【正文】 結(jié)合 三四兩聯(lián)的具體內(nèi)容分析抒情方式。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情。 ⑵本題考查對詩歌抒情方式的理解。 【點評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆，表達(dá)厭戰(zhàn)、憂國之情。 ⑵ 第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情。 故答案為：⑴ 愁的原因：①羈旅漂泊，思鄉(xiāng)盼歸；②家業(yè)蕩盡，功業(yè)落空；③戰(zhàn)亂未平，國事堪憂。詩的最后兩句，把思鄉(xiāng)之情與憂國愁緒結(jié)合起來，使此詩具有更大的社會意義。最后二句，把憂心愁思更加地深化了：田園家計，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而烽火硝煙未滅，江上仍然傳來干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。“萬里歸心對月明”，其中不盡之意見于言外，有迢迢萬里不見家鄉(xiāng)的悲悲戚戚，亦有音書久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦，真可謂愁腸百結(jié)，煞是動人肺腑。詩人情來筆至，借景抒懷：時值寒秋，正是令人感到悲涼的季節(jié)，無限的惆悵已使我兩鬢如霜了；我人往三湘去，心卻馳故鄉(xiāng)，獨對明月，歸思更切！秋風(fēng)起，落葉紛下，秋霜落，青楓凋，詩人無賞異地的秋色之心，卻有思久別的故鄉(xiāng)之念。據(jù)此分析作答即可。倘若真的碰上，那簡直無法忍受了。第四聯(lián)直陳詩人的感慨。 【解析】【分析】（1）第三聯(lián)抒發(fā)詩人身世飄零之感和徹骨的思鄉(xiāng)之情。以秋色烘托羈旅之愁，以明月襯托思鄉(xiāng)之情。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點即可。）；軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。④更堪：更難堪，猶豈能再聽。②估客：商賈。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲④。估客②晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。12．閱讀詩歌，完成下列小題。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。故答案為：B。通過“隨”字的“化靜為動”的手法，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】B項，“化動為靜”錯。D.C.B.A.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。） 渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游?？忌诶斫庠姼璧幕A(chǔ)上進(jìn)行分析理解，要選取好賞析的角度，結(jié)合詩句進(jìn)行分析。理解詩歌，對選項進(jìn)行逐項的審讀，結(jié)合對詩歌的理解進(jìn)行辨析正誤?！军c評】⑴本題考查詩歌鑒賞的辨析能力。角度三，感情濃郁。運用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢。運用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。答案是多元的，答題時要結(jié)合詩句進(jìn)行分析。語句把黑云喻敵軍，并以“甲光”“金鱗開”相對，寫出了兩軍對壘的場景，突出情勢的危急；還可以從詩人所抒寫的感情角度去賞析詩句。 （2）“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”一聯(lián)，可從修辭手法的角度分析，詩句的比喻和夸張的手法，渲染緊張氣氛和危急形勢。另外“寫出了邊塞風(fēng)光的秀美”也不當(dāng)，應(yīng)營造出一種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面。 【解析】【分析】（1）C項有誤。角度三，感情濃郁。運用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢。運用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。請你自選一個角度，對它作點賞析。D.“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。 ） A.“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。（1）下面對本詩理解、分析不正確的一項是（半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。10．古詩鑒賞 雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 飛來峰頂有座高聳入云的塔，聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。具體要做到：通讀全詩，把握大意，理解情感。 故答案為：⑴不畏；（一時的）困難和假象；望眼； ⑵D?！?表現(xiàn)了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。C：“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)” 流露出的是濃烈鄉(xiāng)思和滿心的哀愁。 （2）A：“念天地之悠悠，獨愴然而涕下” 此句描寫出了詩人登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達(dá)了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情。詩人良苦用心，于此詩已見端倪。他還有一首《讀史有感》的七律，頷聯(lián)云：“當(dāng)時黯暗猶承誤，末俗紛紜更亂真。慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也。”浮云遮望眼”，用典。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字。（李益《夜上受降城聞笛》），一覽眾山小。 ） ，獨愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_歌》），遍插茱萸少一人。登高詩常用來抒羈旅流離之苦、思鄉(xiāng)懷親之情，發(fā)壯志難酬之憂，表憂國憂民之志，或即景闊談生活哲理，或展望未來表恢弘抱負(fù)……以下詩句表明詩人遠(yuǎn)大志向的一項是（要理解這首詩的內(nèi)涵和詩人的感情，就必須抓住三個關(guān)鍵詞：“________”代表了勇氣，是遠(yuǎn)望者面對困難的一種態(tài)度；“浮云” 比喻 ________，它雖然能遮擋遠(yuǎn)望的視線，但終將散去，遮不住初升的太陽；而要想做出一番成就，光憑勇氣還不夠，更需要非凡的洞察力，詩句中的“________”，正是這種洞察力的象征。不畏浮云