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正文內(nèi)容

20xx年高中信息技術(shù)第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程教案教科版必修1(參考版)

2025-03-15 03:35本頁面
  

【正文】 提示:學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,自行確立一個(gè)信息需求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到獲取信息的基本過程就是定位信息需求、選擇信息來源、確定信息獲取方法、評(píng)價(jià)信息,并且了解到信息的各種來源,掌握了獲取信息的各種方法,學(xué)會(huì)了如何收集有價(jià)值的信息為我所用,解決我們的問題。 教師活動(dòng):總結(jié)。如不符合我們的需求就要重新做調(diào)整。這是有效獲取信息的一個(gè)非常重要的步驟,它直接涉及信息獲取的效益?!瘳F(xiàn)場觀察法●問卷調(diào)查法●訪談法●檢索法(卡片式、計(jì)算機(jī))●閱讀法●視聽法 (4)評(píng)價(jià)信息。 (3)確定信息獲取方法。首先可根據(jù)我們的需求并結(jié)合我們的實(shí)際情況去掉一些不合適的信息來源,再從最方便、性價(jià)比最好的信息來源開始嘗試。并結(jié)合上述兩例提問兩學(xué)生考慮了哪些信息來源。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:●時(shí)間范圍●地域范圍●內(nèi)容范圍:即“獲取什么時(shí)間,什么地方,什么樣的信息” (2)選擇信息來源。 (1)定位信息需求。由此使學(xué)生更進(jìn)一步理解信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)和一般過程,達(dá)到愛國主義的教育及為下一節(jié)課搜索引擎的學(xué)習(xí)做輔墊的目的。但是,他們通過綜合政治因素、地理因素、自然常識(shí)等一系列內(nèi)容的推理分析,卻得到了極其重要的商業(yè)情報(bào)。 教師活動(dòng):總結(jié)、歸納。 教師活動(dòng):提問(投影) (1)定位信息需求(需獲取怎樣的信息):大慶油田及其產(chǎn)油量和規(guī)模; (2)選擇信息來源(通過哪些信息途徑來獲取):報(bào)紙、期刊——文獻(xiàn)型信息源; (3)確定信息獲取方法、獲取信息(最終用何種方法獲取了信息):觀察法; (4)評(píng)價(jià)信息(如何評(píng)價(jià)日本人獲取大慶油田信息的這一過程):高效率。投影顯示:(1)通過畫報(bào)封面鐵人王進(jìn)喜身穿的大皮襖樣式,以及下著鵝毛大雪
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