【正文】 答題時(shí)應(yīng)注意，題目是文章的“眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題。一是通過(guò)分析典型事例來(lái)理解人物形象； 二是通過(guò)對(duì)人物描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)等）方法的分析來(lái)把握人物的思想性格。 （3）本題考查分析人物形象。 （2）本題考查分析人物的心理活動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意，首先在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀文句，要分清是那類(lèi)描寫(xiě)，理清其中的層次，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句。 （4）“那護(hù)并陪奶奶游戲的和諧舉動(dòng)，讓“我個(gè)春天，很暖”，表面上是在寫(xiě)季節(jié)和天氣，其實(shí)是寫(xiě)女兒懂得尊重、?！毙牢浚陡写禾彀愕臏嘏?。②表現(xiàn)了女兒認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤后急于求得“我”原諒的悔恨、害怕心理。 故答案為：（1）五歲時(shí)覺(jué)得奶奶不疼愛(ài)自己，想換掉奶奶；七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可笑，看不起奶奶；九歲時(shí)不許別人欺負(fù)奶奶，保護(hù)奶奶；十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲，關(guān)愛(ài)奶奶。分析題目的含義應(yīng)從字面意思和深層含義(即與中心相聯(lián)系)兩方面來(lái)考慮，再結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明，闡明理由 。從“我”為了婆婆的事情，耐心教育女兒要尊重奶奶，不能歧視瞧不起奶奶的情節(jié)可以看出，作為母親，“我”關(guān)愛(ài)孩子，耐心教育女兒尊敬老人，教子有方，用心引導(dǎo)呵護(hù)女兒成長(zhǎng)；作為兒媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容體諒患病的婆婆。 （3）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。②我教育女兒：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！””女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)。①我氣得把女兒的書(shū)包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)。五歲時(shí)覺(jué)得奶奶不疼愛(ài)自己，想換掉奶奶；七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可笑，看不起奶奶；九歲時(shí)不許別人欺負(fù)奶奶，保護(hù)奶奶；十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲，關(guān)愛(ài)奶奶。答題時(shí)應(yīng)注意，概括人物的相關(guān)情節(jié)，仔細(xì)分析流淚的原因，選擇表達(dá)心情或感情的詞語(yǔ)概括。（4）“那個(gè)春天，很暖”，表面上是在寫(xiě)季節(jié)和天氣，其實(shí)是寫(xiě)女兒懂得尊重、保護(hù)并陪奶奶游戲的和諧舉動(dòng)，讓“我”欣慰，倍感春天般的溫暖。②表現(xiàn)了女兒認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤后急于求得“我”原諒的悔恨、害怕心理。 （4）文章標(biāo)題和結(jié)尾段都說(shuō)到“那個(gè)春天，很暖”，你認(rèn)為“那個(gè)春天，很暖”具有怎樣的含義？ 【答案】 （1）五歲時(shí)覺(jué)得奶奶不疼愛(ài)自己，想換掉奶奶；七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可笑，看不起奶奶；九歲時(shí)不許別人欺負(fù)奶奶，保護(hù)奶奶；十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲，關(guān)愛(ài)奶奶。②女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)。 那個(gè)春天，很暖……（1）從年齡段看，文中“女兒”對(duì)“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過(guò)程？ （2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子中劃線詞語(yǔ)所表現(xiàn)的人物心理。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)！看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著?！蔽易哌^(guò)去，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我不跟你們講大道理。 女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。你說(shuō)她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書(shū)包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。 女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。”女兒失望地低下了頭。奶奶之所以沒(méi)有好好疼愛(ài)你照顧你，那是因?yàn)樗×恕?女兒五歲那年，有一天她怯怯地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢該Q掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了，每天來(lái)幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。女兒在一邊也哭個(gè)不停。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。11．閱讀下文，回答問(wèn)題 那個(gè)春天，很暖章月珍 ⑶本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。聯(lián)系全文，本文表明的是作者這樣的觀點(diǎn)：人人必須盡責(zé)任。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)議論文中心論點(diǎn)的把握。 ⑶ 引用論證。 故答案為：⑴ 負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)。 （3）選文第④段劃線句引用古語(yǔ)、俗語(yǔ)，這是運(yùn)用了道理論證，具體有力的論證了“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”的分論點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。