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20xx秋人美版美術五上第14課中國龍word說課稿(參考版)

2024-11-23 12:22本頁面
  

【正文】 五、拓展延伸 在這一環(huán)節(jié),我利用課件,出示文字,讓學生了解了中國龍與使學生增長了知識。龍身自由設計,但畫時要構(gòu)思好,線條流暢。 三、學生創(chuàng)作,表現(xiàn)中國龍 請同學們畫一幅與龍有關的畫,要求畫出龍的精神氣象。 教師在示范后出示一些有關龍的繪畫作品,讓學生欣賞并說說喜歡哪一幅畫。那么我們怎樣才能畫出一條有精神的龍呢?帶著這個問題,我在課件中出示《九龍壁》中的龍,引導學生觀察、 交流不同角度的龍的身體的態(tài)勢,在白板上直接用線條表現(xiàn)。這個過程也是學生通過欣賞自己表達的過程,從中也體會到了中國龍文化的久遠。最早的龍的造型是怎樣的呢?它的形象經(jīng)歷了哪些變化呢?帶著這些問題,我引導學生欣賞圖片,使學生感受龍的外形的演變。 在這一
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