【正文】
。”________（3）將“七十而從心所欲，不逾矩”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（一個橫線只能填寫種論證方法） ①這樣的問題還不局限于唱歌，書法、繪畫、對弈、文學等無不如此。（1）理解文中劃線短語所指代的內容。 ⑤懂得了這個道理 ， 你就不必艷羨那些高手們“從心所欲”的率性和瀟灑?？梢姡皬男乃辈皇悄敲慈菀?，沒有一番滴水穿石、艱苦漫長的努力一定無法達到?！皬男乃钡耐瑫r還能“不逾矩”，才是人生的至高境界?！本褪菍@個問題的最佳詮釋。 ③同樣是打破常規(guī)，對規(guī)律的認識和掌握程度不同，是高手與常人的最大差別。書畫大家可以不拘成法，信手揮毫，一幅幅都是妙趣天成；棋藝高手可以不循棋譜，排兵布陣，一著著都是攻守兼?zhèn)?；文學宗師可以突發(fā)奇想，自出機桿，一篇篇也都是筆底生花……看來，打破常規(guī)是高手的一種特權，也是他們不同于常人的一個顯著標志。是啊，所有翻唱老歌的歌手，都不會與原唱一模一樣，或多或少總會有些區(qū)別，有的甚至與原版大相徑庭，怎么他們就算創(chuàng)新，我們就是跑調呢？ ①一個周末，幾個朋友聚在一起看一個流行音樂的節(jié)目。13．閱讀下文，回答后面小題。 ⑷本題考查理解內容和篩選信息。答題時應注意，為了使論述充分、深入，寫議論文必須講究說理的層次性。答題時應注意，要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻論證、引用論證、類比論證以及正反對比論證等，根據(jù)具體內容判斷即可。答題時應注意，中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點。 ⑶ 不能調換，因為ABCD四句話與上文“就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解”這句話中的“修齊治平”一一對應，同時“修齊”是“治平”的前提、基礎，所以不能調換。 故答案為：⑴ 只有傳承良好家訓，才能形成美好家風。四句話與上文“就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解”這句話中的“修齊治平”一一對應，同時“修齊”是“治平”的前提、基礎，四句話之間有內在的先后邏輯關系，所以不能調換。 ⑶ 第③段中A，B，C，D四個畫線句，從修身、齊家、治國、平天下四個角度論述， 來自于《禮記 ⑵正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。首先讀懂文章的內容，結合題目和首尾段、中間段可以提取論點。（3）不能調換，因為ABCD四句話與上文“就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解”這句話中的“修齊治平”一一對應，同時“修齊”是“治平”的前提、基礎，所以不能調換?！敬鸢浮?（1）只有傳承良好家訓，才能形成美好家風。歐陽修小時候家貧如洗，沒錢買紙筆，他就用蘆稈在沙地上練字，后來他的書法也很有成就。楊絳在這樣的家庭中成長，打下了深厚的文學功底。） “不管當多大官，都不要忘記勤勤懇懇為人民服務”，良好家風教育出了優(yōu)秀兒女。今天我們談論家訓家風，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟進當下，也是為了滌風勵德、淳化風俗，更是為了更好地建設文明國家、和諧社會?！爸渭覈?，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。而要想培育美好的家風，要從自身做起。孩子是家庭的繼承人，也是國家未來的建設者，家庭美德是孩子成長成才的必備元素，每一個家庭都應通過日常要求、家庭格言等豐富的教育形式，培養(yǎng)子女勤儉節(jié)約、孝敬老人等美德，教育子女走正道、講規(guī)矩，引導子女端正人生態(tài)度。 ④家訓是家庭的核心價值觀，家風是家族子孫或行家訓體現(xiàn)出來的處世風范?；罩菁矣?，所強調的儒家傳統(tǒng)文化中的修齊治平觀，對于今天建設社會主義核心價值觀，傳承、弘揚和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有重要的啟發(fā)與借鑒意義。比較著名的績溪章氏《章氏家訓》，寥寥196字，分齊家、修身、立業(yè)、勸學、篤行5篇。 ③徽州的《家訓》《家規(guī)》《祖訓》《族法》等，所體現(xiàn)的核心價值，就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解。這些金玉良言，現(xiàn)在讀來，仍覺質樸可貴。《曾氏家訓》誨弟篇曰：不貪財、不失信、不自是，為處世為人之本，不應存當官發(fā)財之私念。修身齊家，才能治國平天下。以此為教，家門和睦，子孫昌盛。教五子，名俱揚。 ②傳統(tǒng)文化歷來重視家訓。民間，在決定女兒婚姻之前，有一個不可或缺的程序叫察親，即女方組織親朋好友到男方家考察，了解的不僅是硬件，最重要的是對男方家人的品行、鄰里關系作一個全面把握，說白了就是全面了解男方家庭的家訓家風。