20xx教導(dǎo)處范文初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷質(zhì)量分析(參考版)
2025-03-26 00:46本頁面
【正文】 養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。將數(shù)學(xué)教學(xué)工作與生活實踐割裂開來，是從前教學(xué)工作的最大弊端，也是課程改革急于處理的咨詢題，為此，今后的教學(xué)工作，應(yīng)充分發(fā)揮探究性活動課程的功能，把學(xué)生書本知識的學(xué)習(xí)與生活實際及勞動實踐有機地結(jié)合起來，研究周圍的數(shù)學(xué)，研究數(shù)學(xué)的應(yīng)用，如此不僅有利于中考，更有利于學(xué)生開展的根底奠定。聯(lián)絡(luò)實際，注重應(yīng)用，加強數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。中考試題對常規(guī)教學(xué)工作有著明確的導(dǎo)向作用，這個導(dǎo)向作用與課程改革的精神是一致的。涂改、筆誤、書寫混亂現(xiàn)象嚴峻。詳細表現(xiàn)為閱讀才能的差距，難能提取出有效信息并組合整理，加之推理才能的缺乏，構(gòu)造數(shù)學(xué)模型顯得尤其困難，如27題，讀不出題意所以得不到分數(shù)。 （3）、作圖、識圖才能差，如2228題，由于作圖的錯誤或不解“圖”意，導(dǎo)致整個咨詢題的錯誤，幾年來這種現(xiàn)象都較為普遍且嚴峻，圖形、表格都是重要的數(shù)學(xué)語言，也是學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。（2）、推理才能存在差距，推理過程思路不清，數(shù)學(xué)語言的運用才能差，缺乏將復(fù)雜咨詢題轉(zhuǎn)化為簡單咨詢題的手段。思想方法方面的咨詢題較大，主要表如今：（1）、考慮咨詢題不夠全面，如：第227等題，在咨詢題結(jié)論出現(xiàn)多種情況的情況下，大多數(shù)錯誤表現(xiàn)為結(jié)論不全，這說明“分類討論”的思想方法在教學(xué)中落實的不夠。 學(xué)生成績分布如下： 分數(shù)段 人數(shù) 比率% 0—35 9 3 36—74 169 75—94 101 95—114 21 7 115—120
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