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正文內(nèi)容

最新部編八年級語文下冊第7課大雁歸來(參考版)

2025-04-02 03:34本頁面
  

【正文】 范仲淹生活在宋王朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折時代,也就是這樣,使得年輕的范仲淹早早地胸懷遠大,有了政治抱負,開始以天下為己任,立志。一個人伴著寺廟里的青燈古燭埋頭苦讀,每夜到東方欲曉才蓋上書入夢。被譽為歷代官員中為官清廉,心憂百姓,胸懷天下的模范人物。歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青少年的每一代都需要有理想和有擔當,這樣,國家就有了前進的步伐……至今,一個偉人的故事,一直鞭策著我前進。而科學(xué)必然也離不開知識。意思是說:國家天下的興盛與衰敗,是每個老百姓義不容辭的責任?!敬鸢浮刻煜屡d亡,匹夫有責  愛國主義是中華民族精神的主要核心?!献印 。?)天下興亡,匹夫有責。57.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。鄭和并沒有樹立標示大明主權(quán)的旗幟,而是樹立了一座豐碑,一座友好而和平的豐碑。著名的航海家、探險家達伽馬,在到達非洲大陸時樹起了旗幟,標示葡萄牙王室的主權(quán)??箲?zhàn)勝利后,我們大度地拒絕了戰(zhàn)爭賠款,只是希望可以銘記歷史,不要讓悲劇重演。昭君出賽,維系著漢匈50年的友好相處。中華文明的璀璨瑰寶,訴說著穿越時空的“文藝范兒”。王羲之《蘭亭集序》誰與爭鋒,張擇端《清明上河圖》,誰人不服。除了詩詞,古琴曲中一曲“鳳求凰”迷倒萬千少女的心。如《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,如李白的“床前明月光,疑是地上霜”,如蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。從春秋時期的《詩經(jīng)》,到唐詩,再到宋詞。中國在文藝、氣度、創(chuàng)新上歷來就是不落入俗套的?!敬鸢浮恐袊兜恼衅妇蛻?yīng)該體現(xiàn)“活力”  一個民族有自己的“民族范兒”,一個國家有自己的“國家范兒”。一時間,名師高徒紛至沓來,曉莊師范學(xué)校成為當時“教育界關(guān)注的中心”?! √招兄壬鷦?chuàng)辦曉莊師范學(xué)校時,“征集一百萬位同志,改造一百萬個鄉(xiāng)村”,并提出招生要求:“少爺、小姐、小名士、書呆子、文憑迷最好不要來。然而,該校宣傳部負責人次日卻對媒體表示,此招聘系一名雷姓院長發(fā)布,未經(jīng)審核,學(xué)校正介入調(diào)查,進行約談?!苯又P鋒一轉(zhuǎn),介紹了學(xué)校的優(yōu)勢:評職稱容易、壓力不大、牛肉便宜,等等。60.閱讀下面材料,按要求作文。由于重視了材料而淡漠了文題中的關(guān)鍵詞,寫出來的文章偏離了所要求表達的中心。改寫后的記敘文或由于套用而與原文意思相去甚遠,或添加的細節(jié)違背生活常理。最后總結(jié)全文,強化觀點,展望未來。也可以是“提出觀點——分析觀點——強化觀點”。選擇論據(jù)注意的典型性和覆蓋面,可以綜合使用事實論據(jù)和道理論據(jù)。文章開頭可以從材料中引出論題,提出觀點。(張九齡)結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題適合于寫成議論文。(雪萊) 弱者坐待良機,強者制造時機。6. 好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。梁思成當時就想,既然有趙縣的橋,那應(yīng)縣的塔也應(yīng)該是有的,自己應(yīng)該去應(yīng)縣尋塔。他在尋找中國鄉(xiāng)野中散落的眾多無價的古建筑時,一次偶然的機會,聽到了一曲河北小調(diào)《小放牛》。他畢生從事古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。5. 從細節(jié)中找機遇。小小的卓別林毫不怯場,面對著滿場的觀眾,鎮(zhèn)靜自若、毫不拘束地唱了一首歌,接著他又是唱又是舞,表演了幾個節(jié)目,非凡是他模擬母親唱那首《愛爾蘭進行曲》時沙啞著嗓音唱,模擬得惟妙惟肖,贏得了熱烈的掌聲。那次,他母親在演出時嗓子忽然啞了,她只得離開舞臺。4. 機遇加才能等于成功。這時,凱庫勒從夢中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。