20xx年高中信息技術(shù)第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程教案教科版必修1(參考版)
2025-03-15 03:35本頁面
【正文】 提示：學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，自行確立一個(gè)信息需求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到獲取信息的基本過程就是定位信息需求、選擇信息來源、確定信息獲取方法、評(píng)價(jià)信息，并且了解到信息的各種來源，掌握了獲取信息的各種方法，學(xué)會(huì)了如何收集有價(jià)值的信息為我所用，解決我們的問題。 教師活動(dòng)：總結(jié)。如不符合我們的需求就要重新做調(diào)整。這是有效獲取信息的一個(gè)非常重要的步驟，它直接涉及信息獲取的效益?！瘳F(xiàn)場觀察法●問卷調(diào)查法●訪談法●檢索法（卡片式、計(jì)算機(jī)）●閱讀法●視聽法 （4）評(píng)價(jià)信息。 （3）確定信息獲取方法。首先可根據(jù)我們的需求并結(jié)合我們的實(shí)際情況去掉一些不合適的信息來源，再從最方便、性價(jià)比最好的信息來源開始嘗試。并結(jié)合上述兩例提問兩學(xué)生考慮了哪些信息來源。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：●時(shí)間范圍●地域范圍●內(nèi)容范圍：即“獲取什么時(shí)間，什么地方，什么樣的信息” （2）選擇信息來源。 （1）定位信息需求。由此使學(xué)生更進(jìn)一步理解信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)和一般過程，達(dá)到愛國主義的教育及為下一節(jié)課搜索引擎的學(xué)習(xí)做輔墊的目的。但是，他們通過綜合政治因素、地理因素、自然常識(shí)等一系列內(nèi)容的推理分析，卻得到了極其重要的商業(yè)情報(bào)。 教師活動(dòng)：總結(jié)、歸納。 教師活動(dòng)：提問（投影） （1）定位信息需求（需獲取怎樣的信息）：大慶油田及其產(chǎn)油量和規(guī)模； （2）選擇信息來源（通過哪些信息途徑來獲取）：報(bào)紙、期刊——文獻(xiàn)型信息源； （3）確定信息獲取方法、獲取信息（最終用何種方法獲取了信息）：觀察法； （4）評(píng)價(jià)信息（如何評(píng)價(jià)日本人獲取大慶油田信息的這一過程）：高效率。投影顯示：（1）通過畫報(bào)封面鐵人王進(jìn)喜身穿的大皮襖樣式，以及下著鵝毛大雪
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