【部編版小升初語(yǔ)文】詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題(及答案)(參考版)
2025-04-01 22:16本頁(yè)面
【正文】 詩(shī)人運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)理想社會(huì)的企盼之情。逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓，一般用來(lái) 表示一句話中的一般性的停頓； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)作用的分析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。 故答案為：（1）D； （2）逗號(hào)一般用來(lái)表示一句話中的一般性的停頓。 （4）把繁星滿天的夜空，想象成是點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，通過(guò)想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)理想社會(huì)的企盼之情。 （3）這些詞語(yǔ)用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目，讀者好像在作者的帶領(lǐng)下在欣賞。故選D。（3）B（4）B 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)“抒發(fā)了作者的喜悅之情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是抒發(fā)了作者對(duì)美好未來(lái)的向往之情?！敬鸢浮?（1）D（2）逗號(hào)一般用來(lái)表示一句話中的一般性的停頓。D.C.B.） A.表明作者態(tài)度親切，用語(yǔ)客氣，為人謙虛。聯(lián)想自然，表明作者對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。這些詞語(yǔ)用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目。表明作者看得仔細(xì)、清楚。（2）“你看，那淺淺的天河”一句中的逗號(hào)有什么表達(dá)作用？ （3）詩(shī)中使用了“你看”“定然”“不信”“請(qǐng)看”等詞語(yǔ)，有何作用？下列理解正確的一項(xiàng)是（ D.C.B.） A.不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 ⑷本題考查語(yǔ)言的賞析。 ⑶本題考查對(duì)文章主旨的把握。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。 ⑷寫得好。 ⑵“好像”是用比喻的修辭手法，同時(shí)也表示這是一種聯(lián)想；“定然”是用肯定的口吻，表明詩(shī)人對(duì)美好世界一定會(huì)來(lái)臨的信心。 故答案為：⑴是河床很淺的意思。最后作者用“定然”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好世界一定會(huì)來(lái)臨的信心； （3）本題考查本文主旨的理解分析。從“那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來(lái)往”詩(shī)句中就可知道天河不深； （2）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析。 【解析】【分析】（1）淺淺一詞的本意是河床很淺的意思。（4）寫得好。（2）“好像”是用比喻的修辭手法，同時(shí)也表示這是一種聯(lián)想；“定然”是用肯定的口吻，表明詩(shī)人對(duì)美好世界一定會(huì)來(lái)臨的信心。 （1）“你看，那淺淺的天河”中的“淺淺”一詞應(yīng)怎樣理解？理由是什么？ （2）詩(shī)人開始用“好像”，后來(lái)用“定然”，怎樣理解這種詞語(yǔ)運(yùn)用的變化？ （3）傳說(shuō)中的“牛郎織女”的故事是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，詩(shī)人為什么要對(duì)這一故事進(jìn)行大膽改編？ （4）你認(rèn)為“不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走”這句詩(shī)寫得好嗎？為什么？ 【答案】 （1）是河床很淺的意思。夕陽(yáng)向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家?！靖絽⒖甲g文】詩(shī)人往往通過(guò)“景”與“情”相融合，而成為意象，并以意象組合的藝術(shù)手法，表達(dá)獨(dú)特的藝術(shù)意境與復(fù)雜的內(nèi)心感受。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意象和情感的把握能力。賞析詩(shī)句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析。 故答案為：⑴D ⑵ 用“枯藤”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)來(lái)描繪深秋晚景，在寫法上運(yùn)用了寓情于景的手法，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 （2）這首曲的前三句中用“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“夕陽(yáng)”來(lái)表現(xiàn)深秋晚景的特點(diǎn)。 【解析】【分析】（1）D.“秋思”抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而無(wú)思鄉(xiāng)之情。寫景是為了烘托人。從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。）。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 《天凈沙作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求
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