進入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結(jié)成了一條長鏈。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常倦怠,坐在一輛馬車里昏昏入睡了。3. 機遇偏愛有預(yù)備的頭腦。無意中,奧斯特發(fā)現(xiàn)當通電導(dǎo)線放在指南針附近時,指南針竟然奇跡般地發(fā)生了偏轉(zhuǎn)?!边@一名言在丹麥著名物理學(xué)家奧斯特身上有很好的體現(xiàn)。打退了敵人一次又一次如潮水般的瘋狂進攻。拿破侖在土倫戰(zhàn)爭以前雖然是個尉級軍官,但他很早就著手研究各種軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),尤其是對大炮這種剛發(fā)明不久的新型武器進行了研究,并且創(chuàng)造了一系列炮兵作戰(zhàn)方案。素材準備:1. 機遇只偏愛那種有準備的頭腦?!板\鯉”實可喜,但人生不能全靠幸運。努力拼搏,實現(xiàn)夢想??梢詮摹叭绾巫プC遇、把握機遇”角度進行立意。從材料中提煉最重要的觀點,同時這個觀點可以運用到各個方面。只有擁有實力并能契合時機,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,才能展示立竿見影或順水推舟的幸運彩頭;否則,不是制造垃圾騷擾別人,就有非奸即盜的獻殷勤之嫌了! “天行健,君子以自強不息”,別在最該努力的年紀只選擇了轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉——一種祝福吉言和心理安慰,理應(yīng)借其吉言,勇敢地而今邁步從頭越,來成吾事——我的夢中國夢!【解析】【詳解】此題考查學(xué)生把握材料作文的能力?,F(xiàn)在可以說是“天時地利人和”:“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,世界的和平與發(fā)展,中國的現(xiàn)代化強國建設(shè)和民族的偉大復(fù)興,信息技術(shù)和人工智能的觸手可及。而另一則材料所述卻是為挽救生命延遲發(fā)車,體現(xiàn)的則是對生命的尊重。作文題目提供了“羅某強行扒阻車門造成列車延誤”和“管理部門為挽救生命主動延遲發(fā)車”兩則主體材料。人生的海上,唯有將規(guī)則作船骨,人情為風帆,才能駛向更好的明天。沒有人情,規(guī)則只是無源之水。這種無度的人情,不僅破壞了規(guī)則,影響消極,還真正損害了球迷的人情!某地一孕婦只因付不起手術(shù)費,竟被擱置至死,不知這是對規(guī)則的愚忠,還是對生命的淡漠,人情的冷漠?他們都將人情與規(guī)則割裂,于是讓守規(guī)則的人不齒,為有人情的人所厭惡。我們應(yīng)該為翻涌的人情套上規(guī)則的框架,為僵死的規(guī)則注入人情的柔和與溫暖。人情,是使規(guī)則發(fā)揮出最大效益的前提與保障。如此,規(guī)則中的人情味使每個員工興致被完全調(diào)動,發(fā)揮出最大的能量。聯(lián)想、蘋果、微軟三家公司,都在  IT產(chǎn)業(yè)取得了輝煌的成功,為何?工作氛圍十分良好。人情是規(guī)則的基礎(chǔ),而規(guī)則是從人情的合理部分中提煉出的理性的認識。所以,從另一個方面說,規(guī)則是為了更好地服務(wù)人情。而規(guī)則,恰恰是剔除人情中雜質(zhì)的保障。正因如此,人情容易讓人在一時沖動下作出不當行為,而規(guī)則的理性能將人情阻擋在濫情的邊緣?! ∪饲楸仨毥邮芤?guī)則的約束。規(guī)則明確,缺乏了人情活水卻會死氣沉沉。  人情是水,規(guī)則是岸。人情本沒有錯,而利用人情超越規(guī)則是危險的。同樣是延遲發(fā)車,這次沒有乘客抱怨,網(wǎng)友也紛紛點贊。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查取證,認定羅某的行為擾亂了車站、列車正常秩序,違反了《鐵路安全管理條例》規(guī)定。93.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。參考立意:??梢哉归_聯(lián)想,寫成記敘文或散文;也可以深入思考,寫成議論文。開放性:1.“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?”“以上材料”是限定性的,而“聯(lián)想和思考”是開放自由的??忌坏靡娙室娭恰M生枝節(jié)。