì)話的情況。幫孩子深入理解對(duì)話。words.theandBD.toschoolpractice1itsfamousis___________.abuildingsmallhasday.school______shehome,fromnotschool__________.schoola
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