20xx教案人教版七年級語文下冊最后一課的教學(xué)反思(參考版)
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 。而且通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我更加體會到學(xué)生提取信息才能的欠缺，例如在為課文作旁批之后，不會將相關(guān)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為本人的東西告訴大家；在談小弗郎士內(nèi)心變化的時候，對老師的態(tài)度變化只想到由于老師變得平和而產(chǎn)生的親切感，未能留意到韓麥爾先生由一個一般老師變成一個愛國者令人油然而生的仰慕之情。課上完之后，我覺得依照小說故事情節(jié)分析小弗郎士形象；領(lǐng)會理解課文的愛國主義思想感情等教學(xué)目的根本實現(xiàn)了。那么，你從小弗郎士身上得到了什么有益的東西？沒有僵硬的說教，學(xué)生自然而然就得出“要珍惜如今所擁有的美妙東西”，“
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