部編版小升初語文詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)(參考版)
2025-04-05 04:22本頁面
【正文】 。詩歌的意象是為了表達(dá)詩人的思想感情，他所選取的意象必須與他所表達(dá)的感情相吻合。詩歌的首節(jié)作用和文章首段的作用比較接近，因此答題時應(yīng)在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析其作用。答題時不能把該詞孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。 ⑶。 ⑵本題考查賞析古詩煉詞的能力。答題時應(yīng)抓住句中的主要景物準(zhǔn)確概括，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 ⑷ C ⑸ 把民間傳說中牛郎織女隔河相望的悲劇，變成了牛郎織女能騎著牛兒來往、生活幸福美滿的喜劇，這樣的改編使詩歌流露出自由自在、無憂無慮的情調(diào)，表達(dá)了詩人對自由幸福生活的向往和追求，也給詩中的幻境涂上了一層更加迷人的色彩。星“閃”、“點(diǎn)”燈才合常理。 牛郎織女騎牛相會圖 ⑵ 不能。 故答案為：⑴ 天上美麗街市圖結(jié)合詩歌寫作背景及主旨進(jìn)行分析，這首詩給表達(dá)了詩人對自由幸福生活的向往和追求，因此牛郎和織女也應(yīng)該是自由的，快樂的，這樣才符合詩歌的主旨，如果詩歌不這樣改編，牛郎和織女還是隔河相望，就與作者的寫作意圖相背離。故C分析正確。 （3）結(jié)合詩歌意境分析，這首詩給我們創(chuàng)造了一個美麗的、自由的、理想的社會，那里的每一樣?xùn)|西都那么美，那里的人是多么的自由，作者遣詞造句的時候要符合整首詩所創(chuàng)設(shè)的意境，因此 詩人將形容“花”的量詞“朵”用來形容流星，形象地表現(xiàn)了“流星”和“花朵”一樣美麗。 （2）結(jié)合詩句內(nèi)容分析，“閃”形容的明星，“點(diǎn)”形容的是街燈，“明星”會閃閃發(fā)光，但“街燈”需要點(diǎn)才能發(fā)光。這首詩第一節(jié)寫街燈明星相互輝映圖，從“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”可以看出這一節(jié)描繪的畫面是：天上美麗街市圖。（4）C（5）把民間傳說中牛郎織女隔河相望的悲劇，變成了牛郎織女能騎著牛兒來往、生活幸福美滿的喜劇，這樣的改編使詩歌流露出自由自在、無憂無慮的情調(diào)，表達(dá)了詩人對自由幸福生活的向往和追求，也給詩中的幻境涂上了一層更加迷人的色彩。星“閃”、“點(diǎn)”燈才合常理。（5）詩中牛郎織女在天上的生活和民間傳說不同，詩人為什么要這樣改編？ 【答案】 （1）天上美麗街市圖；牛郎織女騎牛相會圖（2）不能。D.C.B. ） A.”“朵”本來是形容“花”的量詞，這里用來形容“流星”。 街燈明星相互輝映圖——________——________——牛郎織女天街閑游圖（2）第一節(jié)中的“閃”字和“點(diǎn)”字能不能互換？請說明理由。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。10．閱讀下面的詩歌，回答問題。情景交融法，是指在所描寫的景物之中融入作者主觀感情的寫作方法。 ⑵古代詞曲創(chuàng)作，原是選詞配樂，后來逐漸將其中動聽的曲調(diào)篩選保留，依照原詞及曲調(diào)的格律填制新詞，這些被保留的曲調(diào)仍多沿用原曲名稱。曲牌是傳統(tǒng)填詞制譜用的曲調(diào)調(diào)名的統(tǒng)稱。 故答案為：⑴曲牌名；思緒 ⑵ 全詩除了最后一句外，全都是景語，而字字都是扣著“情”來寫的，此情此景生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的憂傷之情。“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種截然不同的畫面，將哀物與喜物放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思想愁緒。全曲中，暗喻題中“秋”字的最直接的意象是：枯藤、老樹、西風(fēng)；與“夕陽”相呼應(yīng)的是“昏鴉”，與“天涯”相互呼應(yīng)的是“人家”，最能觸發(fā)旅人（游子）思鄉(xiāng)之情的意物是“人家”。但同時又是其情感載體，乃心中物。而最后一句作為曲眼更具有畫龍點(diǎn)睛之妙，使前四句所描之景成為人活動的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。 【解析】【分析】（1）本題根據(jù)對這首曲子的積累答題即可。 （2）“一切景語皆情語”在這首詩中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，請你簡要分析。夕陽西下，斷腸人在天涯。抒發(fā)作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。（4）本題考查體會詩歌抒發(fā)的思想感情?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，江面廣闊浩渺。（3）本題考查煉字?？梢詮淖值脑~性或運(yùn)用的修辭或其他方法入手，然后根據(jù)運(yùn)用的方法來分析該詞表達(dá)的效果，最后表達(dá)出作者的情感。答題時應(yīng)注意，品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時應(yīng)注意，關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句來賞析。（4）這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。詩中詩人借景抒情，細(xì)致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色，表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛，流
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