第三則材料是魯迅的話:“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)”,啟發(fā)青年學(xué)子要把自己的夢想和“無窮的遠方,無數(shù)的人們”聯(lián)系起來。第一則材料把考生放在“建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國”“第一階段是到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化”這樣的時代背景上,意在啟發(fā)考生思考國家建設(shè)的宏大問題。限制性:1.“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章”,“以上材料”是聯(lián)想、思考、寫作的基點,且包含了三則材料,所以考生要綜合材料的內(nèi)容和含義,找到一個能把三則材料統(tǒng)一起來的切入點。本題目為多材料任務(wù)驅(qū)動型材料作文,要求考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上抒寫自己的認識、感想和聯(lián)想,意在考查考生對自己與國家未來關(guān)系的認識,在價值觀和思維兩個維度上,更側(cè)重對價值觀的考查。面對時代的召喚,面對歷史的使命,當代青年要有一種勇立潮頭的浩氣,有一種超越前人的勇氣,有一種與時俱進的朝氣,用中國夢引領(lǐng)個人夢,把個人夢匯入中國夢,志存高遠、胸懷理想,勤奮學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng),敢為人先、開拓進取,腳踏實地、自強不息,修身立德、錘煉品格,努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材,為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量,在通往中國夢的道路上放飛青春夢想。在實現(xiàn)夢想的征途上,青年是一支生機勃勃的重要力量;在推進發(fā)展進程中,青年也將擁有更多人生出彩的機會、夢想成真的機會、同祖國和時代一起成長進步的機會?!鼻嗄陼r期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情、蓬勃朝氣和創(chuàng)造潛力的群體。青年失掉信心,則國失掉未來。青年興則國家興,青年強則國家強。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢,更是青年的夢。當代青年必須勇敢地接過前人的接力棒,切實肩負起屬于當代青年的光榮使命。在與各界優(yōu)秀青年的座談中,習(xí)近平總書記滿懷信心地表示“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想??倳浀囊环v話,內(nèi)涵豐富,意義深遠,既是引領(lǐng)當代青年成長成才的行動指南,也是指導(dǎo)新時期共青團事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻,還是推動高等教育立德樹人的思想武器??倳浀囊环v話,高瞻遠矚,語重心長,既是一個大國領(lǐng)導(dǎo)人站在黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度向青年一代指明的成長方向和成才道路,也是一個有著豐富閱歷的長者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經(jīng)驗和人生智慧。在五四青年節(jié)這個屬于中國青年自己的節(jié)日,習(xí)近平總書記在中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談,代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈與全國各族各界青年,也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!?習(xí)近平)  材料三:“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。幸福生活哪里來?習(xí)近平主席強調(diào):“幸福都是奮斗出來的,奮斗本身就是一種幸福。76.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。而反觀一下國人呢?光天化日之下尚可坦然踐行“中國式過馬路”,到了黑夜無人監(jiān)視,豈不更加肆無忌憚,無所顧及?我們國人吶,總是無法無天自私自利!