20xx年高中信息技術(shù)第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程教案教科版必修1(已修改)
2025-03-15 03:35 本頁面
【正文】 第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程導(dǎo)引：針對學(xué)生學(xué)習(xí)了第一章節(jié)，知道了信息的重要性，但卻不懂如何獲取有價值信息的這種情況，考慮到信息獲取的一般過程這個知識點較抽象，本節(jié)課試圖先從兩個生活中人類主動獲取信息的簡單例子出發(fā)，引發(fā)學(xué)生思考、總結(jié)后，歸納出信息獲取的一般過程，最后通過課堂練習(xí)的形式，讓學(xué)生對信息獲取的一般過程進行深入理解，從而達到知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面教學(xué)目標的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 一、教學(xué)目標 1．知識、技能目標：列舉貼近學(xué)生生活的兩個事例，讓學(xué)生體驗信息獲取的共同特征、一般規(guī)律，使學(xué)生能夠總結(jié)、推導(dǎo)出信息獲取的一般過程。再進一步剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握信息來源的多樣性并分析其原因，掌握信息獲取的途徑和方法并進行選擇。從而培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。 2．過程、方法目標：能通過分析和比較，使用信息技術(shù)交流思想，開展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實際問題；務(wù)實而有效地規(guī)劃信息獲取的具體方案，并進行優(yōu)化。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：體驗信息技術(shù)蘊涵的文化內(nèi)涵，形成和保持對信息技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。 二、教學(xué)內(nèi)容 信息獲取的一般過程。 三、教學(xué)重點 信息獲取過程的分析和信息獲取方案的確定。 四、教學(xué)難點 剖析信息獲取的一般過程。 五、教學(xué)方法 講授法、問答法、演示法、討論法、指導(dǎo)式探究法等。 六、教學(xué)時間 1課時。 七、教學(xué)環(huán)境 多媒體教室。 八、教學(xué)過程 1. 新聞報道作為導(dǎo)引啟發(fā)學(xué)生：在學(xué)習(xí)與考試中獲取信息非常重要。 2．情境導(dǎo)入，引發(fā)思考——楊叔子打豬草的故事。 教師活動：用投影顯示“揚叔子在咸寧
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