【正文】 如果要強(qiáng)調(diào)。根據(jù)題目，可以這樣構(gòu)思：為什么那一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？要寫一件事，按照時間先后來寫是最常見的一種順序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。 那天，我回家晚了，但正是因?yàn)橥砹?，我才會遇到這位姐姐，雖然我不知道她的名字，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……【解析】【分析】這是一篇命題作文，從題目“我”可判斷，文章用第一人稱敘述，從關(guān)鍵詞“晚了”判斷，可以講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。 記憶也經(jīng)歷了時間的沖刷，那位姐姐在我腦海中的相貌也很模糊了，甚至我連她的名字也不知道，只記得那樣一雙白皙的手帶著我回家。一直記得那樣一雙白皙的手牽著我回家，回頭看見她已經(jīng)不見了。天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是熱的。我在陌生的路上，淚水不爭氣地流了下來。天漸漸黑了，我的心忐忑極了。隨著車漸行漸遠(yuǎn)，眼前的景物也越來越陌生，我的心也越來越忐忑不安，不是說坐兩站就到了嗎？我看見遠(yuǎn)處有輛公交車來，是我要坐的，就一個箭步?jīng)_上車。霎時，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，從四面八方如同下雨，就不要走回來了，做公交車吧。 那是二年級的一天，放學(xué)了，天空劃過一道閃電，像是窗戶上的一條裂痕，接近墨色的天空越發(fā)低沉，猛的一下豆大的雨滴隨著清脆的鈴聲從空中跳下來，越來越多，整個地面都被打的泛起了白泡，像極了一地盛開的白蓮。說到這里，我就想起我回家最晚的那一天發(fā)生的事情，那天給了我很多不一樣的體會，回想起來，好像那件事是昨天才發(fā)生的一樣。 我撐著傘漫步在雨中，手中緊緊抓著一張公交卡，回想爸爸說今天可能會 拎麻繩似的糾在一起成了一道道不可逾越的溝壑。 要求：①以記敘為主要表達(dá)方式，字?jǐn)?shù)不少于500字；②不要套作，不得抄襲，不能泄露個人信息。18．以《那天，我回家晚了》為題，自定立意，寫一篇文章。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。選材可以寫自己的成長路上來自朋友、老師、親人的關(guān)心呵護(hù)，友情、親情的涌動，去贊美生活中的真善美，寫出我們的感動，感恩之心；也可以寫自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀，催我成長、成熟；也可以從細(xì)節(jié)人手，去寫陌生人的一個微笑，一個動作是留存于心底；還可以運(yùn)用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物給我的人生啟示，催我奮進(jìn)，在我心中的“流淌”。“流淌”的可以是真情真愛，可以是快樂，可以是感動，可以是淚水，可以是溫暖，可以是幸福，可以是詩韻，……結(jié)合“在心中”可知，應(yīng)寫一切美好的時光在你的心中“定格、滋生、沉淀”，給你美的情、美的悟、美的思想，這種獲得的“美的感悟、生活的體驗(yàn)、人生的哲理”會在你的心中慢慢“流淌”。審這個題目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液體在流動。有的溫暖是不會磨滅的，它一直流淌在我的心中。 那雙手融化了我的孤單，溫暖了我的心，我決定一定要考出個好成績，讓你高興。”您這才放心地走開了。”我搖了搖頭，笑了笑：“不用了。這時，您看到了我，趕緊走了過來，著急地對我說：“怎么樣，你沒事吧，聽她們說你發(fā)燒了，吃藥了嗎？現(xiàn)在感覺還好嗎？”說罷，將手撫上我的額頭，小聲說：“是有點(diǎn)燙。以往，我生病時，都是媽媽一直在照顧我，可現(xiàn)在又有誰呢？真是壞事成雙啊！【答案】 【參考例文】溫暖在心中流淌②敘事要有真情實(shí)感。在心中流淌”為題，寫一篇作文。 17．請以“在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。 【點(diǎn)評】本題考查寫作能力。本題應(yīng)該補(bǔ)充的是自己執(zhí)著追求的東西，如：理想、希望、美好、美好等，那么，為了自己心中的理想、希望等自己會如何做呢，要通過一兩件具體的事表現(xiàn)自己對理想和信念追求的執(zhí)著和付出的努力。 ”是一個半命題作文，寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自選文體；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名【答案】 略 【解析】【分析】“為了心中的 16．閱讀下面的文字，按要求作文請以“為了心中的⑥總結(jié)：最后要記得，在作文的后面要總結(jié)一下，總結(jié)一下自己的整體心情，以及所得所感。④語言：語言的風(fēng)格，不建議用嚴(yán)肅的方式來寫，而是用幽默和輕松的方式來寫。③地點(diǎn)：拜年地點(diǎn)的選擇有多種多樣的，但一般建議可以選擇兩個地點(diǎn)，一個是家里，一個是親戚家等。但記得，寫作文的時候，一些不重要的人，都要一筆帶過，不要一一都詳細(xì)寫。