部編版小升初語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(及答案)(參考版)
2025-04-05 03:28本頁面
【正文】 。注意根據(jù)詩歌內(nèi)容，明確所寫景物及表達(dá)的感情。由此可概括為描繪了一幅動(dòng)人的深秋晚景圖。把這些細(xì)節(jié)聯(lián)結(jié)在一起,就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)境界：一個(gè)秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風(fēng)勁吹,落葉紛飛；道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經(jīng)回巢,不時(shí)地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在準(zhǔn)備著晚餐,炊煙縷縷。所以能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語是“斷腸”。所以說前三句運(yùn)用了“寓情于景”的寫法。12個(gè)字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。 （2）小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？ 【答案】 （1）寓情于景；斷腸（2）深秋晚景圖 【解析】【分析】（1）“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。夕陽西下，斷腸人在天涯。10．詩詞賞析 天凈沙?秋思 （馬致遠(yuǎn)）在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著游子前行。 枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉。作者通過特定的意象“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“夕陽”等抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。詩的意象組合是詩人創(chuàng)作的一種藝術(shù)方法。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)詩句的賞析。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。故選D。（2）作者用了哪些詞語來寫深秋晚景，在寫法上運(yùn)用了什么手法? 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）D（2）用“枯藤”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語來描繪深秋晚景，在寫法上運(yùn)用了寓情于景的手法，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。D.景物是背景，人是主體。C.B. A.（1）下面是對(duì)這首散曲的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 秋思》（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。9．閱讀下面一首古詩，完成各題。 ⑵本題考查對(duì)詩歌事物形象的鑒賞能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。 ⑵ 我想做海棠，希望自己養(yǎng)精蓄銳，做好充分準(zhǔn)備，厚積而薄發(fā)。能結(jié)合詩歌中海棠和桃李的形象答題，意對(duì)即可。從作者的角度來看，他傾心于海棠，不喜歡桃李嘩眾取寵，肆意張揚(yáng)的個(gè)性。 （2）詩歌結(jié)尾兩句把海棠桃李進(jìn)行了對(duì)比，海棠愛惜芳心不輕吐，不像桃李那樣，它無意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。【解析】【分析】（1） “枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，意思是說，此時(shí)的海棠樹已是枝葉茂盛了，可是還沒有開花，這時(shí)不仔細(xì)觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)有花開放的，可是詩人駐足細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這小小的、可愛的花蕾全都悄悄的“藏”起來了，并且是藏在枝葉茂盛的地方。（2）我想做海棠，希望自己養(yǎng)精蓄銳，做好充分準(zhǔn)備，厚積而薄發(fā)。________。②且教：還是讓。愛惜芳心莫輕吐，且教②桃李鬧春風(fēng)。元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。D項(xiàng)無誤。（2）本題考查的是對(duì)詩歌內(nèi)容和寫法的理解?！啊４痤}時(shí)應(yīng)注意，不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。故答案為：（1）“闊”表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺，視野也因之開闊。“蘊(yùn)含著一代勝過一代的人生哲理”有誤?！笆谷祟D生惆悵之情”錯(cuò)誤；C項(xiàng)、頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。A項(xiàng)、首聯(lián)：寫詩人在船上,停泊在北固山下，“客路”，指作者要去的路。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。詩人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸”，便愈見精采。“潮平兩岸闊”，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。【答案】（1）“闊”表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺，視野也因之開闊。D.頸聯(lián)在描寫景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一代勝過一代的人生哲理。詩的頷聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。） A. （1）“潮平兩岸闊”的“闊”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。海日生殘夜，江春入舊年。7．閱讀古詩，回
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