【正文】 。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。寫議論文要論述“奮斗”與“幸?！钡年P(guān)系，也就是“奮斗”對“幸?！钡囊饬x。寫記敘文，要敘述奮斗過程中或奮斗后所感到的幸福，“奮斗”與“幸?！倍家獙懗鰜恚荒芷珡U其一?！皧^斗”要付出時間與精力，要品嘗痛苦與艱辛，但“奮斗”的過程有時是幸?？鞓返?。成長的道路上，要想使自己不虛此生，就得為自己的追求而不懈地努力奮斗?！　≡谠嚲矶牙锾峁P苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，又何嘗不是一種享受?回味那些奮斗的日子，確實(shí)也是一種快樂，因?yàn)槲覀儠l(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅(jiān)強(qiáng)已被歲月鐫刻。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書?！　≈锌嫉牡褂?jì)時已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來。我們都在為自己的理想而努力著。夏日的強(qiáng)烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下?！　◇w育中考已經(jīng)臨近。窗外的雨點(diǎn)飄了進(jìn)來，我們就關(guān)上了窗，雨水從窗戶滲進(jìn)，我們就用抹布堵住，繼續(xù)學(xué)習(xí)。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因?yàn)槔茁暤木揄懚惑@動。整棟教學(xué)樓里頓時喊叫聲不斷?！　∧嵌螉^斗的日子，我們曾經(jīng)挑燈夜讀。②立意自定，文體自選(詩歌、戲曲除外)；③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作，抄襲；④600字左右；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。請以《奮斗也是一種快樂》為題，寫一篇作文。大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因奮斗而成長。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是衡量這篇作文的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。就所選的材料來看，一般來說，要選那些你最需要幫助的時候，最無奈、最無助的時候，別人幫助了你，那種“雪中送炭”式的比較好。還可以是景，景物的熏陶：實(shí)是欲界之仙都等等等。他用他那細(xì)水長流的愛，教會了我很多事，教會我做人！爸爸，謝謝你！爸爸，成長的路上，有你，真好！【解析】【詳解】作文標(biāo)題“有 真好”。把試卷放在桌子上，走進(jìn)了房間，趴在了書桌上哭著，想著，而心里在痛罵自己。我真的特別傷心，都不敢回家了。那時的我，還不明白爸爸的用心良苦，到現(xiàn)在才明白爸爸的循循善誘。不僅如此，他還在我小憩時，把媽媽的口紅涂在我手上。我的父親知道了，沒打我，沒罵我，換了一種方式來告訴我道理。當(dāng)然，有時他也會放下架子，像朋友一樣和我談心！還記得曾經(jīng)，他對我進(jìn)行了一次難忘的“教育”。【答案】有你，真好在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會有著各種各樣的困難，等待著你去挑戰(zhàn)。（2）不少于600字。走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好”，那里充滿濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫助我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂……請以“有 真好”為題，寫一篇記敘文?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。如：不管遇到什么困難，都要積極樂觀去面對。依據(jù)課文內(nèi)容可知，“額上有著圣潔的印跡”指的是①老師的眼淚；②老師的教誨（老師的話深深地印在我的腦海里）或：教師那慈母一樣的愛。a處表現(xiàn)楊老師羞惱（難堪、生氣）的心理；b處表現(xiàn)楊老師對恩師懷念、感激（崇敬）的情感。細(xì)讀文章，結(jié)合語境揣測人物的心理活動。文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”，其實(shí)，“我”喜歡語文老師的原因是老師像媽媽。 【解析】【分析】（1）此題考查對文章內(nèi)容的理解與把握能力。（3）老師的眼淚；老師的教誨（老師的話深深地印在我的腦海里）或：教師那慈母一樣的愛（4）不管遇到什么困難，都要積極樂觀去面對?！闭埬憬Y(jié)合自己生活感受，簡要談?wù)剬@句話的理解或體會。請你簡要回答，橫線（a）處的“淚”，表現(xiàn)了楊老師此時怎樣的心理？橫線（b）處的“淚”，表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感？ （3）最后一段“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句，“額上有著圣潔的印跡”指的是①________；②________。 （1）文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”，其實(shí)，“我”喜歡語文老師的原因是________。 在以后的日子里，我覺得我額上有著圣潔的印跡。 我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。 “我會幫助你的——像我的老師一樣。 我咧了咧嘴。笑一笑，你笑一笑。 “你恨爸爸，這不好。 我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。 我明白了：“楊老師，你也……” （ b ）楊老師淚水盈盈。后來，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。 她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個姑娘的故事：我哭了，盡情地哭了。 淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。”我選擇了我的語文老師。我只有恨，恨我爸。我冷了、餓了、怕了、病了、也沒有人知道。 第二天，楊老師叫我們寫周記。她從沒發(fā)過火，這一次一定真生氣了。””我說，同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。 云飄到我眼前……可我仍愣愣的。 “為什么走神？”她停止講課，走到我面前。 我發(fā)怔?！睏罾蠋熃形摇?她有一雙大而明亮的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月…… 老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺上講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。 初二時，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。（4）本題考查理解文章主旨的能力。一對號座。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。（4）考查理解文章主旨。自信：信任，不懷疑。寫信：書信。故選①分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。托爾斯泰，使他成為文豪；林清玄欣賞一個小偷，使他成為大老板；是善良，是美德；養(yǎng)成欣賞別人、贊美別人的習(xí)慣 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。 【答案】（1）雖然；但是；如果；就（2）④；⑤；②（3）生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣地，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。寫信________信筆涂鴉________自信________（3）摘出短文中的過渡句。這位青年人________能繼續(xù)寫下去，他的前途________一定不可限量！ （2）“信”的義項(xiàng)有：①誠實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。 （1）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法如此靈巧、風(fēng)格如此獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。他，就是列夫姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，寫《獵人筆記》的大作家屠格涅夫逢人就稱贊你。____________________作者是一個初出茅廬的無名小輩，____________________屠格涅夫?qū)λ中蕾p，鐘愛有加。 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。　9．閱讀短文回答問題。（4）主要考查對句子的理解。（2）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握及對詞語的理解。（5）評價人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。（4）理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。（3）考查篩選相關(guān)信息并加以概括?！皬拇?，印白先生名揚(yáng)大江南北。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（2）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。（4）討好先生，使先生順利書寫（5）印白先生有強(qiáng)烈的愛國情懷，有骨氣、有操守 【解析】【分析】（1）理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。 （3）印白先生成名后“人也傲了”，他的傲氣主要表現(xiàn)在：①________；②________ （4）野村一開始對印白先生客氣有加，他這樣表現(xiàn)的目的是________ （5）印白先生明知“此倭寇殺人如麻”卻仍“始終不買賬”，這是因?yàn)開_______ 【答案】（1）印白先生的字進(jìn)步神速，先是得到