【正文】 （4）體會重要語句的含義，品味語言表達藝術。（2）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。生活的過程重于結果。溫馨的親情比名利更重要。 （4）可從不同角度作答。⑤為人謙遜，淡泊名利。③關注兒子成長，教子有方。（2）①舍身救兒子。根據詞句原本意義，結合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。意思表述合理即可。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。 【解析】【分析】（1）解答時要帶著問題快速瀏覽短文內容，鎖定(相關信息)所填的范圍，再按要求找到答案。平凡孕育偉大。例如：踏踏實實的工作比追求名利更重要。（3）因為喬治比較看重父親的名望，而父親更看重自己的工作，所以要強調是“寫小說”的“布萊特”，表現(xiàn)出父親的為人謙遜，淡泊名利。④踏實工作，成就顯著。②對兒子慈愛寬容。 【答案】 （1）虛榮心作怪，覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。”請你仔細體味，說說這兩句話的不同。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復父親的那句話：生活其實比什么都重要。”然后放下筆，說：“我其實比簽名更重要?！眴讨文贸鲆槐緯鴣恚f：“你得先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要?！眴讨握f：“你就是大名鼎晶的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。 喬治激動得不能自已，一陣風地跑回家中，父親卻不在。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。你不信可以去問你的老師。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！焙鋈唬惠v汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！眴讨纬料铝四?，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。”喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績！”他勉強地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。母親笑了，說：“那當然。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。 在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。10．閱讀理解。（3）此題考查學生對短文內容的理解的能力。第二問考查文段在文中的作用。（3） A；（4）表達了“我”童年的幸?？鞓分椤橄挛膶憽拔摇睉蚺娓缸鲣亯|。（4）把握思想感情，解答本題應根據對課文內容的整體感知與理解，結合著具體語句分析作答。解答本題，需要仔細閱讀短文的內容，然后結合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。第二問解答此類題，一般要結合著具體語境，從內容、結構等角度分析作答。（2）調皮、可愛；祖父笑，沒有生氣（3）A（4）表達了“我”童年的幸?？鞓分?。（4）畫橫線的句子表達了“我”怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）主要寫玫瑰花茂盛。，是因為“我”在祖父的草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。下面對“笑”的理解有錯誤的一項是(（1）這篇文章的開頭寫了什么內容？有什么作用？ （2）摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的________；________表現(xiàn)了祖父的慈祥、和藹。 刮了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。 就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。于是我又在炕上打起滾來。 “爺爺……今年春天雨水大呀……” 祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提醒說： 他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會兒想起來，又笑了。 祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大，而是那花就頂在他的頭上。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。 那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。他還照樣地拔著壟上的草?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。 別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。 花朵像醬油碟那么大。 后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。后園9．閱讀下面的文字，完成下面小題。（4）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。（2）此題主要考查對文題的理解能力?！军c評】（1）考查學生對引號的作用的掌握。熟視無睹的事物，也有它的獨特之處。（4）因為痛楚能讓馬修體驗到生命的“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。（3）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。（5）談自己的感想，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人的認識，言之有理，沒有語病。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內容，就能找到答案。（2）理解文題（尤其是文學作品的題目）一定要著眼于全篇，對一些含有比喻、象征性意味的題目，要透過字面把握它內在的含義。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對破折號的作用的理解及判斷能力。（5）不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而縮。 【答案】 （1）B；A（2）希望有疼痛。 （3）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。((請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努カ，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。 盼望痛楚 （5）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。 （3）此題考查對選文第⑧段和鏈接材料的表達方式的掌握能力。 【點評】（1）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息的能力。 （4）內容上抒發(fā)了喜愛罷花的感情；結構上首尾呼應。 故答案為：（1）高興極了、有點心急、心情淡然、歡喜欲狂 （2）運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了花含苞待放的美，表達了作者對罷花開放的期待。 （5）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 （4）考查選文第⑨段在文中的作用。 （3）解答時要帶著問題細讀選文第⑧段和鏈接材料整體感知文章內容，通過比較就能找到答案。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內容，鎖定(相關信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（5）世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果。（3）第⑧段運用了議論、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。（2）簡要分析選文第④段畫線句子的表達效果。（1）在下面方框內，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。供觀賞。⑨我愛曇花。⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果?！贝四苏胬砻?。 ⑥這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。 啊，她就是“月下美人”啊!原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。我立即預感到，今夜曇花終于要怒放了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許