八年級上冊unit1英語教學(xué)反思(參考版)
2025-03-30 06:10本頁面
【正文】 這樣，師生才能關(guān)系和諧，感情融洽，興趣盎然地進行學(xué)習(xí)。如果他們不喜歡某一位老師，由于逆反心理，他們也就不愿學(xué)或不學(xué)這位老師的課?！ 〗毯蛯W(xué)是一對矛盾，作為矛盾雙方的教師和學(xué)生如何和諧融洽師生關(guān)系，對完成教學(xué)至關(guān)緊要。一學(xué)期下來，差生的參與意識大大地加強，消除了畏懼心理。朗讀事先已讀過多遍的課文，當差生回答正確時。差生由于羞怯心理往往怕開口，我盡量將難易適度的問題去問他們?！ ?)對于底子薄的或性格內(nèi)向的同學(xué)，降低他們的學(xué)習(xí)標準,當他們?nèi)〉靡稽c小小的進步,都要鼓勵他們,讓他們感到有成就感。教師首先要具有創(chuàng)新的精神，注重創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生個體，注重抓住一切時機激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的欲望,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果、反應(yīng)等做出客觀、公正、熱情、誠懇的評價…… 2)鼓勵學(xué)生大聲的朗讀課文并背誦,使自己聽的見自己的聲音,漸漸做到流利,順暢?！ ?)尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們大膽的嘗試?？贪宓膶W(xué)習(xí)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,適得其反讓他們厭惡學(xué)習(xí)英語?！ ?chuàng)造條件讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)他們自己的一些問題，并自主解決問題。表演前應(yīng)讓各小級操練準備，鼓勵其拓展創(chuàng)新對話內(nèi)容?！ ≡诮虒W(xué)過程中注重學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力,鼓勵他們大膽的說并運用到實際中去。如師生早晚問好、道謝、道別等，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣用Hello、Goodmorning、thankyou、Youarewele、Seeyou、Goodbye……與我交流。 創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地說英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中犯的錯誤采取寬容的態(tài)度。下面簡單地回顧、反思兩年多來的英語教學(xué)工作。那么，如何幫助學(xué)生真正地掌握這一重要學(xué)科，更好地做好英語教學(xué)工作，作為一名教育工作者,我們需要付出更多的辛苦，努力成為一名真正合格的英語教師。這樣可以培養(yǎng)他們的英語語感。并且讓同學(xué)們自己造句子 。我個人認為應(yīng)該打好學(xué)生的單詞基礎(chǔ)。鍛煉他們的應(yīng)試能力。要使同學(xué)們在默讀的前提下做課本上要求的練習(xí)題，也可以確定幾個話題，學(xué)生用英語進行討論，鍛煉他們用英文思考的能力，運用所學(xué)語言的能力。整個課堂是學(xué)生在開口說而不是老師在干巴巴的講授。有些同學(xué)的對
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