20xx小學(xué)五年級家長會班主任1)參考演講稿(參考版)
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】
。做小孩的朋友
(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
(10)催促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為適應(yīng)
(11)理解尊重學(xué)校與老師的教育行為。正確對待小孩的學(xué)習(xí)成績
讓小孩學(xué)會獨立自主
建立良好的親子關(guān)系
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開通、聰明
(8)具有現(xiàn)代父母六要素：
針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：
(1)必須有非常強的責(zé)任心
(2)要擅長學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平
(3)要多理解小孩
(4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的才能
(5)要有良好的素養(yǎng)，做小孩的典范
(6)創(chuàng)設(shè)有利于小孩成長的家庭環(huán)境：
過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是留意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對小孩可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)覺，對癥治療，長期跟蹤”，家校結(jié)合，共商協(xié)助小孩的方法。
理解、注重小孩的心理健康教育
社會經(jīng)濟(jì)的日益開展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提早到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。隨著年齡的增長，有些小孩已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞適應(yīng)，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿本人檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。通常指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)方法有非常多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助老師指導(dǎo)小孩扎實完成這四步。
第三、要協(xié)助小孩掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難咨詢題的“診斷”，從小孩的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)小孩從中悟出道理。
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