最新部編版小升初語文詩歌鑒賞練習題(及答案)(參考版)
2025-04-02 04:05本頁面
【正文】 清楚時局的內容詩關鍵； ⑵本題考查詩歌的寫作手法，選擇其中一方面結合詩句賞析即可； ⑶做好本題要抓住詩歌的意象以及寫作方法，理解詩人的贊美、喜悅之情。B； ⑵詩歌第二節(jié)使用了比喻、擬人等多種修辭手法，生動地描繪出星星與詩人共舞的情景，流露出詩人內心的感傷； ⑶我仰望星空，它閃爍著愛與理想；那寬廣的天河，讓我心中充滿了無盡的遐想、追尋未來。詩人的想象豐富將春芽沐浴陽光寫成“抓住天邊/那一彎/飄動的彩虹”，將春芽吮吸雨露寫成“穿進/用美夢/磨成的針”。 【解析】【分析】（2）本題考查詩歌的寫作手法，選擇其中一方面結合詩句賞析即可?！敬鸢浮?（1）B（2）詩歌第二節(jié)使用了比喻、擬人等多種修辭手法，生動地描繪出星星與詩人共舞的情景，流露出詩人內心的感傷。 （3）請認真閱讀下面這節(jié)小詩，以“仰望星空”為題目仿寫幾句小詩，表達自己內心獨特的情感。我要飲/盡那天河中/流蕩著的/酒漿，拼一個/長醉不醒?。?）詩人發(fā)揮新奇美好的想象，運用多種修辭手法詠物抒情。半鉤的/新月含著幾分/凄涼/的情趣?；輴蹮o涯的/目語喲！太空中/只有閃爍的星/和我。 ） A.斟飲呀，斟飲呀，斟飲呀，我要飲盡那天河中流蕩著的酒漿，拼一個長醉不醒！【注】雙子、五車、天船、積尸都為星座名。綽約的Andromeda（仙女座），低低地垂在西方，乘在那有翼之馬的Pegasus（飛馬座）背上。天船積尸的Perseus（英仙座）也橫在天河里。 星空（節(jié)選）郭沫若美哉！美哉！天體于我，不曾有今宵歡快！美哉！美哉！我今生有此一宵，人生誠可贊愛！永恒無際的合抱喲！惠愛無涯的目語喲！太空中只有閃爍的星和我。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。 故答案為：⑴高高聳立； ⑵D。所以“真實景象”錯。運用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。星漢燦爛，若出其里”：太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。 （2）“‘日月之行’四句具體描寫了大海吞吐日月星漢的真實景象”錯。竦峙：高高聳立。一定要把詞語放入詩句或語境中解讀?！叭赵轮小彼木渚唧w描寫了大海吞吐日月星漢的真實景象?！八五妗眱删洌瑒屿o相村，寫出了大海的全景。東臨石”兩句以“觀”字總領全篇，點名了觀滄海的地點。表達了詩人豪邁樂觀的積極進取精神。 ） A.幸甚至截，歌以詠志。日月之行，若出其中。樹木從生，百草豐茂。9．詩詞閱讀 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。平時注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。 【點評】⑴文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現象、文學流派，文體知識等。 故答案為：⑴李白；王昌齡； ⑵“楊花落盡子規(guī)啼”寫的是暮春景象，“楊花落盡”寫出了春光消逝時的蕭條景況，杜鵑泣血悲鳴，渲染了悲涼感傷的氣氛。“龍標”指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。詩歌想象奇特，體現了作者的浪漫主義風格。詩人將無知無情的明月當成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。 （2）下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。8．閱讀下面詩歌，完成小題。 ⑵ 舉頭望明月 ， 低頭思故鄉(xiāng) 【點評】⑴本題考查詩句感情的把握，注意明確句意，分析修辭和感情。示范：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。示范：這首詩的最后兩句，作者把明月擬人化，把它當做知心人，讓它把自己對友人被貶的同情、關心傳遞給友人，并且陪伴友人到那夜郎西，表達了對友人的關懷和擔心?！? 【答案】 （1）答案示例：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩人李白
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