【正文】 ⑷本題考查合理性建議的提出，注意結(jié)合文章最后一段文字內(nèi)容的理解，明確表格內(nèi) 有不夠科學(xué)的地方 ，然后提出合理建議。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力，注意結(jié)合圖表內(nèi)容顯示，明確反映的問題， 圍繞文本主題，用簡潔的語言表述 。③周日打羽毛球的時(shí)間最好調(diào)整到早飯后1小時(shí)之后。 ⑷ ①周一至周五應(yīng)增加運(yùn)動(dòng)量。 故答案為：⑴ D ⑵ 靜態(tài)生活方式是最大的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。 （3）閱讀所示文段，抓住文段中關(guān)鍵語句如“促進(jìn)新陳代謝，提高人體免疫力”“有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運(yùn)動(dòng)收到療效”等來概括。 （2）根據(jù)文題，閱讀全文即可了解本文的主題即“運(yùn)動(dòng)有利于健康”。④周六、周日最好不要連續(xù)打打羽毛球。②周六應(yīng)減少運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)量的增加要循序漸進(jìn)。（或靜態(tài)生活方式是危害健康的最大因素、靜態(tài)生活方式最容易導(dǎo)致死亡）（3）運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，提高人體免疫力，預(yù)防疾??；運(yùn)動(dòng)消耗能量，增進(jìn)食欲，增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分；運(yùn)動(dòng)使人愉悅，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒；運(yùn)動(dòng)對某些疾病還有直接的療效。她制定了第一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)方案，這個(gè)方案還有不夠科學(xué)的地方，請你幫助陳老師提出修改建議。（2）圍繞文本主題，用簡潔的語言表述你從圖2中得出的結(jié)論。，人往往會增進(jìn)食欲，從而增加攝入人體所需要的營養(yǎng)成分，有可能會增加體重。 ） ，患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。初練者要遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運(yùn)動(dòng)量。各種運(yùn)動(dòng)方式最好交替進(jìn)行，如今天跑步明天可以游泳。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運(yùn)動(dòng)收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)并注意飲食控制即可康復(fù)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。②加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打太極等，在身體無不適的前提下，可以考慮逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度；運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要空腹，最好飯后1小時(shí)進(jìn)行。診斷：疑似糖尿病早期癥狀。建議：利用零散的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，如課間做一做蹲立的動(dòng)作或者跳繩、爬樓梯等，還可以騎自行車上下學(xué)，以積少成多的運(yùn)動(dòng)方式，促進(jìn)新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進(jìn)食欲，增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分。②李，女，15歲，初三學(xué)生；臉色蠟黃，消瘦，食欲不振。診斷：過度飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的肥胖。目前，全球每年有近500萬人死于運(yùn)動(dòng)缺乏，這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。越來越多的研究證實(shí)，我們自己才是身體最好的醫(yī)生，運(yùn)動(dòng)這劑無價(jià)良藥我們隨時(shí)可以服用。據(jù)英國糖尿病協(xié)會報(bào)告，1935年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬，但糖尿病患者卻足足增加了10多倍。15．閱讀下面的文本，完成小題。作答仿寫類題目時(shí)，一定要認(rèn)真觀察例句，分析例句表現(xiàn)的主題，例句的格式，例句的修辭。如果不確定，就要借助工具書，切不可隨意根據(jù)感覺作答； ⑵字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對字音和字形的掌握。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。?nèi)容應(yīng)是“種植夢想”的繼續(xù)，即“耕耘現(xiàn)實(shí)”。抓住前例句“一邊種植夢想”。 （4）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。如本句中“華而不實(shí)”中，“華”的意思是開花。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。注意據(jù)義定形。如“星辰”：泛指天上的星星，星的總稱。讀“xuān xiāo”，注意據(jù)義定音。拿不準(zhǔn)的字要查字典。字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。“沉溺”：陷入不良境地，難以自拔。（4）一邊耕耘現(xiàn)實(shí) 【解析】【分析】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。 （4）根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕? （3）“華而不實(shí)”中，“華”的意思是________。（________）（________）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。在人生的道路上，我們要一邊種植夢想，人，既不能生活在華而不實(shí)的夢想里，也不要沉n236。古往今來，人們都在編織著夢想與希j236。 要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。 故答案為：⑴遮；piān； ⑵花辮；花瓣； ⑶盡心竭力；坦坦蕩蕩。坦坦蕩蕩：形容人的心地正直，心胸開闊。 （3）盡心竭力：用盡心思，使出全力。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“翩然”：形容動(dòng)作輕松迅速的樣子，注意據(jù)義定音。寫時(shí)注意“遮”的筆順。 ①________ 翩然________（2）文段畫線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 zhē________風(fēng)擋雨每個(gè)人都應(yīng)該是一朵花，該開時(shí)，__①__，該落時(shí)，__②__地落，無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。昨天，它還在枝頭為花蕊zhē風(fēng)擋雨，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。 解答此題要注意以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；要符合語體要求，要有稱呼，語氣委婉。擬寫宣傳標(biāo)語，要求圍繞主題，做到語言簡明，有感染力，可以使用修辭手法，如比喻、擬人、對偶、排比等。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。 【點(diǎn)評】⑴本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。 示例二：愛心是明媚的陽光，文明是和煦的春風(fēng) ⑶ 示例：爸爸，為了兌現(xiàn)您的承諾，得熟知禁限放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定呀。答案不唯一。 （3）這里針對語境需得體地讓爸爸讀完《煙花爆竹禁限放工作承諾書》。③C句“優(yōu)化措施，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，優(yōu)化措施”。請您抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一遍，好嗎？ 【解析】【分析】（1）①A句“做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的繼承”用詞不當(dāng)，應(yīng)將“繼承”改為“傳承”。此時(shí)的你該如何得體地與你的家長溝通？ 【答案】 （1）繼承；傳承；通過；讓；我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，優(yōu)化措施（2）示例一：創(chuàng)建文明校園，樹立美好形象 （3）學(xué)校印發(fā)《煙花爆竹禁限放工作承諾書》，讓你帶回家遞給家長閱讀，并在“承諾人”一欄簽字。③（C）句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“________”。①（A）句用詞不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。（B）通過“文明伴我行”這項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓我們積極主動(dòng)投身到文明創(chuàng)建中來，提升我們的文明素養(yǎng)。 為此，某校701班開展以“文明伴我行”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。語言表達(dá)題，答案不唯一。根據(jù)成語知識的積累將前一空和后一空補(bǔ)充出來，然后再根據(jù)自己對中國神話及其名稱的了解來將其余的空補(bǔ)出來。注意寫出名人。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名人名言的積累。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。”／莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書蔫，就好像鳥兒沒有翅膀。勸說時(shí)要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。根據(jù)“橫七豎”可以得出：橫七豎八，根據(jù)“市蜃樓”，可以得出：海市蜃樓；根據(jù)“八”、“海”和神話故事的提示可得出：八仙過海。根據(jù)“精益求”，可以得出：精益求精；根據(jù)“闊天空”可以得出：海闊天空。 （2）根據(jù)“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根據(jù)“中豪杰”可以得出：女中豪杰?！鸥Γ蛔x萬卷書，行萬里路。我一天不讀書，就不能夠生活。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書蔫，就好像鳥兒沒有翅膀。（任選兩空作答）示例：茶余飯后羿射日薄西山庖丁解________中豪杰精益求________闊天空橫七豎________市蜃樓（3）（活動(dòng)三：巧言勸說）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。 （2）（活動(dòng)二：數(shù)說經(jīng)典）中國經(jīng)典神話故事濃縮了豐厚的歷史支化，是中華民族璀璨的文化瑰寶。 （1）（活動(dòng)一：感悟名言）為了引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識讀書的重要意義，學(xué)習(xí)小組需要搜集相關(guān)名人名言。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