20xx班主任的談話藝術(shù)通用(參考版)
2025-03-26 01:49本頁面
【正文】 3 / 3。通過與學(xué)生平等對話，學(xué)生將減輕教師的監(jiān)護(hù)權(quán)，與教師建立和諧的關(guān)系。在談話過程中，總是讓他們感到教師關(guān)心和關(guān)心本人。對話中教師的笑容是這一藝術(shù)中不可或缺的附加物。教師沒有微笑，就像花園失去了陽光和雨水一樣。特別長一段時間，我不能不記得它。她笑了，眼睛眨了眨眼，看起來特別和氣可親。父母征詢他為什么，小孩奇妙地說：39。通常情況并非如此，這是不同意的，應(yīng)該是如此，它應(yīng)該不是那樣的，只有你有最后的發(fā)言權(quán)，絕對沒有會談的余地，這不利于與學(xué)生溝通。只有如此，教師才能引導(dǎo)學(xué)生健康成長。通過這種方式，學(xué)生
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