老嗎？死嗎？都不是。 （2）文中第①段作者先以環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問(wèn)句“人生什么是最苦呢？貧嗎？不是。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體感知文本，理清論證思路，結(jié)合文章標(biāo)題，可知本文的中心論點(diǎn)與“最苦”“最樂(lè)”“責(zé)任”三個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)。（3）引用論證。 （2）作者是怎樣提出“身上背著一種未來(lái)的責(zé)任”是“最苦”的？ （3）文中第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 【答案】 （1）負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。 ⑥有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來(lái)，我若是將責(zé)任卸卻，豈不就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。曾子還說(shuō)哩：“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人志士的憂民憂國(guó)，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說(shuō)他是一輩子苦痛，也都可以。一翻過(guò)去，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那種快樂(lè)還要加幾倍哩！大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。古語(yǔ)說(shuō)得好：“如釋重負(fù)”；俗語(yǔ)亦說(shuō)的是：“心上一塊石頭落了地”。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老，可以達(dá)觀排解得開(kāi)。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。 ③答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他；縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。 ②人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多做分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。失意嗎？不是。 最苦與最樂(lè)梁?jiǎn)⒊砸欢ㄒx懂情節(jié)。分析人物的情感態(tài)度要從事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】情節(jié)概括題。④要做一個(gè)善良友愛(ài)、樂(lè)于助人的人。②對(duì)與自己不同階層或不同類(lèi)型的人要寬容以待。故答案為：（1）中年婦女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地（中年婦女在車(chē)廂里嗑瓜子吃零食）；中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（愧疚）；（2）①運(yùn)用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個(gè)車(chē)廂，引人反感。要通過(guò)情節(jié)和描寫(xiě)的分析，先概括人物性格，然后看看這些性格的好壞。答作用不能忽略對(duì)人物形象的意義。②考查描寫(xiě)的類(lèi)型及其表達(dá)作用。把多種零食的味兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道，引人反感。①考查修辭手法的類(lèi)型及其表達(dá)效果。如此題中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯這一情節(jié)，使老編輯的情感態(tài)度變?yōu)閮?nèi)心感激和愧疚了。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。二欄，為概括情感態(tài)度題。 【解析】【分析】（1）一欄，為情節(jié)概括題。④要做一個(gè)善良友愛(ài)、樂(lè)于助人的人。②對(duì)與自己不同階層或不同類(lèi)型的人要寬容以待。②通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了中年婦女照顧老編輯時(shí)體貼、忙碌的情形， 體現(xiàn)了她待人熱情，樂(lè)于助人。②從人物描寫(xiě)的角度，說(shuō)說(shuō)第⑧段事線句子的表達(dá)效果。故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車(chē)廂眸子里原告蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了________皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到別一邊去臉色更難看了中年婦女忘帶身份證毫不客氣地提出投訴________________（2）結(jié)合語(yǔ)境，按要求完成下面題目。 （1）老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著?！崩暇庉嬋嘀∧[的雙眼坐起 來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道：“我昨晚聽(tīng)了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有 七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可“以貌相人”呀！忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作，嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。我覺(jué)得很不好意思，看那婦女的表情，她競(jìng)?cè)魺o(wú)其事，好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。“不會(huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧！”稽查員淡定地回應(yīng)。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個(gè)遲來(lái)的女人 ， 沒(méi)帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)！”稽查員說(shuō)：“別的房間都滿了呀，換不了。想起層出不窮的火車(chē)偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會(huì)兒，滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。