20xx教案人教版五年級下冊25自己的花是讓別人看的(參考版)
2025-01-25 04:48本頁面
【正文】 。四、總結(jié)全文，激發(fā)閱讀興趣，說說讀了文章的感受。？正是如此的情緒，使得季羨林在文中如此寫道：“多么奇異的風(fēng)光！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。三、前后照應(yīng)，三感“漂亮”：“變化是有的，但是漂亮并沒有改變”一句?；?，使季羨林想到如何做人，這本身也是一種境地。當(dāng)我為別人付出的時候，別人也在為我付出；互幫互利，互相贈予，共同享受生活的漂亮?！保耗腿藢の丁?？出示句子：“人人為我，我為人人。“花的海洋”里，聞著花香，看著花語。這句話前后半句都指什么？如此反復(fù)寫的目的是為什么？請用確信的語氣讀一讀。，你覺得哥廷根之美，還美在什么？第二課時一、復(fù)習(xí)課文。聽了這個介紹，你覺得女房東是如何一個人？簡簡單單的“正是如此”說明了什么？德國人愛花，愛花就把花的漂亮全部展示給大家一起享用，他們內(nèi)斂而不張揚(yáng)，淳樸簡單的人生境地，就像花兒一樣漂亮。他們只有一個兒子，在外地上大學(xué)。：“真切”、“脊梁”是什么意思？哪些行為說明德國人愛花之“真切”？當(dāng)你和季老先生一樣看到這奇異的異國風(fēng)情時，會如何說？會如何想？引出描寫女房東的話：“莞爾一笑”是如何樣一種笑？：當(dāng)時，季老先生在哥廷根租住的房子，房東姓歐樸爾?！?，季老先生說的“漂亮”并沒有改變指什么？課文中哪些地點(diǎn)寫出了花之美？。：作者在德國看到了一種怎么樣的風(fēng)光？、三兩段句子進(jìn)展交流。，質(zhì)疑咨詢難：“本人的花是讓別人看的”是什么意思？季先生為什么要寫如此一篇課文？二、初讀課文，整體感知，留意讀準(zhǔn)生字，讀通課文。1980年，三十五年后，當(dāng)他再次踏上故──第二家鄉(xiāng)，感慨萬千。早在職1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和本人的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。這個城市因一座大學(xué)而成名，那
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