20xx小學(xué)美術(shù)中國龍教案(參考版)
2025-03-30 04:15本頁面
【正文】 如今讓我們一起來找一找，龍身上都有哪些動物的特征呢？學(xué)生紛紛說 。傳說有一個部落的圖騰是蛇，這個部落特別強(qiáng)大，它把各個部落都打敗了，然后它把各個部落的圖騰集中到了一起變成了龍。謎底：龍 同學(xué)們見過龍嗎？想不想看一下龍長什么模樣？老師出示龍的作品，請同學(xué)們欣賞，都說中國是龍的家鄉(xiāng)，我們是龍的傳人，這節(jié)課就讓我們一起來理解一下中國龍。學(xué)生預(yù)備：查找與龍有關(guān)有知識，素描紙、勾線筆、油畫棒、水彩筆等。 教學(xué)難點(diǎn)：留意在繪畫中表現(xiàn)出龍的精神、氣概，抓住龍的特點(diǎn)、外型及動態(tài)。(2)理解龍的意味意義，欣賞其外型。教學(xué)手段：多媒體課件。過程與方法目的：通過學(xué)習(xí)能講出龍各部位的意味，能抓住龍頭、龍身、龍尾三部分的特點(diǎn)進(jìn)展龍的創(chuàng)作。它是傳承中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神最重要的一課，通過本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在教誨學(xué)生理解中國龍文化，鼓舞學(xué)生大膽制造、盡情表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛人民的美妙情感。希望我們的同學(xué)都成一條真龍，為祖國、社會都奉獻(xiàn)本人的力量。四、總結(jié)有中國人的地點(diǎn)，就有龍的形象。小結(jié)：龍是中國傳統(tǒng)文化中的一部分。降雨、鎮(zhèn)妖、驅(qū)災(zāi)。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨，以行云布雨為天職，以人間的風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、老百姓安居樂業(yè)為理想。龍的姿勢：由于龍是誕生在人們的想象世界的，因此，她有強(qiáng)大的本領(lǐng)和變化多端的姿勢。
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