20xx教案人教版八年級語文奇妙的克隆2(參考版)
2025-01-25 04:55本頁面
【正文】 附板書設計奇異的克隆談家楨植物界的克隆：動物界的克?。呼~類兩棲類哺乳類一“多利”的誕生利與弊：備注。請大家齊讀這段話?？寺〖夹g(shù)獲得打破性進展，世界為之轟動，它對我們?nèi)祟惤K究是利大于弊，依然弊大于利呢?如今下結(jié)論還為時過早，但我們希望“克隆技術(shù)造福人類”我們更期待(出示幻燈片)“許多生物學家，特別是那些從事無性繁衍研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含義，并展開科學討論，用以教育世界人民。坦白地說，我在這方面的知識未必比你們高深，你們的發(fā)言給了我啟發(fā)。辯論的要求：(1)語言明晰、流暢，聲音洪亮；(2)觀點鮮明，論據(jù)充足；(3)駁斥對方觀點時既要有“理”，又要有“禮”?！毕旅?，我們就請持不同意見的雙方圍繞“克隆技術(shù)造福人類?!”的辯題展開討論。請同學們自由閱讀這部分內(nèi)容，考慮文題是否恰當。這一順序說明克隆技術(shù)在不斷開展。再說，無性繁衍屬于低級繁衍。按照生物順序來安排的。句子見課文。3．找出使用的說明方法，并說明其作用。b．假如課文一開場就告訴大家克隆是無性繁衍，名稱來源于希臘文，效果好嗎?c．舉孫悟空的例子有什么作用?，其作用分別是什么?(三)合作探究：1．第二小節(jié)與第三小節(jié)有何關(guān)系?2．請找出這兩小節(jié)中表現(xiàn)科學家嚴謹、務實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的語句。二者完滿結(jié)合，用淺顯易明白的語言，生動說明了深奧尖端的生物技術(shù)。教學難點 培養(yǎng)學生嚴謹務實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神，
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