五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2025-04-01 22:48本頁(yè)面
【正文】 （ ?。?，梅花香自苦寒來(lái)。?。f(wàn)事功到自然成?！√撔娜f(wàn)事能成，（ 欲要看究竟，（ （ ：五、補(bǔ)充練習(xí)沮（ ?。》裕ā ?）嘗（ ?。R（ ?。┱T（ ?。╉殻ā ?）租（ ）紛（ ?。┵p（ ）踐（ ?。├C（ ?。┬瑁ā 。┱]（ ?。┿^（ ）皎（ ?。┟ā 。┺q（ ）亂（ ?。┙洌ā 。┽灒ā 。┬＃ā 。┟ā??。┍妫ā 。┕危ā 。┮唬ā 。i漪一（ ?。﹩⑹荆ā 。┑脑鹿猓ā 。┑穆曇簦ā 。┑哪抗猓ā 。┑?cái)[動(dòng)（ ?。┑囟秳?dòng)（ ?。┑夭倏v（ ）地甩動(dòng)（ ?。┑匦蕾p（ ）地問(wèn)道分辨（ ?。┒秳?dòng)（ ?。┟媾R（ ?。┦斋@（ ?。?.《落花生》的作者（ ?。＂凇胺浅５木秤隹梢燥@出非常的氣節(jié)。①“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。1.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到：無(wú)論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴。四、課后習(xí)題愛(ài)慕之心：心中產(chǎn)生喜愛(ài)、羨慕的感情。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。：（1）“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’。小心翼翼——本是嚴(yán)肅恭敬的意思。星羅棋布——象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。播種（2）易錯(cuò)字：附近 捕獲 魚鰓 沮喪 告誡 實(shí)踐（3）多音字：挑二、重點(diǎn)詞句：大喜過(guò)望——結(jié)果比原來(lái)希望的還好，因而感到特別高興。 便宜 成熟絡(luò)繹不絕（1）易錯(cuò)音：）、收花生、吃花生、議花生?！堵浠ㄉ肥且黄獢⑹律⑽模捎媒栉镉魅说膶懽鞣椒?，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。（ ?。┑谒膯卧?、重點(diǎn)課文內(nèi)容：1.《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。（ ?。?）藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。（ ?。?）有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。（ ?。?）螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。劈頭蓋臉：：（1）五種新型玻璃的名稱：（ ?。ā 。ā 。ā 。ā 。?。強(qiáng)弱：適應(yīng)（ ）調(diào)節(jié)（ ?。┑难例X吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光3.《假如沒(méi)有灰塵》：事物往往都具有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。2.《松鼠》在說(shuō)明角度、表達(dá)方法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面與《鯨》有很大不同。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長(zhǎng)時(shí)，用“花園里的噴泉”（打比方）來(lái)比喻鯨呼吸時(shí)噴出來(lái)的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使說(shuō)明更清楚，也更形象，便于讀者理解。接著，用列數(shù)字的方法說(shuō)明鯨的體重，以此來(lái)說(shuō)明鯨的“大”。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。（3）鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上……從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（列數(shù)字）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。藕斷絲連——藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開(kāi)。原指人平安沒(méi)有疾病。. 強(qiáng)三、重點(diǎn)詞句仍然 上腭 肺 矮 嫌 藕斷絲連）：特殊盡管（ ）處理
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