不建議寫矛盾或者是低落的情緒，否則不討好。作文寫作要點(diǎn)：①氣氛：春節(jié)拜年都有一定的氣氛的，所以，你的作文的主旨是屬于快樂的，歡快的，熱烈的，興奮的，開心的情緒。【解析】【分析】此文是命題作文。 吃完了晚飯，已經(jīng)8點(diǎn)15分了。 終于到了吃晚飯的時候了，大家圍著一張小桌，可熱鬧了。 我剛說完，大家就笑了起來?！薄鞍?，咸得不得了，我剛剛不小心放多了一些鹽。我便問姑姑：“姑姑，這是什么蛋啊?”姑姑說：“這叫做鹵水蛋，自己做的哦”走了進(jìn)去，有一個很大的紅色袋子，打開一看，里面全裝滿了煙花爆竹。敲敲門，開門的是姑姑。 不過，過年的重頭戲是拜年喔。 我呢，一起床就要向爸爸媽媽和爺爺奶奶那利是錢，過年可真開心，又有得玩，又有得吃。家家忙碌地準(zhǔn)備著餅干糖果之類的東西，又在家中或門前掛上大大的紅燈籠，又忙著貼春聯(lián)……小孩子則吵著要玩煙花爆竹，大人也只好同意。 爆竹聲中，每個人最盼望的節(jié)日——春節(jié)，終于到來了。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。③不少于500字。15．題目：拜年 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。未來的房子，也是使用高科技的。如未來的世界，沒有乞丐的乞討聲，氣憤的怒聲，受害的冤聲，不講禮貌的罵聲，受委屈的哭聲，沒有鬧哄哄的吵聲……未來的世界是和平的，沒有滾滾硝煙的戰(zhàn)爭，沒有小偷，沒有打家結(jié)舍的強(qiáng)盜和土匪，沒有喪失人性的團(tuán)伙，沒有市井流氓和無賴……未來的世界，是高科技型的。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。此作文屬于幻想式想象，就是將未來的人事設(shè)想得好像已經(jīng)擺在眼前一樣，給人的感覺是應(yīng)該如此，將來可能是事實(shí)的。這是一篇想象作文。半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可說是決定作文成敗。作文時可以選擇自己最熟悉的一個方面來寫，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，實(shí)出思想上對自己的認(rèn)識過程，也就是要突出“也”這個字。如“棒”“優(yōu)秀”“能干”“堅(jiān)強(qiáng)”“脆弱”“苦惱”“幸?！钡取！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┳魑臉?biāo)題“原來，我也很________”。鼓掌聲如此響亮，溫暖了我的心。終于講完了，班里怎會如此安靜？我都要害怕得閉上了眼睛。我深吸一口氣，盡量放大了聲音。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦！我的手心皆是汗，腳也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔。”我早已在心中的石碑上刻下了老師說的話：“變快樂，你會有意想不到的收獲。 我的心中仿佛有一束陽光照進(jìn)心中，看到了那個優(yōu)秀的自己。我努力地扯出了一個笑容，雖是極淡，極淡。 那，是誰？那個人仿佛舉著一盞明燈，撕開一層又一層的迷霧，找到心中那小小的一個我，溫柔地對我笑了：“你的笑，很美，你的每一句話都很平實(shí)。那是我最無力，最怯懦的一段黑色光。在別人討論方案時，我總是最沉默的那位，想要參與，提出方案，終究敗下陣來。那又有何妨？相信自己你本來就如此優(yōu)秀，不是嗎？ 在生命的齒輪中，我們常常會仰視那些外表華麗，精美的人，總是為自己而感到悲哀。③不要出現(xiàn)所在班級、師生姓名。要求：①請將作文題目抄寫在答題卡上?！毖a(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇記敘文。 請將“原來，我也很軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。14．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗(yàn)或人生感受，表達(dá)積極健康的思想作文。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚(yáng)時的那份驚喜，還可以是書籍帶來美好溫馨的感受……。從材料選擇上看，要選擇那些令人感受到“溫暖”的人、事、物或思想意志等。這個題目首先指向的是我們心靈的一種感覺，一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“你是我溫暖的記憶”。”我的臉紅了。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因?yàn)樽龅牟缓每?，所以我說是我媽媽做的。為了讓您減輕疼痛，我每天放學(xué)后都來陪您，唱自己今天學(xué)的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫(yī)院里躺著，我還不知道是怎么回事。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當(dāng)父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！” 爺爺，我多么想陪在您身邊！