20xx教案人教版九年級語文下冊第7課變色龍學案(參考版)
2025-01-25 04:44本頁面
【正文】 (意思對即可)......。可小男孩對弟弟的愛感動了保羅，使他感遭到人性之美在于給予，對保羅來說，這是最美妙的禮物。② “希望能當如此的哥哥”是希望本人能做一個給予者。（意同即可）第5題，答案例如：當我聽到滿文軍唱“把愛全給了我，把世界給了我”的時候，我被深深打動了，字字充滿真情，讓我感受偉大的母愛。（意同即可）；B句通過肖像描寫，形象生動地描繪了音樂老師沉醉在音樂中的情形，突出了他對學生精神的感染。第4題，答案例如：A句以“突然”寫動作之快，以“抓握成拳”寫力量之大，以“一塔白發(fā)披到額前”寫激動的外表，寫出了音樂老師在傾聽音樂時的激動情緒。（意同即可）第2題，答案：飽含著屈辱、忍受和孤單，又醞釀著憤慨和抗爭。；考慮狗主人的咨詢題；盤算對策；考慮托詞和借口；虛張聲勢。突出了他欺下媚上和藹變的特點。指顯示給人看的厲害的臉色或行動。貌似公正、嚴于執(zhí)法，實則專橫、粗野的審訊官。事實上這正是這篇課文所要告訴人們的深入的思想內容；笑 窮人不如富家犬；笑一人失勢,雞犬升天?！懊摗薄按薄肮钡募毠?jié)，既說明了奧楚蔑洛夫借此為本人的變色爭取時間，進而為再次變色作預備，提醒了他內心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài)，又提醒了他見風使舵的狡猾內心。是對沙皇法律的又一次鋒利挖苦。，他假托天氣變化，掩飾本人的窘態(tài)，顯出走狗的真面目。三、合作釋疑：“四下里一片沉靜”“廣場上千個人也沒有”“商店和飯館的門無精打采地敞著”勾畫了一個蕭條凄涼，恐懼壓抑的社會環(huán)境。、媚上欺下、見風使舵、趨炎附勢的沙皇專治統(tǒng)治的忠實走狗形象。主要人物是奧楚蔑洛夫。自顧自，任意地。徑自：副詞。恫嚇（h232。ng l236。）：（情緒、氣氛等）充分流露。洋溢（y225。②（行為）放縱、沒有節(jié)制?；奶疲╤uāng t225。）：（身體）強壯高大?？啵╧u237。①希望有一個如此的哥哥②希望本人也能當如此的哥哥“最美妙的禮物”的含義?，你得到什么啟示?7.《變色龍》學案答案學習過程一、根底知識沉靜：文中指環(huán)境寂靜。在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人歡樂。”保羅的眼睛潮濕了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光輝，也爬了上來。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣，非常漂亮對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物?！盁滥阃Ｔ趦蓚€臺階前面，等我一下好嗎?”小男孩跳下車，三步兩步跑上臺階，進入屋內。逛了一會兒之后，小男孩轉身向保羅說：“先生，能不能煩惱你把車開到我家前面?”保羅微微一笑，他理解小男孩的辦法，坐一輛大而且漂亮的車子回家，在小朋友的面前是非常神氣的事。但小男孩說出的卻是：“我希望本人也能當如此哥哥?！?
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