訂立了條條框框等同于虛設(shè),所謂的休漁期,禁止捕撈,一紙空文罷了。而我們呢?身為萬物的尊王——人類,又有何顏面,有何借口而不守規(guī)則,不履責任,甘為群氓? 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。企鵝們在短短幾天時間一個一個排隊過洋,完全遵守著“企鵝規(guī)則”,沒有你爭我奪的自私場景,沒有一轟而上的擁擠畫面?!档? 也學(xué)學(xué)其它物種,不妨觀一下自然如何?那是寒冷的南極,笨重的企鵝要趕在夏季,沿著河岸邊泛起的巨大冰塊劃過南冰洋,到達安全的冰雪世界。——辛向陽  法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?! ∫?guī)則能更好地維護公德,有公心必有公道,有公道必有公制?! ∫?guī)則的建立健全是一回事,規(guī)則向社會各個階層不斷沉淀,直至成為人們堅定而普遍的信仰,則是另一回事?! ∫?guī)則是人類契約精神的體現(xiàn),規(guī)則的設(shè)立,是為了維護社會的秩序、規(guī)范人們的行為,是為了保護大多數(shù)人的利益。【素材】以法治為主旋律的現(xiàn)代文明,本身就是以各種規(guī)則為基礎(chǔ)的,遵守規(guī)則當成為現(xiàn)代文明社會的共識,每個人都要成為規(guī)則意識的踐行者、受益者。然后從不同角度分析論述,如規(guī)則是人類契約精神的體現(xiàn),是在平等守信的基礎(chǔ)上建立起來的;規(guī)則是文明生活的剛需,是人生道路上的紅綠燈;規(guī)則性的社會是為大多數(shù)人服務(wù)的,只有每一個公民身體力行,守規(guī)則,我們才能構(gòu)建和諧社會等。如:大國崛起與文明素養(yǎng);文明行為與制度約束;個體訴求與公共意識;維護公德,人人有責;讓規(guī)則與秩序深入人心等。這就需要我們以“文明使者”的自覺,體現(xiàn)出和大國身份相適應(yīng)的文明教養(yǎng),與“禮儀之邦”相匹配的中華風范。規(guī)則是文明的內(nèi)化,被普遍遵行的規(guī)則就像安全帶一樣,是社會健康運行的安全保障。任何一種文明的成長和成熟,都離不開規(guī)則和制度的支撐。公共文明,根植于內(nèi)心的修養(yǎng),無須提醒的自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。該作文,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,思考生活,增強社會責任感。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。100多年后,馬克思痛斥的這種立法行為對我們建設(shè)法治社會仍然具有深遠的警示意義。后一種禍害是無可救藥的,因為藥物本身就包含這種禍害。乘務(wù)員遵守制度不開廁所的門,從維護規(guī)則的嚴肅性來看,不僅沒錯,好像還值得表揚。實踐證明,制定和遵守規(guī)則的前提必須是“以人為本”,必須以保障大多數(shù)人的自由幸福為根本出發(fā)點。規(guī)則是制定出來供人遵守的規(guī)章制度。在我們法治建設(shè)歷程中,也曾經(jīng)出現(xiàn)過“要規(guī)則不要人性”的傾向,好像規(guī)則來到世間,天生就是要讓人不舒服。從制度層面看,小到一個社區(qū),大到一個國家,甚至一個世界,都是必須由規(guī)則維系的,所謂沒有規(guī)矩不成方圓。實際上,這些法律法規(guī)也是老百姓在過去的一年中議論最多的話題。國人心中原本較為薄弱的“規(guī)則意識”也開始增強;另一方面,許多新法新規(guī)越來越注重尊重人、關(guān)心人,法規(guī)亦念人性,鐵律難掩柔情?;厥?003年法治路程,無論是法律專家還是普通民眾,都切實感受到一種積極的法治力量在生長。這部法規(guī)因為其中蘊含的濃濃的人情味和以人為本的原則而廣受好評,成為我國2003年立法中的一大亮點。范文讓規(guī)則與人性共舞  如果一個社會對人的生命都可以忽視,那還有什么值得尊重的東西呢?這是法學(xué)博士蔡定劍批評某些地方鼓吹“撞了白撞”時說過的一句話。從我做起,從小做起,危行守正,堅定不阿,樹立意識,終有戰(zhàn)勝違規(guī)轉(zhuǎn)變悖謬的一天。一滴水可匯成江海,一棵樹能長成森林,一縷陽光也能照亮社會黑暗的角落。 ?、弈屓好シ簽E,不要與道義、法規(guī)漸行漸遠,丟失了本心;莫讓群氓泛濫,不要大而化之,丟失了道德底線;莫讓群氓泛濫,不要嚴于待人寬于待己,推己及
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