要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；②除詩歌外，文體不限；③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等，如不可避免，請用XX代替④不得抄襲或套作。13．命題作文。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 【點(diǎn)評】本題考查半命題作文的寫作能力。但不管選什么，在思考的過程中，我們一定要把握“熟”的原則，即：素材熟、主題熟、結(jié)構(gòu)熟，要選擇自己易于駕馭的材料，平時擅用的結(jié)構(gòu)，反映一個積極向上的主題思想。然后想一想，自己最想寫的是什么，有什么相關(guān)的素材，寫出來可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。讀提示語可知，題目中可補(bǔ)的內(nèi)容很多，可以補(bǔ)詞，如有些人、微笑、擁抱等；也可以補(bǔ)短語，如“幸福寧靜的生活、失敗彷徨的苦痛等。從現(xiàn)在開始，讀書吧?！苯裉?，你進(jìn)步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！睆膽伊捍坦桑椅炗逞?，牛角掛書中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開讀書的。 我們要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就從讀書開始吧。在讀書中，我們成長。 現(xiàn)在，我有接觸了外國文學(xué)?！端疂G傳》讓我領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概；《三國演義》看三國人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計(jì)；《西游記》看師徒四人如何完成取經(jīng)之路；《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運(yùn)。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實(shí)。記得看的第一部書是《中國神話》。這是理想的讀書環(huán)境。【答案】 【參考例文】讀書讓我成長 請以“_______讓我成長”為題寫一篇文章。在你十四、五歲的年紀(jì)里，一定有一些事、一些人、一抹微笑、一個擁抱，抑或是……永遠(yuǎn)地刻在了你的記憶中，對你的成長起著非凡的作用。但請相信，它們都是人生中最寶貴的財富：幸福寧靜的生活，讓我們品評甜蜜；失敗彷徨的苦痛，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。 我們每一個人，都在無可避免地一天天長大。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。命題作文首先要審好題。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?？梢砸匀嘶蚴聻橹行?，運(yùn)用記敘、描寫等多種表達(dá)方式，要寫的是升入初中后的事件，可以寫自己的變化，寫新認(rèn)識的同學(xué)、老師，可以寫自己的快樂或苦惱……總之，通過對升入初中后的生活的記敘，表現(xiàn)出與小學(xué)不一樣的體驗(yàn)。落葉是鮮花的新的一頁，種子是大樹的新的一頁，失敗是奮斗的新的一頁，交流是友誼的新的一頁．據(jù)此類推，你能發(fā)現(xiàn)生活中非常多的新的一頁。生活中的新的開始，有很多。出題者的意圖非常明確，希望作者抒發(fā)對生活的新感悟，要有創(chuàng)新性。 我的人生就在這個淅淅瀝瀝的小雨中，翻開了嶄新的篇章。 因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎呦蛏鐣?，在社會中誰的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng)，誰就是強(qiáng)者，誰就是國家的棟梁。用自己學(xué)過的知識，在考試中取得好成績。我們要不斷在知識的海洋里遨游，不斷的吸取營養(yǎng)。接下來的三年初中生活，我一定要過得充實(shí)，快樂。轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼稚的孩子，變成了一個成熟，懂事的初中生。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點(diǎn)，向著我的美好未來前進(jìn)，向著我人生的新目標(biāo)前進(jìn)！ 拿到了新書，我看見語文課本的第一單元的簡介，書了寫著“新學(xué)期開始了，你們的人生也翻開了新的一頁”。我知道，我去年的成績下降了很多，讓父母大失所望[注: 表示原來的希望完全落空。 我進(jìn)到這個陌生的學(xué)校xx中學(xué)，我到了我所在的2班，老師給我找了個座位坐了下去。 新的學(xué)期來了，我像往常一樣來到了新的學(xué)校。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么11．題目：《翻開新的一頁》 一本圖書，翻開新的一頁，你會看到美麗的奇遇；一本日歷，翻開新的一頁，你會迎來明媚的一天……跨進(jìn)初中以后，你發(fā)生了哪些變化？有了一些什么樣的感受？進(jìn)行過一些什么樣