攤放在窄窄的桌面上，笑著說(shuō)：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒．猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車(chē)廂。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開(kāi)。一進(jìn)寢室，她便以極大的嗓門(mén)朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州??？”老編輯微微領(lǐng)首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了，而原本車(chē)廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱，踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，火車(chē)站的擴(kuò)音器突然響起：“請(qǐng)各位注意：軟臥的車(chē)票還有幾張，有意購(gòu)買(mǎi)的人趕快去買(mǎi)！”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道：“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái)，圖個(gè)清靜。 ③舉談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專(zhuān)程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。淺灰色的高領(lǐng) 套頭毛衣，極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細(xì)樞眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書(shū)卷味兒。 ①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車(chē)到廣州去，八個(gè)多小時(shí)的路程，買(mǎi)四人同室的軟臥票?？蓮奈恼轮姓业疥P(guān)鍵句作答。此題是一道開(kāi)放題，針對(duì)這種說(shuō)法，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同，有贊同的，也有否定的，但是無(wú)論哪種見(jiàn)解，都要圍繞文章的內(nèi)容說(shuō)出相應(yīng)的理由； ⑷本題考查對(duì)文章主旨的理解，根據(jù)題干要求回答人為什么要善良。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順； ⑵ 本題考查詞語(yǔ)的賞析，品析句中加點(diǎn)的詞。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文本的概括與歸納能力。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受對(duì)方給予的善意。②“我每次去他店里買(mǎi)東西，都是盡量選最貴的”，善良會(huì)收獲更多來(lái)自他人的善意，手留余香。因?yàn)樵瓨?biāo)題用設(shè)問(wèn)的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣（或：用和讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標(biāo)題則沒(méi)有這樣的效果，顯得生硬 【示例2】我覺(jué)得好。這兩個(gè)加點(diǎn)詞可以看出大叔是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信（或：說(shuō)一不二，不貪婪，實(shí)在，質(zhì)樸）的人。 故答案為：⑴把壞的充電器送給他；換剎車(chē)零件選擇價(jià)位搞的買(mǎi)；特意推車(chē)走半小時(shí)，把車(chē)扔在他店里修；想讓他多賺點(diǎn)錢(qián)（或：讓他用安心二體面的方式賺錢(qián)）； ⑵①示例：“就”字寫(xiě)出毋容置疑（或：無(wú)可辯駁，不容商量，下定決心，強(qiáng)調(diào)）語(yǔ)氣。而“我永遠(yuǎn)相信你的人品”，是說(shuō)善良對(duì)信任的意義?？蓮奈恼轮姓业疥P(guān)鍵句作答。（4）題干要求回答人為什么要善良。如覺(jué)得不好，可從原標(biāo)題的設(shè)問(wèn)效果好的角度作答。答此題，最好把握好文章的中心后再組織答案內(nèi)容，這樣答案就準(zhǔn)確無(wú)誤了。而“龐大的”善意，是在贊美貧窮中的高貴。從這兩個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用上，就可分析出大叔是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)一不二的人。這樣做的原因可提取“因?yàn)槲乙詾橘F的東西，他賺的利潤(rùn)可以高一些”一句分析作答。 【解析】【分析】（1）注意題干要求的“概括我?guī)椭笫宓娜乱约斑@樣做的原因”。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受對(duì)方給予的善意。②“我每次去他店里買(mǎi)東西，都是盡量選最貴的”，善良會(huì)收獲更多來(lái)自他人的善意，手留余香。因?yàn)樾聵?biāo)題直接點(diǎn)明中心（或：明確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，對(duì)讀者起到一定的告誡、勉勵(lì)作用），原來(lái)的標(biāo)題沒(méi)有這樣的效果，顯得態(tài)度模糊。②示例：“只不過(guò)”指對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)錢(qián)的數(shù)量少，然而，“這么貧窮的人，仍然對(duì)陌生人心懷著慷慨，愿意給予”這種貧窮中的高貴異?？少F，所以說(shuō)這份善意是“龐大的”（3）【示例1】我覺(jué)得不好?！岸肌卑凳具@個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向來(lái)如此（或：說(shuō)明對(duì)別人也如此，說(shuō)明一直是這樣）。 【答案】 （1）把壞的充電器送給他；換剎車(chē)零件選擇價(jià)位搞的買(mǎi)；特意推車(chē)走半小時(shí)，把車(chē)扔在他店里修；想讓他多賺點(diǎn)錢(qián)（或：讓他用安心二體面的方式賺錢(qián)）。 ①我說(shuō)4塊就4塊！你每次都這樣?。ㄆ肺鼍渲屑酉聞澗€的詞，從中可以看出大叔是個(gè)怎樣的人？） ②只不過(guò)是幾十塊錢(qián)，但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內(nèi)心的善意。請(qǐng)概括“我”幫助大叔的三件事以及這樣做的原因。呵護(hù)這份善意，不輕易同情與施舍，讓善良的人用他們安心而體面的方式賺錢(qián)。 真正的善良是大叔這樣的人。” 這是我第一次當(dāng)面贊美他?！蔽揖统泽@地問(wèn)：“師傅，怎么還沒(méi)有修??？”我把車(chē)放他店門(mén)一扔，交待師傅“我一會(huì)兒再回來(lái)拿”。我不假思索