20xx教案人教版八年級(jí)語文奇妙的克隆4(參考版)
2025-01-25 04:52本頁面
【正文】 請(qǐng)大家齊讀這段話?？寺〖夹g(shù)獲得打破性進(jìn)展，世界為之轟動(dòng)，它對(duì)我們?nèi)祟惤K究是利大于弊，依然弊大于利呢?如今下結(jié)論還為時(shí)過早，但我們希望“克隆技術(shù)造福人類”我們更期待(出示幻燈片)“許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁衍研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含義，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民。坦白地說，我在這方面的知識(shí)未必比你們高深，你們的發(fā)言給了我啟發(fā)。3．老師小結(jié)。)2．組織辯論。(大家的意見有分歧，書上也說“科學(xué)進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)展曲。課文最后一部分的小標(biāo)題是“克隆技術(shù)造福人類”?？寺o性繁衍來自一個(gè)祖先，通過無性繁衍產(chǎn)出的一群個(gè)體生物進(jìn)化低↓高魚類鯽魚1979年下定義鯉鯽魚作詮釋兩棲類爪蟾蜍1962年舉例子黑斑蛙1978年列數(shù)字哺乳類鼠打比方體多利羊1996年“打比方”的說明方
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