20xx穿紅裙子的語文老師閱讀題答案精選(參考版)
2025-03-30 05:16本頁(yè)面
【正文】 （600字左右） 。5．(3分)說明那垛稻草雖已腐爛，卻滋養(yǎng)了新的生命，它以另一種方式實(shí)現(xiàn)了本身價(jià)值。2．(2分)因興奮而顫抖3．(2分)說明稻草不肯屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心被遺忘。(2)人們歇息時(shí)突然記起它，但走了就再也不見蹤影。由于“紅裙子”并沒有說，只是學(xué)生們的一種想象，假設(shè)去掉，就與事實(shí)不符，表達(dá)的意思發(fā)生了變化。（緣故略）“紅裙子”帶來了鍋碗瓢盆，帶來了小方桌，還帶來了幾件紅裙子，這意味著什么？（3分） 意味著“紅裙子”愛上了山里的小孩，愛上了農(nóng)村的教育事業(yè)，決心扎根農(nóng)村，獻(xiàn)身農(nóng)村的教育事業(yè)。（8分）“紅裙子”形象主要采納了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，如此寫的好處是使人物形象更加飽滿。(3分)5．作者在文章結(jié)尾寫“腐草中己種出了一朵油菜花”的目的是什么?(3：（二），“紅裙子”貫穿全篇，因此，從構(gòu)造上來說，它是文章的線索_；從內(nèi)容上說，它意味著語文教師那顆熱愛農(nóng)村教育事業(yè)的火熱紅心。(3分)2．第③段中加點(diǎn)的詞語“顫栗”在文中是什么意思?(2分)3．大雪之后，稻草“將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個(gè)曲線”說明了什么?(2分)4．文章第⑥段寫道：“高高的如希望著什么的稻草堆也消磨下去。春天到了，田野仍然一片淡青色，但在那堆著稻草的地點(diǎn)，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，報(bào)曉這春天的到來。然而那一堆尚未被消磨盡的稻草，卻將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個(gè)曲線，如一顆不屈的心，欲破雪而出。高高的如希望著什么的稻草堆也消磨下去。夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜間白了須眉。 ⑤那一垛稻草已為人所遺忘。人們歇息時(shí)，會(huì)從稻草堆上抽一把稻草墊在堤上，坐下來抽一根煙，或者吃著送到田里的午飯，這時(shí)才突然記起來似的說：“噢，還有一垛稻草!”稻草便會(huì)為人們記起她而歡樂，墊在堤上的稻草會(huì)咔咔作響，讓人們墊坐得更溫馨一些。 ④田里的油菜栽上了，又一天天地生長(zhǎng)，枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩，田里的草也長(zhǎng)了出來。耕牛從田埂上一路啃食而來，這一垛稻草就會(huì)興奮地在和風(fēng)中顫抖她的枯草，似蜻蜓抖動(dòng)金色的翅膀。 ②但是那塊田已耕好，油菜也栽上了，人們?cè)撁Φ囊呀?jīng)忙完，那一垛稻草卻仍然堆在田埂上。或許是一板車拖不下了，那板車內(nèi)的稻草已經(jīng)裝得像一座山。(13分)被遺忘的稻草 ①那碼得整整齊齊的一垛稻草被人遺忘了，堆在田埂上，像一只澆了冰后丟在堤岸上的桶。（5分）3. 文章刻畫“紅裙子”形象主要采納了__________和________相結(jié)合的手法，如此寫的好處是__________。1. 從全文來看，“紅裙子”貫穿全篇，因此，從構(gòu)造上來說，它是文章的___________；從內(nèi)容上說，它意味著________________________。瞭望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的縣城，內(nèi)心想：城里太不像話了！第六天，她卻像夢(mèng)一樣從城里回來了。我們一天三次站到校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想突然看到那紅裙子又飄回來。原來輟學(xué)的9個(gè)學(xué)生又自覺的背著書包來上課了，主動(dòng)來學(xué)校找教師談小孩情況的村民多起來......有一次，她到縣城參加一個(gè)教學(xué)研討會(huì)，一去確實(shí)是五天。再也沒有搜腸喬肚找借口的“逃學(xué)生”了，更沒了被爸媽拿棍子趕著上學(xué)的小孩了。學(xué)校生活變得豐富多彩起來，它驅(qū)散了叢林深處的寂靜，趕
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