家訓是一個家族代代沿襲，能夠體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、審美格調的珍貴的家族文化，它潤物細無聲，對一個人的成長起著潛移默化的作用。 家風解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，結合上下文的內容來理解句子的含義即可。論證方法的作用聯(lián)系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點來說明論證方法的作用，即說明了什么問題，論證了什么觀點。 ⑶解答論證方法及其作用的題目，首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，還有比喻證論、道理證論、對比論證等。首先讀懂文章的內容，弄清作者針對什么問題而發(fā)表議論，然后再看作者對這個問題的觀點是什么， ⑵本題考查在文本中引用詩詞的作用。 ⑷在振興中華的新的歷史時代，中國共產黨人的“有求”就是要實現(xiàn)民族的振興大業(yè)，讓歷史記住曾經創(chuàng)造的輝煌歷史成就。 ⑶舉例論證。 故答案為：⑴舉凡志存高遠者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。 （4）理解句子的含義既要結合語境，又要結合文章的中心，特別是結尾的句子。 （3）文章4段舉唐代柳宗元和宋代蘇東坡的例子，運用了對舉例論證方法，具體有力地的論證了“從‘無求’到‘有求’，這是一種大格局、大境界。 （2）此文第一段引用對聯(lián)，引出“無求” 的這一話題，并作為道理論據(jù)證明“‘無求’于名利，卻‘有求’于大道。（4）在振興中華的新的歷史時代，中國共產黨人的“有求”就是要實現(xiàn)民族的振興大業(yè)，讓歷史記住曾經創(chuàng)造的輝煌歷史成就。（3）舉例論證。（選自2018年5月21日《人民日報》，有刪改）（1）文章的中心論點是什么？ （2）文章引用一副對聯(lián)開篇有什么作用？ （3）文章第④段運用了何種論證方法？有什么作用？ （4）如何理解文章第⑥段中的畫線句的含義？ 【答案】 （1）舉凡志存高遠者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。黨的十九大描繪了新時代的宏偉藍圖。 ⑥對于每一個領導干部來說，在從政的那天起就應當懂得，共產黨的“官場”不是升官發(fā)財?shù)拿麍?，而是為民造福的奮斗場。從“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜，到“為了小崗村發(fā)展，哪怕犧牲自己生命”的沈浩；從“不帶私心搞革命，一心一意為人民”的谷文昌，到“為了改革開放事業(yè)，要殺出一條血路”的袁庚，無數(shù)優(yōu)秀干部以“計利當計天下利，求名應求萬世名”的革命功名觀，為黨和人民建立了不朽功勛。在黃州，他移風易俗、拯救溺嬰，深得人心；在杭州，他疏浚西湖、修筑蘇堤，惠及百姓；在儋州，他辦學堂、倡農耕，改善民生。但他在柳州刺史任上，為民鑿百井、釋奴婢、辦學院、修孔廟、易風俗、興文化，在民間留下口碑。雖“不戚戚于貧賤”，但有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷；雖“不汲汲于富貴”，但有以天下為己任的國家大義；雖不戀棧于廟堂，但有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的遠大抱負。”名利對于普通人，如同鳥之愛惜羽毛，既難以淡然回避，更難于全然超脫。 ①“事能知足心常泰，人到無求品自高。11．閱讀下文，回答后面小題。 ⑶本題考查閱讀議論文多方面的能力，答題時首先要梳理文章內容，明確中心論點，梳理論證的過程最后再把題目中各個選項與文章進行比對，從而選出符合題意要求的答案。 ⑵本題考查把握議論文論證思路的能力。論點的出現(xiàn)在文中往往有標志性詞語，如：“可見”、“所以”、“總之”、“我覺得”、“我認為”等。它是一個意思明確的表判斷的陳述句。 ⑶ C【點評】⑴此題考查對議論文中心論點的理解把握能力?！边@句話的意思是說路再長，需要一步一步地走，才能到達終點；事再多，也須一件一件地做，才能把事做好，這都需要耐心和毅力，而本文的論點就是“耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生”，因此這句話可以作為本文的論據(jù)。運用的論證方法是：運用講道理、擺事實的方法（引用哲人的話和舉滴水穿石、鐵杵磨成針等例子）。 （2）分析議論文的論證思路，就是按照首先提出什么論點，然后用什么方法進行證明，最后得出一個什么結論的答題模式進行分析。然后從耐心成就成功之美， 耐心成就過程之美， 耐心成就意志之美三個方面論述耐心對人生、事業(yè)的重要價值，最后一段論述如何才能保持一顆耐心。（3）C 【解析】【分析】（1）“引論—本論—結論”，其中本論部分采用并列式論證結構。C.“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 ） ①②段寫生活中一些人沒有耐心的現(xiàn)象，目的是為了引出文章的中心論點。 （2）請分析選文第⑥段的論證思路。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強，或因沉不住氣、性子太急。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂?！薄兜赖陆洝飞险f，靜為躁君。 ⑤耐心成就過程之美。在人生的征途上，哪有一帆風順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。④耐心成就成功之美。 ③耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。一言以蔽之，沒耐心。 “補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。解答此題，首先要了解常用的論證方法：舉例論證，道理論證（引用論證），比喻論證，對比論證，類比論證等；然后認真研讀所給內容，辨明其所運用的論證方法；最后圍繞中心論點或本段論點，并結合這種論證方法本身的特點，分析其作用。答題時，首先要明確論點，然后再根據(jù)論點補充恰當?shù)氖吕?，注意補充的事例要典型，要能夠證明論點。如：文章標題；文章正文開頭第一句話；文章正文開頭的最后一句話；文章主體部分的開頭；文章主體部分，先做一定的論述，再提出中心論點；文章結尾。觀點的概括必須全面、正確、鮮明。議論文中心論點的判定和概括可圍繞以下兩點來進行：①中心論點必須能完整地表達作者的觀點和態(tài)度。 ⑸ 放在B處，因為第③段交代瘦小的女孩與健碩的銅牛兩相對比圖引發(fā)如此大反響的原因在于小女孩身上所體現(xiàn)的女性“自作主宰”的價值觀，與所給句子相互印證。 ⑶ 運用了比喻論證的方法，將“國家發(fā)展”比喻成“奏鳴曲”，把“女性的作用”比喻成“不可或缺的旋律”，生動形象地說明了女性是推動社會發(fā)展和進步的重要力量的道理。 故答案為：⑴ 讓女性在新時代的廣闊舞臺上，綻放出屬于自己的芳華?！焙偷冖鄱味谟谛∨⑸砩纤w現(xiàn)的女性“自作主宰”的價值觀 ”內容比較吻合。““今天的女性，不僅有‘男女都一樣’的自信，更有‘握住自己的命運’的自覺。據(jù)此分析，關注加點詞之前的語句可確定答案。分析作用，一要指出比喻論證方法的基本作用（生動形象地證明了……）二要答出所證明的觀點或道理（即本段論點） （4）通讀全段，尤其注意加點詞前后的語句。然后圍繞這一觀點選擇事例，采用“何人+何事+結果”的基本模式組織語言作答。據(jù)此概括答題即可。題目是一種形象性的說法，雖然也表達了自己的觀點，但不能作為本文的中心論點，能明確表達作者的觀點并且和題目意思相同的句子：打破落后觀念和陳規(guī)舊俗、培育更深厚的社會土壤，筑牢完善的制度根基，“她們”必能在新時代的廣闊舞臺上，綻放出屬于自己的芳華。（5）放在B處，因為第③段交代瘦小的女孩與健碩的銅牛兩相對比圖引發(fā)如此大反響的原因在于小女孩身上所體現(xiàn)的女性“自作主宰”的價值觀，與所給句子相互印證。（3）運用了比喻論證的方法，將“國家發(fā)展”比喻成“奏鳴曲”，把“女性的作用”比喻成“不可或缺的旋律”，生動形象地說明了女性是推動社會發(fā)展和進步的重要力量的道理。 【答案】 （1）讓女性在新時代的廣闊舞臺上，綻放出屬于自己的芳華。 （4）第⑤段中，“這也從一個側面警示我們”中的“這”指代 （5）“今天的女性，不僅有‘男女都一樣’的自信，更有‘握住自己的命運’的自覺。（選自《人民日報》2018年03月08日04版）（1）本文的中心論點是什么？ （2）根據(jù)文意，請在第④段的省略號處再補寫一個事例。進入新時代的中國，每一步向前都離不開“她們”的參與，也比任何時候都更加呼喚“她力量”和“她智慧”。報告甚至略帶無奈地預測，按照目前的進展速度，實現(xiàn)完全的男女平等還需再花100年。就在不久前，世界經濟論壇發(fā)布了令人喜憂參半的《2017年全球性別差距報告》。”我們期待玫瑰自由綻放，絕不是因為她們的美麗能夠點綴世界，而是因為女性始終是推動社會發(fā)展和進步的重要力量?！蹦信降?，并不是要抹殺男女之間的性別差異，而是要讓社會理性正視這一差異，并讓女性擁有同男性一樣公平的機會。一個雙手叉腰、眼神無畏的小女孩銅像，被放在華爾街著名的銅牛雕塑前，小女孩腳前刻寫著這樣的說明：“了解女性領導的力量。 ②____不妨把目光轉向正在召開的兩會。女性“離不開鍋臺，上不了講臺，登不上舞臺”的狀況早已改變，取而代之的，是“婦女能頂半邊天”的信念與實踐。 ①1919年10月，由李大釗等人創(chuàng)辦的《少年中國》雜志刊登了一篇文章，作者感慨，現(xiàn)代女子受壓迫“已到極點了”，“凡有覺悟的女子，切不可再藏名隱姓、含羞怕辱，不敢出來與黑暗勢力奮斗”。 讓每朵玫瑰都能向陽生長陳答題時應注意，把各個選項對照相應語段，找到關鍵語句，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。答題時應注意，中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點。